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用说明方法介绍手表的功能的作文(电话手表说明文作文五年级)

用说明方法介绍手表的功能的作文(电话手表说明文作文五年级)

更新时间:2024-05-14 02:40:09
用说明方法介绍手表的功能的作文(电话手表说明文作文五年级)

用说明方法介绍手表的功能的作文【一】

分类别。即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。

作用:它使说明的事物或事理更有条理性。

列数字。顾名思义就是用数字来说明事物或事理的特征。

作用:把事物特征描述得更加的精准,增强文章的说服力。

举例子。就是举出实例说明事物,为了说明某一事理,举出相应的例子使读者加以理解。

作用:有利于读者对事理的认识和理解。

画图表。画图表是说明文经常使用的方法之一,也就是用图表的形式表示事物的相关特征。

作用:使读者更直观的掌握说明对象的特征,方便理解并记忆。

摹状物。对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。

作用:它能把说明对象的特征详细的描述出来,使它形象更加生动鲜明。

引资料。就是引用名人名言、诗歌、典故、谚语等来说明事物的特征。

作用:使文章具有说服力,也增强了文章的文采和可读性。

打比方。即我们常用的比喻的修辞方法。在说明文中不叫比喻,而叫作“打比方”。

作用:同”比喻“修辞手法作用一样,它使说明的事物更加生动形象,引发读者的\'阅读兴趣。

作比较。通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较,使要说明的事物特征更加突出。

作用:能够突出所要说明事物的特征、地位等。

下定义和作诠释。这两种说明方法较难区分。

下定义:是对说明事物做简洁扼要的归纳。

作诠释:解释说明事物事理的特点。

作用都是:能帮助读者了解某个概念或事物。

用说明方法介绍手表的功能的作文【二】

:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”

B.说明方法的作用:

1、举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。

2、分类别:条理清晰地说明了…。

3、打比方:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。

4、列数字:科学准确具体的说明了……的…… 特点

5、作比较:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等。

6、下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。

用说明方法介绍手表的功能的作文【三】

开头设问,能激发读者了解知识的和兴趣,急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽,自然提出“花儿为什么这样红”的`问题,让人们随作者的具体解说了解其原因,探寻其知识。

用说明方法介绍手表的功能的作文【四】

首先多功能手表能听懂人类的话。在你不知道什么时间的\'时候,只要说一声“几点了”,它就会告诉你时间,这样视力不好的人或者盲人都能很轻松的知道时间了。

多功能手表里面还有一个小储存器,能够储存很多歌曲。在你闷闷不乐的时候,它会播放一些你喜欢的歌曲,让你变得开心一些。

多功能手表还有一个保暖的功能。当你冷的时候,只要说一声“我有点冷”,它就会用平时储存下来的太阳能,让你变得非常暖和;当你热的时候,只要说一声“我有点热”,它就会用平时储存下来的冷空气,让你变得非常凉快。

我的多功能手表还有一个能辨别“好人坏人”的功能。如果你遇到了陌生人,只要按一下多功能手表上的“人”形状的按钮,它会出现一面镜子,用镜子照一下陌生人,镜子里就会显示出这个人是“好人”还是“坏人”,这样就再也不会有小朋友受骗或者丢失了。

多功能手表上面有一个小屏幕,当你闲着的时候,只要说一声“我想看某某动画片”,小屏幕就会在你的前方播放这部动画片,让你的生活变得丰富多彩。

我的多功能手表不错吧!那从现在开始我一定要好好学习,长大后一定会发明出这种多功能手表的!

用说明方法介绍手表的功能的作文【五】

:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”

用说明方法介绍手表的功能的作文【六】

用说明方法介绍手表的功能的作文【七】

我做事拖拉,写字慢吞吞的,妈妈怕我养成坏习惯,所以买来了一块手表,让我随时带着他,学会珍惜时间。手表就成了我不会说话的朋友。

小巧玲珑的它有一张方脸,12个数字均匀的分布在它的脸上。它有飞快前进的秒针,有粗壮的时针,还有不紧不慢的分针,这些指针在上面你追我赶,好像在赛跑。表盘内还有一只活泼可爱的KT猫呢!KT猫头戴一朵红色的小花,身穿一件带有白色花的红裙子。两只炯炯有神的大眼睛看着我,好像在说:“一定要抓紧时间呀。”小小的KT猫把表盘点缀得活灵活现的。表盘被两条粉色的表带连起来,就像两条丝带,使手表更加美丽了。

俗话说“光阴如流水,岁月不待人”。记得有一次,我写作业,写着写着,就玩了起来,正当我玩得高兴的时候,手表嘀嗒嘀嗒的叫着,好像在说:“快写作业吧,快,快……”我生气地说:“待会儿!”过了一会,手表又叫了起来,“写作业吧,都快10点了。”这时,我看了看手表,“呀,都10点了,可我作业还没写完呢,怎么办?”我垂头丧气地说:“咳,还能怎么办,补吧!”那天我一直写到了11点。心想“如果我不玩,先写就好了。”

自从我有了这块手表,我的生活更加有规律了,我用它制定了一张作息时间表,手表成了我形影不离的好朋友。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话我会永远记在心里。