当前位置:首页>笔记>

谁谁谁更懂事了作文怎么写(写谁谁谁作文600字)

谁谁谁更懂事了作文怎么写(写谁谁谁作文600字)

更新时间:2024-04-24 06:50:58
谁谁谁更懂事了作文怎么写(写谁谁谁作文600字)

谁谁谁更懂事了作文怎么写【一】

一个星期六的下午,玲玲的爸爸提着一个沉甸甸的菜篮子,从家里走过来。玲玲连忙跑过去,让爸爸把篮子给她拿着。

玲玲把菜篮子放到桌子上之后,听到妈妈在叫她。玲玲的妈妈说:玲玲快帮我拿一下,我一直在烧菜,忙得不可开交。玲玲说:好啊,我这就过去帮你拿。玲玲把菜篮子拿过来,放到妈妈旁边就走了。

玲玲想休息的时候,爷爷叫玲玲去找一下老花镜,玲玲先去书房找,馆子里没有,箱子里也没有,然后他又去厨房里找,桌子上没有,地上没有,椅子上有。然后玲玲把椅子上的老花镜拿过来给爷爷,爷爷笑的合不拢嘴。

最后吃饭的时候,我让爸爸妈妈先吃,我和爷爷最后吃。吃饭的时候,爷爷让我帮他拿筷子,吃完后我们就陆陆续续地上床睡觉了。

谁谁谁更懂事了作文怎么写【二】

他出门就向站台跑去,他跑呀跑,刚离家不远就累得呼哧带喘,雨衣全湿了,手和脸上也被雨水淋湿了。裤角上也有很多水,可他还是依然在一步一步向前跑着。心想“不要泄气,马上就到了,一定能接到妈妈的。”他跑呀跑,一看快要到站台了他心想“妈妈我不会让你淋湿的。”然后用极快的速度跑到站点,一看表五点三十分了。妈妈怎么还没回来?一辆十五路车开来,邻居家李奶奶下车看见了王强说:“王强你在这里干什么呢?”王强说:“李奶奶我在等我妈妈呢,她没带雨伞”李奶奶说别等了,该冻感冒了。”王强说:“不,妈妈那么疼我,我应该回报她。”李奶笑着说:“这孩子真懂事呀!”

这时七十九路开来了,一个熟悉的身影从车上下来了。王强喊了声:“妈妈。”妈妈意外地看到王强说:“孩子你怎么在这?”身上全是雨水,着凉没?”王强说:没事,我来接您回家。”妈妈接过雨伞欣慰地笑了说:“下次可不能这样了,感冒了怎么办?”王强说:“我都长大了,是男子汉了,以后换我来照顾妈妈吧。”妈妈说:“妈,以后我们互相照顾。”妈妈抚摸着王强的头心里暖暖的`,高兴得一起向家走去。

童年是美好的,它充满了天真与幼稚,也充满了快乐与欢笑。童年,它给我留下了许多甜蜜的回忆。

从小,我就是个乖巧懂事的孩子,大人也常常夸奖我。记得有一天,妈妈生病了,躺在床上休息,看上去病的有点严重,药也用完了,爸爸又不在家,怎么办?只有一个办法,就是我去买药。但是我望着窗外一片漆黑,我有点害怕。可是听见房间里不时传出妈妈的咳嗽声,我决定:立刻出门帮妈妈去买药。脚刚跨出家门,外面十分黑暗,我的信心有些动摇了。但当我想起平时我生病时妈妈带着我看病求医,比谁都着急,想到这里,我鼓起勇气,继续前进。走着走着,我又开始胡思乱想:会不会从黑暗的角落里跑出来一个鬼啊?心中一害怕,身子不由得打了个哆嗦。我咬紧牙关,继续向前赶路,我告诉自己:即使有鬼怪,我也不能停下脚步,因为妈妈还在家里等着我买药回去呢!

终于走到了药店,我买好了药,迅速赶回家,倒了一杯热气腾腾的白开水,给妈妈服下了两颗药。这时,爸爸加班回来了,我把刚才的事情一五一十地告诉了爸爸,爸爸夸我是个懂事的乖孩子。

谁谁谁更懂事了作文怎么写【三】

酒到这时,我们都感到有一些兴致了。和他相识真是三生有幸。这位朋友是经朋友的朋友介绍认识的,认识的时间不长,只知道他是搞研究的,研究什么我不太关心。但是,听了上边的阐释,可以肯定他对鬼进行过比较系统的研究,说知识广博都有点委屈他了。

我压不住自己的好奇心,问道:“那么,你认为一只鬼和一个强盗谁更可怕?”他仍然很有耐心:“当然是强盗可怕啦。”他清了清嗓子,呷了一小口酒:“你想啊,自古以来,打更的、搞治安的、居委会、公安局,有哪一个提醒人们防着鬼的,都说要防强盗。聊斋看过吧?那里边有哪一个鬼是可怕的.?这不就是最好的例证吗?”对这个问题我不敢苟同:“那不是那个年代的人比鬼坏,人们才觉得鬼好的吗?”他摇了一下筷子,表示对我的意见的否定:“作为学者,我们研究问题,就是要揭示问题的本质。怎样才能揭示问题的本质?那就是透过现象。你听说过哪一个地方的人被鬼吃掉了、被鬼害了?媒体上有过这样的报道吗?没有。话又说回来,有哪一天你没有听说某个地方的某人被人了?至少是伤了,有吗?透过这样的现象,不就揭示出强盗比鬼更可怕吗?”

天哪,我怎么到今天才明白这些道理,我以前都干什么去了。我不信上帝,但我要感谢造物主,他让我认识了一种什么样的现象啊!

我激动地喊道:“服务员,拿一瓶茅台酒来!”

谁谁谁更懂事了作文怎么写【四】

每个人都有自己色彩斑斓的梦想,大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的`梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师,我会怎么做呢?接下来让我为你们揭晓谜底。

假如我是一名老师,我会站在学生的角度去考虑问题,不会体罚学生。在他们犯错的时候,先不急着去批评,应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流,使他们明白自己做错的原因,并懂得今后该如何去做。

记得一次我在上语文课,有一个同学在课桌下聚精会神地画画,下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣,然后问了他一个问题:“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平?”他惭愧的低下了头并向我道歉,保证以后不会再上甲课做乙事。接着,我像朋友一样和他谈心,告诉他有追求有爱好是好事,关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明:一个真正的画家除了有艺术涵养,他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画,却大字不识,你认为有人会欣赏你吗?就算有,时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好,在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下,我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度,做任何事情计划的井井有条。看来,爱的力量无限大!

当然,生活和工作中总有不尽人意的地方,有些同学犯错后不悔改,但是我不会因此而不耐烦或者放弃,我会继续尽心尽力的为班级出力,尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点,我要用爱去发现他们的长处并将它扩大,让学生在宽容中成长。

我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师,我会给予学生们更多更多,做一位亲近学生的好老师,让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样,愿学、爱学、乐学,每个人都自信满满,色彩斑斓!

谁谁谁更懂事了作文怎么写【五】

主持人开场白:

各位辩手,培根说:把痛苦告诉给你的知心朋友,痛苦就会减掉一半;把快乐与你的朋友分享,快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇!今天我们在这里举行一场?书香杯?校同辩论赛总决赛,就是要分享各位对美的认知。今天的辩题是:正方:灯光比星光更美;反方:星光比灯光更漂亮。那么,到底是星光美,还是灯光漂亮,请论辩双方给山自己的答案吧。

正方辩词:

当你乘坐汽车在高速公路上旅行的时候,如果发现远方出现密集的灯光,那说明城市离你越来越近了,因为灯光是城市的图标。

世界各地的人们在不同的时间和地点创造了不同的城市,但所有的城市都有一道共同的靓丽风景,那就是灯光。各种各样的灯发出各种各样的光,汇聚成一片灯火辉煌、一片灯红酒绿,驱散了冰冷和黑暗,驱散了孤独和寂寞,带给人们光明和温暖。

灯光体现了所有城市建设者对美好生活的追求和向往,是人类审美的共鸣;它比星光更近、更亮、更温暖,所以它就更美。我爱这触目可及的灯光。

现代城市的灯光曾经有过辉煌的历史,在文艺复兴时期的意大利,美第奇家族用财富点亮了现代城市最初的灯光,吸引了四面八方的艺术大师在这里汇聚,尽情挥洒艺术创作的天才和灵感;达〃芬奇开启了蒙娜丽莎的微笑,米开朗基罗开凿出大卫雕像的健美,维瓦尔第奏响四季的乐章。他们的艺术创作开启了现代城市文明的'先河,为城市注入了高等级的智能古量和审美含量,这一切都与灯光脉相连。我爱城市的灯光,它比星光更真实、更美丽。

反方辩词:

灯光的美丽只是一个表象,表象的背后是残酷的真相,说出来很残酷,但不说更残酷。

点亮一盏灯需要几度电?生产一度电需要消耗多少自然资源?破坏多少自然环境?排放多少雾霾和温室气体?如果把所有的灯都点亮,日复一日、年复一年地点亮,以上的数字将进入一个无穷递增的序列,我们的地球母亲受得了吗?我们的子孙后代受得了吗?为了地球、为了后代我们要熄灯一小时,一小时不够,我们还要改变灯光里的生活方式,告别灯红酒绿式的过度消费、过度休闲和娱乐,告别灯光下的颓废和浮躁。让我们走出户外抬头仰望星空,重新发现星光自然之美,朴素之美,让星光重新照亮我们的心灵。

我们的祖先曾经在无数个夜晚仰望星空,他们发现了星光的美丽,并留下一句古老的格言:天行健,君子以自强不息。

灯光是短暂的,而星光是永恒的;灯光是人造的,而星光是自然的;星光之美是自然之美、是天地之大美、是美的最高境界。它来自无限时空的永恒流转,关联着生命的奥秘和宇宙的玄机,它引领我们的祖先感受了人与自然的和谐关系,这就是天人合一。

中华文明因为天人合一而源远流长,生生不息。至今它还闪烁着星光的魅力,我爱星光,因它比灯光更古朴素之美,更具鬼斧神工的艺术魅力,更能产生永恒的神奇之美。

主持人结束语:

二者所持的观点都具有哲理。如能将二人的观点综合起来看,灯光和星光都具有美的神韵,只要完美结合,就是人和自然的和谐,就是天和人的合一,那将是我们共I司追求的崇高的精神境界。

谁谁谁更懂事了作文怎么写【六】

有一天,我走在放学的路上,刚走到休闲广场的时候,就见到一群小混混在和两个小朋友说:“小娃,给有钱?”两个小朋友异口同声很小气的说“没有钱,”小混混就说:“说实话,给听见拉?不然老子今天就给你趴在地上,站都站不起来!”小朋友说“只有这点钱了,给你两角。”每当看到这种场景,我就想假如我是警察……

假如我是警察,我会跟踪他们,看他们还抢不抢其它小朋友,如果他们还抢的话,呵呵!那就不会手下留情了。

假如我是警察,我会立刻上去制止他们,如果他们出手打我的话,我宁可牺牲性命也要去保护那两个孩子,叫他们“快跑,快跑”和坏蛋们搏斗,非得拼个你我活,将它们制服不可。

假如我是警察,我会打电话再叫几个人民特警来把他们一网打进,押到看守所里面。

假如我是警察,我用着枪对着那些小混混叫他们把小朋友放开,让他们早点回家,不被家长骂,不让他们伤害到小朋友幼小的心灵。

假如我是一名警察,那该多好呀!我希望我美的愿望能尽快实现,我要努力学习,刻苦学习,用自己的生命来保护老百姓,做好警察!