关于信念短作文【一】
走进肖川，走进这本书，我又重新认识到，关心“人”的成长是教育的一种情怀。作为一名教育工作者，我们真正做到关心学生的成长，而不是仅仅关注学生的成绩吗？
关于信念短作文【二】
在学校里，学生的心灵在碰撞，作为教师我们如果能让学生对未来生活充满憧憬和向往，并带着这种幸福感去学习与生活，迎接遇到的各种困难。学生在深思，创造，交流中体验成功的喜悦，和感受努力拼搏的过程的快乐，而这种快乐是可以延续下去的。在面对社会上的压力时，我想他也能在辛苦工作中体验到生活趣味，而不会散失自我。
关于信念短作文【三】
甜甜兔买回来一台电视机，小动物们知道了，都来瞧新鲜。
小猴子说：甜甜兔，这叫啥玩意儿?怎么玩儿的呀?
甜甜兔说：这呀!叫做电视机，只要一按遥控器上的按钮，就能看到非常有趣的东西。
大伙儿听了，纷纷发出赞叹的声音：这可真是一件神奇的东西啊!
小老鼠更是凑近了瞧。
甜甜兔得意极了，它按了一下遥控器。
电视机一下亮了，里头还出现一只猫!大猫一下子冲小老鼠冲过来，害的小老鼠一下子蹦的老远，躲在角落里直发抖。
这可把大家伙儿都惊呆了，甜甜兔却笑的直不起腰。
小老鼠生气的说：哼!甜甜兔，你这是什么可怕的方脸怪兽呀?都吓我了你还笑呢!
甜甜兔指了指‘方脸怪兽’，边笑边说：哈哈哈哈!你们瞧吧!那只猫是不会出来的.!
大家往电视里一瞧，小老鼠也用手捂着眼睛，露出一条缝隙，透过缝隙里看。
果然，那只猫被困在电视里，出不来啦!哈哈哈哈!
关于信念短作文【四】
教师要给学生以更多的展示、引领和平等的给予，就要学会倾听学生的声音，学会与学生共同分享。教师学会了倾听，才能走进学生的世界，学会从学生的角度看世界。这就意味着教师的作用应是展示，而不是灌输；是引领，而不是强制；是给予，而不是施舍。这也正是新课程下的教师的角色的转换和师生应该建立起来的民主、平等、和谐的师生关系的重要体现。
