难忘的事作文及老师评语【一】
从小到现在，我经历过很多事，其中许多已经忘记了，但有一件事我至今仍记得清清楚楚。
那是发生在前年暑假里的一件事。有一天下午，天异常闷热，稍微一动，就会出一身汗。吃过午饭后，我和爸爸、妈妈一块儿到离家不远处的游泳池去游泳。游泳池里已经有很多人了，如同下饺子一般，显得熙熙攘攘、热闹非凡。我们做完泳前运动后就迫不及待地跳进了游泳池，爸爸到深水区去畅游去了，我呢？套着游泳圈和妈妈在浅水区边游边打水仗玩。由于我老是获胜，妈妈生气地走开，去找爸爸了。而我自己一个人在水里划水玩，不知不觉就到了深水和浅水区的分界线了，那里有一条浮标。出于好奇心，又想着自己带着救生圈，我悄悄地游过了浮标。我用脚一探，下面深不着底，四周一看，我处在池中间，距离岸边很远，而我的四周又没有认识的人。我不禁一阵慌乱，而此时，救生圈又不知为什么忽然开始跑气了，只觉得救生圈越来越软、里边的气体越来越少，我的身体则不由自主地往下沉。一种莫名的恐惧袭上心头，我双手开始不停地扑腾，一边大声地喊救命、救命。可能是由于别人玩得太起劲，还是我的喊声太小，竟然没有人注意到我。我在不断地往下沉，猛然间一股水流涌进了我的嘴里，凉凉的、涩涩的，我忍不住一阵咳嗽，接着咕咚咕咚喝了两口水。心想天哪！看来我要完了。我真后悔把妈妈气走，真希望自己没到深水去来，真想再多看看外边美丽的世界
正当我绝望之时，一位大哥哥刚好游泳经过，他发现了处在险境中的我，一把抓住了我的胳膊，将我轻轻托起，推到了岸边。人们围过来，一边议论着这是谁家的孩子，大人跑到哪了？一边让我趴在地上，用手轻轻地拍击我的背部，我吐了几口水，慢慢缓过劲来。这时候，只见爸爸妈妈慌慌张张地从远处跑来，爸爸一把抱住了我，妈妈则拉着我的手，眼泪叭达叭达地流了下来。而救我的那位大哥哥却不声不响地转身离开了。
事情虽然过去两年多了，但我觉得事情如同昨日刚发生似的。我很后悔自己的冒失，也很想当面感谢感谢那位好心的大哥和帮助过我的其他的人们。我心里默默地想，今后发现别人遇到困难，或需要帮助，我也会义无反顾地伸出援助之手，让这个世界充满爱。
难忘的事作文及老师评语【二】
那是一个星期日的上午，一阵清脆的电话铃声把我从梦中吵醒。我连忙接起电话，哦！原来是老姨要带弟弟来我家里玩。我高兴得从床上一跃而起，赶紧洗漱，等待他们的到来。
四十分钟后，老姨他们终于到了。一进门，我和弟弟就拥抱在一起，别提多开心了。我马上把弟弟请进我的房间，拿出所有的“宝贝”和他一起玩。妈妈则和老姨在客厅说说笑笑。有时号称“大嗓门”的弟弟会哈哈大笑，有时会小声耳语，我们玩得津津有味。忽然，弟弟像发现新大陆一样，指着书桌上的`一个笔筒，问道：“哥哥，这是你的吗？真好看！”“是的，你喜欢就拿去吧！”我看了一眼，随口说道。弟弟开心地说：“我只要看一看，摸一摸就行了。”说完，弟弟就小心翼翼地将喜羊羊笔筒拿了起来，用手轻轻的敲了敲，仔细地观察着上面的图案，然后羡慕地说：“哥哥，你真幸福，有这么精致的笔筒。”看得出来，他很喜欢这个笔筒，这个笔筒是爸爸出差时给我买的礼物，刚开始我也喜欢得爱不释手，时间久了，就有些淡忘了。
当他把笔筒倒过来时，手一滑，只听见“啪”的一声，笔筒一下子变成了碎片。我的心瞬间沉了下来，看到已经四分五裂的笔筒，我大声喊道：“你干什么呀！”说完，便把弟弟推出了房间，门一锁，生起气来。弟弟只能委屈的站在门外。当我冷静下来后，心想：弟弟是不小心才打碎了笔筒，平时我也经常犯错误，但每次妈妈都能原谅我。想到这，我轻轻地打开房门，看到弟弟一个人坐在沙发上默默地掉眼泪。我后悔极了，真想找个地缝钻进去。我跑到弟弟身边，拉起他的手，说：“对不起，是我太过分了，我知道你不是故意的，能原谅我吗？”弟弟立刻破涕为笑，说道：“哥哥，不能怪你，是我太不小心了。”我顿时感到阳光照亮了心田。
宽容不但能化解矛盾，而且能给自己和别人带来无穷的快乐。宽容是一缕阳光，可以消融彼此心灵的积雪；宽容是一座桥梁，可以将彼此的心灵沟通。
难忘的事作文及老师评语【三】
老师，犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；又如同一位园丁，精心地浇灌着这些养在花盆里的花儿；更仿如一支粉笔，牺牲自己，把知识留给我们……我多么想当老师啊！
假如我是老师，我对每一位学生都是一视同仁！在我的眼里，不会区分优生、差生或中等生；不会把调皮的孩子当成坏孩子；也不会重女轻男，个个都把他们当作自己的孩子来对待；更不会对家境贫困或外表有缺陷的学生，表面对他好，而暗地里却排斥。同学之间弄矛盾了，我会清廉公正，明辨事理；我还会赏罚分明，就算班长做错了，我也会批评......
假如我是老师，我一定会把学生们从一个孤零零的荒岛上领向智慧的彼岸！在课堂上，我会带着如清水，似幽谷鸟鸣的甜美声音，耐心地给他们讲课。不仅要这样，我还要有新的教学方式，我会有自己特殊的一套行之有效的方法。我讲的课，会是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在学生面前打开了一扇窗户，让学生看到了一个斑斓的世界。我独特的教学方法像一块具有魔力的磁石，深深地吸引了学生，使学生一次又一次走进我的课堂！只有这样，学生们就不会怕我，他们会认真地听我的教导，不懂的就大胆地问，学到的知识就会越来越多！
假如我是老师，我会很谦虚。我的课堂上出错了或是什么，我都会很乐于听从学生们的意见，从不会掩饰自己的错误或缺点。我会向学生们显露出自己真实的一面！
假如我是老师，我会很善解人意。学生遇到烦恼时，我会帮他排忧；学生遇到困难时，我会及时给予他鼓励；学生高兴时，我也会和他一起高兴；学生做错事，我不会不分青红白皂地乱骂一通，我会宽宏大量；作业布置得不多，但做起来可要好好动脑筋，只有这样，学生才会对学习产生兴趣。假如我是老师......
暂时来说，虽然这只是个藏在心底的美梦，但只要我能去奋发努力，这个甜甜的美梦将一定会成为现实！
评语：这是一篇想象类的文章。老师惊讶于你遣词用句的优美，行文的流畅。语言生动，引人入胜。是啊，假如是成功的开始，是未来的宏图！你的洞察与思考已为理想奠定了坚实的基础！老师相信你一定会把假如变成现实！
难忘的事作文及老师评语【四】
假如我是老师，我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。
假如我是老师，我就会用我的全部心，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛，春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干，伟大而平凡！
假如我是老师，我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校，同样得到知识，得到快乐。我会给他们上课，告诉他们吾生也有涯，而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已，因为我是老师！我开得学校的宗旨是：用一份爱心帮助所有失学儿童，让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师，帮助别人，自己也同样快乐，同样伟大而平凡。
假如我是老师，我一定改革改革语文的教育，不再让语文教学的板继续延续下去。不再有什么标准答案，让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的'句子。老师是蜜蜂，勤勤恳恳，默默无闻。更加伟大而又平凡。
假如我是老师，我会因自己是一只“蜡烛”，是一位“工程师”，是一只“蜜蜂”而感到幸运，而感到自豪！
评语：本文作者以现实为依托，借结合自己的想象力完成了一篇很有生趣的想象作文，想象作者是一位老师，从而展开具体的描述，也表达了作者对老师的敬佩和崇拜。语言较为活泼，结构安排很合理，我们不得不佩服作者的丰富的想象力。
