初中生活是首歌作文600【一】
贝多芬曾说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”在我成长蜕变的过程中，曾听见一首歌－“哭过就好了。”改变我的想法。歌词中写到:“哭过就好了，痛都会走的，记忆有限，所以它会淘汰坏的，失眠听歌想念虽然苦涩，还是谢谢你让我长大了，越多美好堆叠的过往，想忘就得推倒更大的悲伤，要找勇气却不在口袋或手上，但它一定在我身上某一个地方。”
回想过去，遇到不如意的事情就是哭，小时的'我认为哭是唯一的发洩管道。无意间从广播电台中听到这首歌，从歌词中感受到人生旅途上像地图，有着无数个岔路，但一切的一切都由自己决定。人要学会成长，哭是不能解决事情。慢慢的…，自己也不再为这种不顺遂而哭。
恩格斯说过一句话，音乐是生活中最美好的一面。我渐渐长大了，从这首歌中体会到遇事不再故作坚强。经过了这几年的历练，变成一个能鼓起勇气的人，和人讨论解决我的困境，不再像以前一样绝望、哭泣。一念之间，是非选择，决定你的人生。人生可以是七彩，也可以是黑白，一切由自己决定，您说，是吧？
初中生活是首歌作文600【二】
“遥远的东方有一条江，它的名字就叫长江，遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河……”多么刚劲有力的一首歌呀!每当唱起这首歌我就感到热沸腾，这首歌的名字就叫做《龙的传人》。
龙是中华民族的象征，它代表着中国人对自由完美的向往和追求。古往今来有许多的帝王称自己为真龙天子，所以龙也是最高权利的象征。
但是，在几十年前，这块被称为龙的土地，经历了让人难以置信的磨难。从甲午战到九。一八事变，再到卢沟桥事变和抗美援朝。日本帝国主义、国民x、八国联军，使生长在这块土地上的中华儿女家破人亡，迫使中国人做他们的奴隶。侵略者一口一口吸食这中华儿女的鲜，一刀一刀的分割着中华大地上的资源。最后中华儿女实在忍无可忍了，团结在一起组成了八路军赶走了侵略者。
如今，在中华儿女共同努力的结果下，又重新创造了美好的家园，神五、神六的成功升天那是龙在飞腾，青藏铁路的正式通车那是龙的身影、GPS卫星导航系统的成功运行，那是龙的传人智慧的结晶。
我坚认，在今后的日子里，生长在这里的中华儿女，定能使这威武雄壮的巨龙永远腾飞，并且腾飞的更高。
初中生活是首歌作文600【三】
“我的小宝贝也盼着明天，看着你……”每当听起这首儿歌，总会让我深刻的到母亲对我的关爱。
儿时，每当我睡不着觉时，妈妈会轻轻地拍着我，哼着这首儿歌伴我入睡。上幼儿园，每当我闹情绪时，只要听到这首儿歌我的心就变得愉快。小学，每次前的晚上，只要听这首儿歌一遍，我复习会充满动力。最令我难忘的是去年冬天……那个风雨交加晚上，我在家做作业，突然觉得眼睛耷拉下来，脑袋发涨，晕乎乎的，妈妈见了马上放下手中的报纸，伸手摸我的额头，“不好，发烧。需立刻送医院”到了医院，经过医生的诊断，需马上打吊滴，我一听吓得浑身发冷，连忙躲在妈妈背后，哭着腔调说“不要，不要。”
妈妈紧紧地抱着我，哄我说，给我买糖果、芭比、贴纸……。可我还是东躲西藏不愿意配合护士，这时妈妈轻轻地拉着我的手，哼起了这首儿歌，我马上停止了争执，当针扎进肉时，我真想大哭一场，可在这充满母爱的儿歌面前，我还是忍住了。这首儿歌，就像妈妈对我的爱，它让我快乐成长，它是珍贵的，是温暖的。它会在我需要时伸出双手，给予我无私的爱和帮助。
这首儿歌，像春天的雨，滋润着我的眼睛;这首儿歌，像夏天的阳光，照耀着我的梦想;这首儿歌，像秋天的风，吹进我的心田;这首儿歌，像冬天的雪，洗洁了我的心灵……“寒风催五谷，遥风到天涯，枯木也能发新芽，馨香播种摇篮下La……”多么一首短的《摇篮曲》啊!可它蕴藏母爱，蕴藏着我成长的一点一滴。
初中生活是首歌作文600【四】
蓦然回首，我们追随光阴的痕迹，掬一捧清泉回味它的滋味，立感醇香厚重。有一团火焰在我的胸中澎湃，我想唱首歌，表达我的心中理想；我想唱首歌，凸显我的立场；我想唱首歌，让人们踏歌起舞。这首歌是一曲美妙的曲子，是一中生活的反思感受与热爱。为什么我要唱这首歌呢？因为我想传递我的热情，我想表现我对生活的热爱。让我们陶醉在这首歌中，拍拍手，跳跳舞，动起来，品读这首不朽之歌。
我是歌者，我准备以爱为音质以快乐为歌词以幸福为曲调来唱这首歌。当你聆听它时，你一定会感那山更青，水更绿，风儿更温柔。
我想唱首歌，唱那岁月如流水。
我想唱首歌，歌里有那遥远的过去。时光荏苒，我们正慢慢长大。可是越长大，越孤单。很多人的生活失去了色彩，为了权为了利奔波劳累，身心伤痕累累。此时，回忆成了一剂良药，谁都有一个无忧无虑的童年，那时看山是山，看水是水，我们没有大人的城府，没有大人的伪装，只有那一颗童心，一尘不染。我们下海摸鱼，上山劈材，过着率真淳朴的生活。当现实的压力压的我们透不过气来的时候，我们不妨想想那些过去的快乐时光，我要唱首歌，歌里有那昔日的快乐，我要唱出我的精彩，为现在疗伤。
我想唱首歌，今日不搏待何时？要幸福就要奋斗，世上没有
我想唱首歌，歌里有那花儿飘摇的未来。无论我们现在过的好不好，是否满意自己的生活，都要坚信未来，未来一切都有可能，未来捉摸不透，我们要坚信未来会更好，明天会更好。我们的祖国会变得更加富强，社会会变得更加和谐，生活质量会得到大幅度提高。我要唱首歌，歌里有那大红大紫的愿景，我要唱出我的魅力，传递正能量。
我想唱首歌，唱那世间有真情，世间有真爱。
我想唱首歌，歌里有亲情，
我想唱首歌，歌里有爱情，《还珠格格》里含香为寻真爱，冒险出宫。最终蝶飞蜂舞，幸福美满。我讴歌爱情，爱情至美。
我想唱首歌，歌里有友情，钟子期与伯牙因音乐结缘，高山流水话知音。我讴歌友情，友情至诚。
人生路漫漫，要变成红地毯。
希望我的歌能感染更多的人，让更多的人有所感悟。
初中生活是首歌作文600【五】
我与你相逢，似歌，似一首梦幻多变的歌。
——题记
听那远方传来的歌谣，那是你与我相逢时共筑成的歌谱。它是首儿歌，也是首欢歌。
儿歌
与你相逢之时，是夏天——夜晚总是繁星满天的季节，那首儿歌开始在我的耳边萦绕，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”，记得那年，坐在石板凳上，仰望天空，指着那颗最亮的一颗星说：“他们说，人了之后都会成为天空最亮的一颗星，那你说，我爸爸会是那颗星吗？”在这个时候，我总会抱紧你，抚去你脸上的泪水，在你耳边轻轻吟唱着《小星星》。同样的场景，再与你相逢的时候，你已不是那个爱哭鼻子的小女孩了，但仍在吟唱的，还是那首幼时的儿歌。
欢歌
再次与你相逢的时候，是秋天——果实累累的季节，那首欢歌开始在我的耳边萦绕，“蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。”，你还记得吗？那时的你和我，总是“早出晚归”，我和你总是会在早饭过后就冲出家门，带我登上那座山峰，我总是想着半途而废，但却不同，你所憧憬的，是登上山顶后的那种“一览众山小”的气势，你总会在这个时候斥责我“瞧瞧你的那点出息，你至于吗？这才一般都不到就想放弃了？”也就是你的斥责，在那以后的每次，我都不会再轻易放弃，我学会了享受这种“一览众山小”的气势。在次与你相逢之时，我和你一如既往的登上山顶，享受着，吟唱着欢歌。
相逢之后，是否又会再次离别呢？是啊，人生哪有不散的宴席？我还记得那个梨花树下的约定，那个你我之间的秘密，你还记得吗？我还要和你约定，下一次的相逢，我要和你一起吟唱那首儿歌，那首欢歌，我要和你在月光下互敞心扉，和你享受登上山顶那“一览众山小”的乐趣。
相逢是首歌，是幼时的、旧时的欢歌！
初中生活是首歌作文600【六】
“相逢是首歌，歌手是你和我;心儿是琴弦，决定而执着。”相逢是美丽的，相逢是快乐的，相逢是幸福的。因为有缘才相逢，因为相逢才有缘。而与我一同走在这漫长人生道路上的人，就是我那一位位好老师，那一位位可亲可敬的有缘人。
“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。”是的，老师将他们毕生的精力，都投入到培养下一代的工作中去了。
五年级时，我的语文老师是一位经验丰富的中年女教师——蒋老师。蒋老师很照顾我，她知道我写作文很认真，每次单元测试时都让我延迟几分钟，使我有足够的时间来完成创作。所以，那时我的学习成绩总是名列前茅。于是妈妈提醒我：你要更加努力，回报蒋老师那份宽容的爱;无论在哪里碰到蒋老师，你都要主动与蒋老师问好……从那一刻起，我一直在心里默默地感激蒋老师。
六年级时，我们来了一个年轻的语文老师——韩老师。韩老师考试时没有多给我们一分钟时间，所以第一单元测试时，我的作文没写完，成绩一落千丈。我觉得很委屈，也很没面子。妈妈严肃地说：“每个老师都有自己的“法宝”，你要学会适应;韩老师这样做自然有她的道理，这样做不会让你有依赖性。一旦有了依赖性，碰上正规的考试就来不及了，那你就吃大亏了。”于是我吸取了教训，第二单元考试时，加快了速度，避免了多余时间的浪费，终于在考试铃响前做完了试卷，并取得了可喜的成绩。
一种慈祥的爱，一种严格的爱，都让我在成功的'时刻中收获了“感动”，我庆幸自己能与这么好的两位老师萍水相逢。
还有一位很值得我们骄傲的老师——裘老师。她严厉、慈爱而又负责。裘老师为了让我们懂得“等积变形”的知识，把一道道思考题讲了好几遍，累得口干舌燥。后来，还有一位女同学听不懂，老师知道她理解能力比较差，又耐心地、更详细地讲了一遍。裘老师还是我们奥数班的主教。最近萧山区有一场奥数比赛，裘老师为了抓紧时间，便增多了课程。我们倒还好，可她却累得挺不直身子。有时，我们不乖，老师就会发火，气得脸色通红。但是，生气归生气，为了我们的前途，她又拿起了粉笔……她这样做不为别的，只为了能提高我们的解题能力，只为了能给学校增光添彩……
我很幸运，也很幸福!因为我有了这一段段不同寻常的缘分，有了这么多伟大的老师。呵!美丽的相逢!快乐的相逢!幸福的相逢!我们的成功，只因一路有你们——可亲可敬的好老师!
相逢是首歌，歌手是你和我;心儿是琴弦，决定而执着……
