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滋味小学作文(作文什么的滋味小学六年级)

滋味小学作文(作文什么的滋味小学六年级)

更新时间:2024-06-17 14:24:39
滋味小学作文(作文什么的滋味小学六年级)

滋味小学作文【一】

生活中的无数种滋味汇聚成了我们每个人独特的心情,性格,思想。时间一分分,一秒秒的流走了,越来越多的滋味让我们一天天的成长,一天天坚强,一天天勇敢起来。

滋味小学作文【二】

书中有甜。当我看到安徒生写的《丑小鸭》一文时,它先前遭受到同伴的奚落,可是后来,它变成了美丽的白天鹅。看到这里,我心里就像吃了蜜一样甜,我为丑小鸭变成了天鹅而高兴。晚上,我梦见我与丑小鸭一起唱歌,一起跳舞,我的嘴角有了笑容。这,就是甜。

书中有苦。当我看到《绿野仙踪》这一个故事时,看到故事中的小女孩家里非常贫穷时,看看我们周围的环境,明亮的教室,舒适的学习环境。而小女孩却那么贫穷。看到这,我感觉到了苦,我为小女孩的遭遇感到可怜,心中有一种说不出的滋味。这就是苦。书中有辣。当我读到《包公断案》这个故事的时候,我对包公铁面无私的精神感到敬佩,同时也为自己平时不好的地方感到脸红。文中的包公做事细心认真,而我,马马虎虎粗心大意,与包公完全相反。这时,我对脸感到火辣辣的,这就是辣。

那咸是什么呢?咸是我在看《鸡飞狗跳》这本书,看到最后他们要分别的情景,我默默地留下了眼泪,为什么不能够在一起幸福地生活呢?为什么欢乐的时光总是短暂的?眼泪流进了我的嘴里,咸咸的,难受极了,这就是咸。

书,带给了我知识,带给了我欢笑和泪水。书,是精神的粮食!

滋味小学作文【三】

桌上一块块色彩单调又平凡的小蛋糕,和那小巧可爱且五颜六色的马卡龙,你会选择哪一个?我果断的拿起小巧玲珑的“它”。我从未感受过那迷人的滋味,但我只能站在橱窗外,看着它一直被爱它的顾客拿走,我只能和它对望一眼,就马上得分开了!但我相信,我一定能和它再次相遇,感受它的美味、欣赏它的样貌、闻它的香甜。

我带着满足的微笑,兴奋地跳跃着我的步伐回家,因为我知道,“它”来了。打开盒盖,我闭上眼眸,只为了专注闻嗅那扑鼻而来的甜蜜香气,然而撑不到几秒,眼皮早已隐忍不住,自动睁开!过瘾地享受眼前的缤纷色彩。当然,我垂涎三尺已久的嘴也不例外,张开它那巨大的章鱼嘴,仔细咀嚼着,顿时,我的舌尖碰触到了马卡龙,那酸又甜的`滋味,在我的舌尖上跳起圆舞曲,脆脆的外皮和酸甜的内馅融在一起,让我的舌头体验到了前所未有的喜悦。

那天,直至就寝时分,我还在回味那停不下来的幸福飨宴,我心满意足地结束了完美的一天。鲜艳的外观,奇特的口感和甜而不腻的滋味,都让我为它着迷!

滋味小学作文【四】

幸福是没有形状的,没有人知道它长什么样子,更没有人知道,它 下一刻会出现在哪里。人生,就像一场长途跋涉的接力赛,永远不会晓得下一个十字路口,或是红绿灯等待自己的会是什么?也许是一个个困难的难题,或是一项项新鲜的挑战,在这条人生道路上,有太多路口,每一个直走或是转弯都得做出选择,但是,不论是崎岖不平的路,还是宽阔平坦的大道,每当我垂头丧气时,那些始终为我加油鼓掌的人,就像是幸福化为的天使,给我新的力量,让我有勇气走下去!

这些深深关爱我的人,常常在我需要的时候出现,他们不只是幸福的.天使,更是传播“幸福邮件”的邮差,传递这些大大小小的幸福给别人,让其他人也能享受它。

或许,给别人幸福,自己也能同样地尝到这种甜蜜的滋味吧!但是,不管是什么大小的幸福,它一定无所不在,期待能够与它,在下一个十字路口相遇!