桐庐天子地漂流作文怎么写【一】
吃过午饭后，我们乘坐旅游大巴沿着盘山公路到了纪龙山的半山腰。下车后，导游让所有的\'小朋友男女各站一排，跟着他上山，大人们则跟在后面，大家浩浩荡荡地出发了。爬到山顶后，我们都筋疲力尽，但也很为自己骄傲，因为我们小朋友把大人们远远地甩在了后面。休息了一会儿，我们又开始钻岩洞，这是我们旅游中最苦的一段路。岩洞里漆黑一片，而且里面有水和高低不平的岩石，非常难走。我和爸爸牵着手小心翼翼地向前走，妈妈跟在我们身后拿着手电筒为我们照明。好不容易从岩洞出来后，我们又开始烧烤了。我们烤了鸡肉，羊肉，香肠，年糕和好几种蔬菜。我自己烤了爱吃的香肠，吃到嘴里真香！
第一天的旅游既好玩有劳累，我晚上睡得很香！
桐庐天子地漂流作文怎么写【二】
1.朝天子：曲牌名。
2.唢呐：与喇叭相似一种乐器。这里喇叭和唢呐都隐指宦官。
3.水尽鹅飞罢：形容把百姓财产搜刮干净。
桐庐天子地漂流作文怎么写【三】
作者王磐（1470？—1530？），字鸿渐，号西楼，高邮（今江苏高邮）人。他出身富家，但不喜豪华，不乐仕进，雅好词曲，精通音律，著有《王西楼乐府》。所作散曲清俊秀美，语言幽默，其中有些作品反映明代不合理社会现象和悲惨现实生活。
这首散曲作于明代武宗正德年间，它真实地反映当时宦官装腔作势地丑恶面目，同时也揭露他们给人民带来深重灾难。
从写作上看，这首散曲可分为三层。
前六句状物，其中“曲儿小”二句抓住“喇叭”，“唢呐”特征，通过“曲儿”“小”和“腔儿”“大”对比描写，给人留下深刻印象。“曲儿”本来很小，很细，但是声音经过“腔儿”放大，
就能传扬四方。这里借“曲儿小，腔儿大”来比喻宦官出行形态，讽刺宦官,貌合神投。宦官原属宫廷中供使唤奴才，地位本来低下，却倚仗帝王宠信大摆威风。他们一出皇宫，就狐假虎威，装腔作势，气焰嚣张，先前唯唯诺诺，奴颜婢膝烟消云散，前后判若两人。“曲儿小，腔儿大”最能表现宦官无耻情态，极富讽刺性。“官船”一句抓住“乱如麻”特点，“乱”表现宦官酷吏趾高气扬，不可一世丑恶面目。他们横冲直撞，为非作歹，如入无人之境；“如麻”极言其多，更加突出其骄横野蛮情态。官船越多，人民受害越深。“全仗你抬身价”一句指是宦官装腔作势丑态。“你”表面上是指“喇叭”，“唢呐”；实际上是直戳封建最高统治者，藏而不露，含而不显。宦官如此放肆，正因为有最高统治者做他们靠山。这里作者对当权者进行有力批判，对宦官剥削人民欺压百姓进行无情揭露。进一步说明社会风气腐败。
中间三句从听觉方面分别就“军”和“民”两个方面剖析宦官给社会带来巨大危害。“愁”是这一层中心。“军”为何而愁？原来，明代中叶，，宦官当权，他们不仅是皇帝侍从，也是皇帝耳目和鹰犬。因此宦官在封建统治集团中有着特殊地位。他们惯于搬弄是非，颠倒黑白。所以，士兵一听说宦官要来，都提心吊胆，小心谨慎地恭维捧场，深怕万一有什么闪失，被他们抓住把柄，遭到迫害。“民”为何而愁？原因不外乎这几种：抽丁，征税，纳捐。“哪里”一句依前两句而来，宦官危害使人民闻风而“惊”，闻声而“怕”。这样，地痞流氓有机可乘，以假乱真，冒名顶替，趁火打劫。这一句是前两句延伸和总结。作者猛烈地抨击宦官专权罪恶，他们把整个社会搞得乌烟瘴气，使得人人自危。揭露有力，批判深刻。
如果说上面一层，作者是从整个社会这一角度来反映宦官罪恶，那么，最后三句是从宦官对劳动人民造成灾难来着笔。
“吹翻这家”是近指，“吹伤那家”是远指，远近结合，可见范围之大，危害之大。“只吹水尽鹅飞罢”，这一句从危害程度来说。“水尽鹅飞”这里有两层意思：首先，这里是借“水尽鹅飞”比喻民财全部被搜刮干净，人民为缴粮纳税，已经倾家荡产，粮无粟粒，钱无分文。其次，这儿“水尽鹅飞”跟”竭泽而渔“是同意语，作者严整地警告统治者，你们这样做，只能进一步加重人民负担，激起人民反抗，只能是搬起石头砸自己脚，自寻苦果。这一层作者从广和深两方面分析宦官给人民带来灾难，讽刺宦官在运河沿岸装腔作势，，鱼肉百姓罪恶行径，传达人民对宦官恨。
王磬《朝天子·咏喇叭》托物言志，反映深刻。在结构上，全面围绕“吹”字来组织文字，言“吹”之状，写“吹”之果，绘统治者爪牙“吹”之形，吐人民群众对“吹”之恨。层层推进，有条不紊。以“乐”声来抒“愤”情，一针见地揭示封建统治者与百姓对立，反映人民痛苦和不幸。在写法上，运用夸张和讽刺手法将喇叭与宦官相联系，“性发于此而义归于彼”，把所咏物于所讽人关合相当巧妙，使人读后非常痛快。这首散曲取材精当，比拟恰当，很富有讽刺性，像这样针对当权者嬉笑怒骂作品，在曲坛上是比较少见。
桐庐天子地漂流作文怎么写【四】
“谁人识得天子面，归来不看天下山”。天子山，历来有“峰林之王”的美称。暑假，我和爸爸妈妈一起去天子山游玩，感受了天子山神奇的魅力。
你瞧，天子山的怪石真是千姿百态，让人目不暇接。它们有的像一位穿裙子的妙龄少女，正在仰头歌唱；有的像一只长角小鹿，正在林间蹦跳；有的像威猛的老虎，正在撒腿狂奔。最吸引人的的是一块像千年老龟的巨石，你看这只老龟，披着银灰色的盔甲，在灿烂的阳光下闭着双眼，好像在闭目养神，那神态自若的`样子可爱极啦！有趣的是它的脖子伸得长长的，四只脚却都缩进龟壳里了，可爱的小尾巴只露出一小截，我们仿佛能看到龟壳上刻着清晰的花纹，大自然的鬼斧神工让人叹为观止！
不知不觉，我们来到了“御笔峰”，一团团如云的雾从山谷中悄悄的升了上来，大山里一片白色，像一层薄薄的白纱笼罩着整个山峰，人走在山间，犹如来到蓬莱仙境一般。大家走路都变得小心翼翼了，生怕走错迷了路，也怕惊扰了仙人啦！一阵风吹过，把薄雾吹散了。看，那雾好可爱哦，在山间飘荡，山峰、树木和云雾组成了一幅绝妙的水墨画。
我喜欢天子山，她美丽如画，让人流连忘返！
桐庐天子地漂流作文怎么写【五】
8月16日，我和妈妈跟朋友们去桐庐游玩，最让我记忆犹新的是住土屋和玩皮划艇。
我们迎着蒙蒙细雨，我们大家开车来到土屋，我们立刻被它吸引了，土屋温馨而又精致，现代时尚，又充满活力，里面有各式各样的装饰品，比如自助书橱，年代久远的家具，田园风格的卧室，光棋室就有好几间，看得我们眼花缭乱了，大家都好像找到了家的感觉。我来到宽敞的会客厅窗前，向远处眺望，隐隐约约地看见了云雨缭绕的山峰，仿佛是一片云的海洋，山的世界，这时，天空飘来的点点细雨在我的脸上，空气是哪么的清新，我正陶醉呢，突然大雨如注，我还没从云蒸霞蔚的美景中回过神来昵，赶紧关上了窗门。
雨天最有意思的事就是和小伙伴们玩了，我们正玩得不亦乐乎，妈妈冲进房间说：“天---天已经放晴了，我们去划皮艇吧”我们三个小伙伴的眼睛里突然闪过一道金光，炯炯有神地盯着妈妈，异口同声地说：“好嘞！”
我们兴奋地跑着跳着来到了芦茨湾，借了两只皮划艇，我一坐上去就感觉坐上了软软的蹦床，好像只要用力一坐就会把我弹到水中，本以为双手握着船桨划是很容易的，但是我的双手却很难协调，首先船桨有正反面的，右手正了，左手是反的，而且双手的力气很难使出来，船桨不时地露出水面，小船在水中原地打着转，看到别人划远了，更是急得我额头直冒汗。妈妈让我不要着急，慢慢来，双手把船桨放45度，桨页放入水中，和妈妈口中一起念着：“1---2---3---，1---2---3---”虽然划得还是费力，但我们的皮划艇在慢慢地前进了，皮划艇向左偏了，我左边的船桨向内侧划几下，这就是对诊下药。看！我已经掌握规律了，太好了，就在我有点得意忘形的时候，我想站起来划划看，结果还没站稳，皮划艇一偏，我和妈妈就“哗”地落入水中，我在水中翻了一个跟斗，吃了两口水，变成了落汤鸡。我使出了全身吃奶的力气狼狈不堪地又爬上了皮划艇，继续向前划。
这次桐庐之行，我不但欣赏到了优美的自然风景，还吃到了可口的农家美食，更高兴的是我学会了划皮艇。
桐庐天子地漂流作文怎么写【六】
我的老家就在美丽的张家界武陵源，而素有“不游天子山，枉到武陵源”之说。天子山是张家界的精华，那里风光旖旎，景色秀美，景点众多。这次我回老家，就去了天子山玩。
天子山因明代洪武年间向王天子在此起义而得名。天子山最高峰海拔1262.5米。天子山基本属砂岩峰林地貌，经过复杂而漫长的成岩过程，才形成我们今天所见到各种造型奇异的景观。
我们先从市内坐车到天子山脚下，之后我们坐上了天子山索道，从索道上向下看去，众石峰林立，蔚为壮观。到达天子山顶，我们去的第一个景点就是贺龙公园。这块土地是贺龙元帅的故乡当地人民为了纪念他，在天子山顶上为他修建了一座纯铜雕像。这座铜像高13米，重9吨，高大魁梧。只见贺帅正深情地望着远方，好像随时准备为了正义、和平而出征，战马则永远陪在他的身旁。
在看完“贺帅铜像”后，我们沿着石梯，来到了“西海峰林”。西海峰林是砂岩峰林，其特点是多座石峰拔地而起，高大险峻，四壁陡直如削，造型奇特，可谓千姿百态，鬼斧神工，如画廊一般。举目眺望，啊！一座座山峰巍峨耸立着，你可以将它任意想象，或像跑马，或像摩天大楼，或像利剑……它们纷纷排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低语。觉得每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。
之后我们又看了“御笔峰”和“仙女散花”。真的！几座山峰细而尖，山顶上那块尖尖的石头便是笔尖。这石笔相传是向王天子留下的，他当年兴兵起义，提此笔批阅公函。御笔峰前的圆柱形石峰就是他的御书台。而在与“御笔峰”相对之处，有一仙女，手捧花篮，这就是著名的“仙女献花”，越看越发逼真，越发形象呀……
最后我恋恋不舍地离开了天子山。
