让老师来陪伴作文【一】
有那么一些人会让我们一直相信，无论我们身处何地，他们都会陪伴我们走下去。——题记
每次提到陪伴，好像我们想到的都是父母、祖父母这些日夜陪在我们身边的人。而我格外幸运，我还有一位启蒙老师、人生导师－我的小学数学老师兼班主任李老师。
李老师从一年级就开始教我数学，到三年级时成为我的班主任。其他学科的老师都是一换再换，只有我们李老师是从教一二班变成了教二三班，而二班的我就这么幸运的跟了李老师六年。六年是个什么概念呢？大概就是从前我抱着老师的腰扬头看着她，到如今她环着我的腰抬头看向我。看，这就是岁月啊！
小学毕业后的我们分散到了潍坊各地，在诸城的我距离老师最远，但我见李老师的次数最多，每年暑假回到潍坊，我都会回小学去找李老师玩。我们上学那会儿，李老师仅仅是我们的班主任，如今她已坐上了教导主任的位子。她总喜欢说，是因为我们她才能做到这样；我也总是很骄傲的告诉她，因为她才有了今天的我。哪怕我不完美，不那么优秀，可我的成长也都是她一步步带领出来的。这是岁月最好的模样吧－我为她的优秀自豪，她为我的成长骄傲。
今年暑假聊天时，李老师和我谈到几个月前她去英国学习的经历。她告诉我说，她在那边遇到了一位年轻的姑娘和一位年过半百的妇人，都是中国人，经过一番询问后才知道，貌似母女的二人是一对师徒。学生为老师在陌生的国度翻译着，二人走在伦敦的街头，交谈着师生间的旧事……单是描述的画面，就足以令人心神向往了。李老师说：“当时看的我特别羡慕，以后咱俩也是那样。”是啊，那样的陪伴会给岁月镀上一层多么温暖的金边啊。
我认识李老师的时候是六岁，如今14岁，八年就在间隙中一闪而过了，现在的我和李老师相距一百公里，以后可能会是一千公里，甚至1万公里，可我知道，我们的心相距十厘米，我扬头抱她，或她抬头抱我时，心脏相隔就是十厘米的距离。瞧，这就是陪伴啊！
让老师来陪伴作文【二】
当最后一丝残阳被地平线吞没，当歇息在夕阳里的燕雀一一归巢，当繁华的街道陷入沉寂，夜，悄然降临。
木质的书桌前，台灯在黑暗的房间里幽幽地发着亮光，照在桌上妖形怪状的几何题上，显得狰狞恐怖。
又是一个挑灯苦读的夜晚！
从前，多少个这样的黑夜，我握笔在题海中奋力游动，极力想要游到成功的彼岸。可是那夜夜袭来的海浪啊，将我一次又一次地推回原点。我像个迷失在沙漠的孩子，看不到太阳，夜找不到北极星。
迷茫，无助，绝望。
那张与付出不成比例的成绩单，将慌乱的我推向最后的深渊。那个使我迷失的沙漠，开始一点点下陷，吞噬我的意志。
母亲把这一切都看在眼里。
那个夜晚，与往常一样，灯火通明，万籁俱寂，青幽的台灯下，仍是小山似的书堆，不同的是，这一次，母亲在我身后。
没有只言片语的安慰，也没有严厉的批评，他就那样安静的站着，不声不响，润物无声。但我知道，身后那双眼睛一定是怜爱而充满希望的\'。
在母亲慈爱的目光下，我的心突然变得安宁。一切喧嚣与嘈杂都被那份安静的陪伴驱除，一股涓涓细流缓缓流过我的心田，安宁，和谐。那一刻，忽然醒悟——考差也没什么大不了嘛！
母亲无声的陪伴，与我走过了无数个这样的黑夜。无论是电闪雷鸣，还是风吹雨打，母亲总是陪伴在我身边，让我在喧嚣的世尘中回归宁静，让我从容不迫地面对生活中的大风大浪。
感谢那无声的陪伴，它为岁月涂上了宁静祥和的色彩。
让老师来陪伴作文【三】
初遇，是在万物复苏的春季。你与父母踏青，路遇春雨，淅淅沥沥，绵绵不绝。你们被我父亲领进家，你秀美的长发还覆着雨珠，水汪汪的眼睛犹如一片沼泽，让我一眼就深陷其中。至今还记得，是你先和我打招呼的，轻柔甜美的声音让人如沐春风；温柔的脸庞，更是给了我想与你深交的无限渴盼
那年的春天，你陪伴我看遍日出和日落；你陪伴我感受漫山遍野的青草鲜花；你陪伴我沐浴淅淅沥沥的春雨。
那年春季，因为有你的陪伴，比以往的春天更加绚丽缤纷！
让老师来陪伴作文【四】
岁月漫漫，早早的遇见了你，我的每个笑容都有你见证，我的每个生日都有你参与，我的春秋冬夏都有你陪伴。哦，瑞瑞，我的好朋友！正因为有你的陪伴，才让这漫漫岁月都多了一份绵密的温柔啊！
