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温暖作文六年级 叙事(六年级下册作文以温暖为题)

温暖作文六年级 叙事(六年级下册作文以温暖为题)

更新时间:2024-06-01 14:02:50
温暖作文六年级 叙事(六年级下册作文以温暖为题)

温暖作文六年级 叙事【一】

小时候,爸爸不在家,只有妈妈和爷爷带着我,爷爷70多岁了,只能看着我,生活起居全得妈妈照顾,平常还可以,就最怕生病了。妈妈说我小时肠胃不好,经常肚子疼,还总是拉稀,一次竟然拉了有3米远,弄得妈妈满身都是。还有一次,我得了重感冒,晚上睡觉前吃了药,但是到了半夜又高烧了,妈妈就倒了半碗酒,点着火给我擦身上,直到我退烧了。

渐渐地,我长大了,也能记住一些事情,记得又一次,通辽下了非常大的雪,家里没有牛奶了,妈妈就抱着我去超市买牛奶,回来时,妈妈怕我滑倒,就一只手抱着我,一只手提着牛奶箱子,在冰雪的路上小心地走着,她怕风吹到我,就让我趴到她的肩膀上,我竟然睡着了,妈妈还笑我是个小觉迷。

在通辽时,我经常跟妈妈去单位值班,有一次机器出了故障,他们领导也在,我就跑来跑去,妈妈喊我也不听,跑着跑着,我一下子摔倒在台阶上,眼眉之间起了个大包,妈妈听到我的哭声跑过了,狠狠地把我抓起来,不让我哭,她自己却哭了。

小时候的事基本都忘了,但看到妈妈每天辛苦地带小妹,就想到小时候妈妈也是这样哄我的。现在,我长大了,经常帮妈妈做家务,和妈妈一起分享快乐,分担痛苦,妈妈见人就夸我是个贴心的小棉袄。同学们,有时候妈妈很无理,有时候妈妈很霸道,有时候妈妈很唠叨,请大家不要烦她,因为妈妈为我们做的每一件事都是因为对我们的爱,让我们携起手来,做个心疼妈妈的好孩子。

温暖作文六年级 叙事【二】

??年级记叙文700字:温暖的牵

当你感到害怕的时候,当你感到无助的时候,当你感到伤心的时候,是谁在你的身后不离不弃?对,是母亲。母亲无处不在,无时无刻不陪伴在我的左右,默默关注着我成长的每一个足迹。

上个周末,妈妈带我去离家不远的美食街吃晚饭。一出门,便感觉到冷,我不由得缩了缩脖子。看到小区对面的施工场地上几辆大吊车正忙得不亦乐乎,我们远远地躲开了,走在左边的人行道上。妈妈顺势牵起我的右手,我们像往常一样有说有笑地上路了。

不一会儿,我们走出巷子来到路口准备过马路,周围没遮没挡的,风更大了些,真冷!正值交通高峰期,银湖路上来往车辆川流不息。我东张张西望望,只感觉妈妈握着我的那只手紧了紧。我们小心翼翼地穿过斑马线来到美食街,妈妈指着前方说:“要去的饭店在街的那头,这里的.车太多,我们顺着右边走,你走里侧。”说罢,她顺手把我拉到右边,牵起了我的左手。妈妈的右手冰冰凉,似乎比我的手还要凉。我下意识地捏了捏,咦——妈妈的戒指呢?我依稀想起前两天早上妈妈拉我起床时,戒指好像滑到了我的脸。难道?我抬头看看妈妈,她什么也没说,只是对我笑了笑。

寒风依然刮着,一片片落叶在空中飞舞,几个调皮的小家伙还跑到了我的脚下,踩上去发出“嘎吱嘎吱”的声音。我紧紧握着妈妈的手,感觉好像没那么凉了。妈妈的手有些粗糙,可能是做了太多的家务活儿吧。她从来也不去美甲,我好几次央求她也像别的妈妈一样去把指甲镶个钻、画朵花,可她总说不喜欢。其实我知道,她是怕做了指甲帮我洗衣服、做早餐就不方便了。想到这儿,我觉得鼻子有点酸,顿时把手缩成拳头窝在妈妈的掌心里。妈妈以为我冷,便连忙用两只手帮我使劲搓。妈妈,虽然我的手是冷的,但我的心是暖暖的;虽然你的手不够宽厚,但可以装下我的整颗心。

母亲是世界上最伟大的人,她给予我的爱是无价之宝。我一定会好好珍惜!

温暖作文六年级 叙事【三】

人生的道路上总会有许许多多的诱惑,而我们则应该努力抵制住这些诱惑,能不能抵制住诱惑,是成功的关键。

记得有一次,那天是在一个暑假,我不上学,所以我早上吃过早餐后就开始写作业,妈妈临走前再三嘱咐我要专心写作业,我满口答应。父母一走,我便埋头做起试卷,做着做着,遇到一道难题,我冥思苦想却百思不得其解,无从下手的我无助地望向四周,原本想找到参考书的我却意外发现了桌角上的《虚铜时代》,那封面上的上海夜景似乎在向我招手,霓虹灯闪闪发光,那一切都跃然于纸上。那略带古铜色的封面开始向我的大脑发出超强诱惑电波,和我脑海中的诚实紫外线互相撞击,而我的心里也是五味杂陈:到底应该认真学习,还是应该偷偷看一小会儿的书呢?若是看了书,那我的作业就那般荒置了?合适吗?再说了,写完作业,写完作业时间长着呢,也不差这一会儿……思想斗争越来越激烈,矛盾的思想似乎变成了两方辩手,在我的脑子里嗡嗡作响,唇枪舌剑。最终,我决定专心写作业,分心被我抛到九霄云外,恶势力的辩手也在我的脑中变成了泡影。我开始全神贯注地解那道难题。在写完作业的刹那,我露出了胜利的微笑,这不仅仅因为我完结了作业,还抵住了诱惑,获得了成功。

纵观古今中外,凡是有重大贡献和重大成就的人都是能抵挡住诱惑的人,能抵挡住诱惑是他们获得成功的必要条件。

温暖作文六年级 叙事【四】

有幸参加了洪泽县第二届大闸蟹宠物展比赛。赛前,做好周密准备,与螃蟹结盟,力争领先;赛后耐心点,和螃蟹做朋友,好好享受。认识螃蟹,记住螃蟹,是一种学习。马上就要参加洪泽大闸蟹宠物展了,但是大闸蟹有什么习性,应该怎么相处?为了找到答案,我和队友在校大队辅导员老师的带领下来到洪泽湖水产批发市场寻找答案。到了水产品市场,看到深绿色的大闸蟹在大玻璃盒子里“欺负”,很可爱。我急忙跑到一个摊位前,像激流一样问一个阿姨。根据大妈的描述,洪泽湖的大闸蟹体型巨大,壳绿肚白。雄性的脂肪像玉一样白,雌性的脂肪像黄金一样黄。为了在比赛中显示自己的勇气,我还特意请阿姨教我怎么抓螃蟹。阿姨耐心的教我抓螃蟹的方法和注意事项。现在是我展示才华的时候了!但是看着欺负人又彪悍的螃蟹,心里还是忐忑不安。

终于,我看到一只“另类”大闸蟹一动不动地躺在地上。其他螃蟹一碰它,它就动爪子,然后就不动了。我抓住了机会,在它旁边没有让我害怕的大钳子之后,我抓住了它的背侧,啊!还是女的。看着她在我手里舞动着她纤细的“美腿”,我有点怕抓不住,更激动的是想再抓一次。于是,我挑了一只安静活泼的中性蟹,猛地一把抓住。它没有踢,只是晃动着它巨大的黑色爪子。我看了看它的肚子,原来是个温柔的儿子!现在,我不再害怕了。我挑了几只活泼的螃蟹来抓,真刺激!玩螃蟹是一种创造。大闸蟹是一公一母的最佳组合。我们特别喜欢把洪泽实验小学的校训“向上”作为他们的昵称。怎样才能把自己的“向上”打扮得可爱一点,体现向上的寓意?受到老师的启发,脑子里闪过一个奇思妙想:要是我们穿上海军服就好了!穿越海洋走向世界是个好主意!首先,我们用废弃的牛奶盒做了一个“上去”的海军帽,上面的红星是从用过的红包上剪下来的。

然后我用酸奶包装盒做了一艘洪泽湖战舰,用彩笔在战舰两侧画了波浪、荷花、水草和一只巨大的大闸蟹,还做了一面五星红旗插在战舰上!这样“向上”就可以以威严的英雄姿态在战舰上行驶。为了清楚地表明我们的着装以生态环保为主,我们还特意用洪泽湖采摘的花草装饰了农民编织的竹篮,作为一个“向上”的温馨小家是绝无仅有的!展示螃蟹是一种分享。“向上”是盛装打扮,是时候正式参赛了。看着台上其他选手精彩的表演,心里真的是满满十五桶打水,——!轮到我们上台表演了。我摸着时刻准备着的“上”,暗暗鼓励自己加油。结合我们的蟹装,给评委和观众讲了一个生动的故事:“向上”,从小学习创造,最终成为一名积极向上的优秀海军战士。为了丰富我们蟹展的内容,我们也在形式上有所创新,把吃剩的蟹壳变成珍品,在喷着美丽纯净的洪泽湖画板上精心布置各种造型:一个劳动者在劳动中拿着器械,他让我们知道勤奋是一种美德;旁边是一个热爱运动跑步的小女孩。她提醒我们要时刻注意锻炼;中间是一艘在于洪泽湖上航行的帆船;下面四个字“扬帆起航”,预示着幸福洪泽的建设已经启航!最后我和队友有条不紊的给螃蟹看,讲螃蟹,赢得评委的`好评。在我拿着获奖证书的那一刻,我不禁想起了完美合作的美好时刻。

把螃蟹放在心里是一种成长。

游戏结束后,那“上去”呢?据卖螃蟹的人说,大闸蟹在家里很难生存,但我们应该吃我们的大英雄吗?呵呵,我们的选择绝对让你惊喜:我们准备发布《向上》到美丽的洪泽湖!于是,比赛结束后的第二天中午,我和妈妈把“向上”放在竹篮里,妈妈骑着电动车,我背着竹篮坐在车后,心里对他们充满了不情愿的感情。我希望通往湖边的路长一点,我不想把它们放在湖里,但如果这样,它们就活不长了。希望这条路再短一点。我希望他们能快点回到他们日夜思考的家!这样,他们会很开心。一片混乱中,湖到了。我提着一个竹篮,脚好像有一千斤重。我一步一步地搬到湖边。我先轻轻地把安静的母蟹放在湖边,却看到她爬到了附近的一块石头上,停止了行走。她在等什么?母蟹的渴望让我鼓足勇气,抓住了活泼有力的“向上”。这一次,“向上”不踢了,静静的在我手里,直到我把它放在地上。动物也有特异功能!爬上去迅速爬到母蟹身上。他们在石头旁边呆了一会儿,好像在说再见,然后一起游进了湖里。我目不转睛地看着那两个爬进湖里的可爱的小家伙,鼻子酸酸的,脸上挂着幸福的笑容。展示螃蟹不仅是一种学习和创造,更是一种分享和成长,会让我们受益终生。

温暖作文六年级 叙事【五】

我的家乡在四川内江,那里风景如画,美丽迷人。有闻名的圣水寺;有深受小孩喜爱的人民公园;还有有张大千作品的大千博物馆。但我还是更喜欢那颗璀璨的明珠——大洲广场。

大洲广场是一个休闲、娱乐、观光为一体的大型城市广场和绿化中心。它坐落在美丽的甜城湖畔,与张大千纪念馆隔江相望。

一进入大洲广场,首先进入眼帘的是金光闪闪的四个大字——大洲广场。

顺着往里走,有一个升旗台。高高的旗杆上,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,是那么的神圣,那么的庄严。

广场四周有六株气势磅礴的大榕树,满树都是绿油油的叶子,像一把张开的大伞,仿佛是看守大洲广场的卫士。微风拂过,轻轻摇曳,特别好看。

大洲广场的南边有个长长的走廊。里边有人在弹琴;有人合着琴声在唱歌有些老奶奶、老爷爷便坐在旁边的长椅上聆听这婉转动听的歌声。

大洲广场的北边有让人休闲娱乐的健身器材。一排排柳树在健身器材的两侧,一阵微风吹过,柳树姑娘的辫子翩翩翩起舞

漫步广场,可以看见宽阔的草坪,争奇斗艳的花朵;崎岖的石子路。婀娜多姿的柳树姑娘和气势磅礴的榕树引来了数不胜数的小鸟,有的在做游戏,有的在唱歌,还有的在跳舞呢!真是鸟语花香,令人赏心悦目!

夜幕降临,广场中央的彩色音乐喷泉,会随着音乐的节奏有高有低。一会儿直冲云霄,一会儿连半米都不到。喷泉喷出水珠的样子犹如仙女撒花得样子一般美丽。有的像扇子,有的像灯笼,还有的像蘑菇……

大洲广场的景色就像魏明伦写的《大洲广场赋》里的诗句:琴廊曲折,鲜花垒成金字塔;风铃摇曳,喷泉洒做水晶宫。

我爱这座城市的亮点——大洲广场!

温暖作文六年级 叙事【六】

温暖是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾;温暖是夏日里的一缕清风,是心急如焚的人感到无比凉爽;温暖是一泓清澈的甘泉,是心灵枯萎的\'人得到情感的滋润。

记忆的门坎上有一次我刻骨铭心:暑假里的一天,我和母亲在整理房间时,由于我的一时疏忽,手没抓住椅子柄,使自己从高高的柜子上摔了下来,下巴撞到了桌角的大理石。顿时鲜溢了出来,染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来的母亲见到我这样,脸霎得白了。可她立刻意识到了什么,从药柜里拿出大把棉花,堵住我的伤口,而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会,得知消息,赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边,母亲一人的负担特重,我知道其实她比我更紧张、更心痛。当时,我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知,医生却说必须要用针把伤口缝起来。因为口子太大了,流多,会造成不好的影响。用针缝,想想都很恐怖,不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针,我的心跳得疾速,空气仿佛也在此刻凝固了。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候,母亲温暖的手紧紧抓住了我。此时,一股安定、平静的感觉涌上心头,我的心也慢慢舒畅了。我知道,在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵,在那里有父亲安慰的话语与我紧紧相连,我很温暖,很幸福。那次,我没有流泪,因为在这谈不上生边缘的危险时刻,我感受到了父母给予的温暖。

当父亲赶到医院时,我的伤口早已缝好了,扎上了纱布。见到父亲,我一头扎进了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛,或许从没经历过这样事情的我委屈了,在父亲怀里,我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着我,粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊:“傻孩子,不要哭了。一切都过去了,不是吗?”是的,一切都过去了,一切都会过去,但对于父母所给的一切,我愿它不要过去,永远保存。

也许一个眼神,一个微笑,让你的心颤动的一刹那就是温暖;也许一句安慰,一次帮助,似一股暖流涌上你心头的一刹那就是温暖;也许一个祝福,一次鼓励,如一屡春风拂过你心头的一刹那就是温暖。

温暖作文六年级 叙事【七】

星期四,我和妹妹去城市广场玩,看到了许多人在划船,我们也跑到了售票处,租了一条双人船。

工作人员把我们带到岸边,解开一条红绿相间的船,我刚把一只脚踏进船身,船突然一晃,我的心也“咯噔”一跳,连忙把脚拿了出来。工作人员见了,对我说: “两只脚一起进去,就行了,就像她那样。”“她那样·····”我转头一看,妹妹早已坐在船上等我了,还笑嘻嘻的对我说:“你也太胆小了吧!”我按照工作人员说的上了船。一阵微风吹来,我的汗消失了一大半。

我和妹妹一人一只船桨,使出了吃奶得劲,只见船桨在水中画了一个个圆圈,倾刻间平静的湖水激起了浪花,浪花追逐着金色的阳光,像顽皮的小孩似的跳跃着,可是船一直在岸边打圈圈,怎么也不往前走,而我们旁边的船像一匹脱缰的野马,“嗖”的一下划出了好远。我和妹妹两人拿着船桨不知怎么办才能划出那速度,我们依样画瓢,按着他们的样子,双手握住船桨,还是用力划,可是船好像在跟我们作对,还是在岸边画圈圈,把我们搞的晕头转向。

“你们两个人用力得均匀。”工作人员对我们喊道。“用力要均匀······”我嘀咕道,突然我茅塞顿开,一把抢过妹妹的船桨,用同样的力气让船桨在水中划圈,船动了,慢慢往前驶着,我兴奋地想从船上跳起来,我大声喊着:“船动了!船动了!”妹妹也在船尾高兴地直拍手。我像一个小水兵,开足马力勇往直前,不一会儿就划到了对岸。凉风吹过我的脸颊,我望着城市广场的景色:泛着金黄的山,飘着白云的天空,来来往往的人群。我情不自禁的停下了船桨。

工作人员在岸边喊我们,我和妹妹恋恋不舍的划着船,驶回岸边。