小学讲作文的目的【一】
星期六的上午，我和妈妈一起打同学家的电话，可是都没联系好。我只好和爸爸去秋游啦！
我爸爸开着车带我去清丰一个叫“避暑山庄”的地方，那里天高云淡，瓜果飘香，真美啊！我到里面一看，高兴的欢呼起来，里面有稻田还有果园，果园里有亮晶晶的葡萄，还有绿油油的冬枣，我摘了一个，吃到嘴里香甜可口，真好吃！
我们又去了稻田，那里种着许许多多的红薯、紫薯和花生呢，我们还挖了好几个紫薯呢！可把我累坏了。
啊！秋天真是个丰收的季节！
小学讲作文的目的【二】
今天，我们到丁寨村秋游，主要是来刨花生。
哇！后院的花生地真广啊！我现在在想，地底下的花生是什么样的呢？正想着，就去干活了。我用一只手拽花生，另一只手挖花生的秧，不一会，秧就被我挖出来了。原来秧底下类似根状的物体上面结出来的东西，就是花生。我还注意到这个后院里，大部分好像种的都是花生。远远望去一片绿色。由于刚进秋天，枯黄的叶子很少，所以院子里才会是一片绿色。
我又开始努力了，按照同样的方法，挖到了好多花生，几乎袋子都撑不住似的。不过这是我和刘晓倩共同努力换来的。不想那么多了，我们又开始努力干活。有一个秧子的根好像怎么也挖不出来。我和刘晓倩又挖了挖，用力一挖，哇！好多的花生呀！我们兴奋不已，赶紧把它装进袋子里，生怕别人拿走了似的。
秋天，在这个丰收的季节里，我们一起采摘了硕果的馨香。我的心里，感受到了这个秋天带给我的快乐！
啊！秋天，一个丰收的季节！
小学讲作文的目的【三】
海沧动物园到了随着老师的高呼下，我们就下了这辆车，随着导游的带领下，我们先看到白鹅，白鹅不愧是书上所说的步调从容，高傲。接着，我们又看到一个标牌上写着两个字蟒蛇，我和同学们都想迫不及待的去看看，柯老师不让我们去，我们都很垂头丧气。现在到了非洲食草区，这里非常大，面积足足大概有五个操那个长那么大。突然，从我们面前跑来了一只鸵鸟，他身材高大，威武极了！这里有很多动物，比如有：骆驼、斑马、白马、孔雀、看完了这些，我们又到了动物表演的时候了，首先上场的是老虎，它绕着表演区一圈，全场的`同学都鼓起了热烈的掌声，实在不简单啊，我们别小看老虎哦！
接着，是更刺激的，一位叔叔把他的手伸进老虎的嘴巴里，真厉害！可我看见在这边工作的叔叔都打动物，还说动物是我们最好的朋友，都是骗人的。接着，有老虎骑车、猴子骑车、猴子山羊走钢丝、豹和狮子倒立向人问好等表演。
小学讲作文的目的【四】
今天，我们到丁寨村秋游，主要是来刨花生。
哇！后院的花生地真广啊！我现在在想，地底下的花生是什么样的呢？正想着，就去干活了。
我用一只手拽花生，另一只手挖花生的秧，不一会，秧就被我挖出来了。原来秧底下类似根状的物体上面结出来的东西，就是花生。
我还注意到这个后院里，大部分好像种的都是花生。远远望去一片绿色。由于刚进秋天，枯黄的叶子很少，所以院子里才会是一片绿色。
我又开始努力了，按照同样的方法，挖到了好多花生，几乎袋子都撑不住似的。不过这是我和刘晓倩共同努力换来的。
不想那么多了，我们又开始努力干活。有一个秧子的根好像怎么也挖不出来。我和刘晓倩又挖了挖，用力一挖，哇！好多的花生呀！我们兴奋不已，赶紧把它装进袋子里，生怕别人拿走了似的。
秋天，在这个丰收的季节里，我们一起采摘了硕果的馨香。我的心里，感受到了这个秋天带给我的快乐！
啊！秋天，一个丰收的季节！作文
小学讲作文的目的【五】
23世纪，我成了一名发明家，今天就让我给大家介绍一下我发明的多功能的未来的笔吧！
这支未来的笔它的`外形像一只小米老鼠，它有很多很多的功能，它的外壳是用金子做的，上面有各种各样的按钮。
在它的笔的最上面中有一个按钮，你按一下就会出笔芯，还有一个按钮是自动改错的，在笔上面还有一个感应器，如果你写了很多字，笔芯用完的话，它就可以帮你注入新的笔芯。如果在考试中写错了，它就会发出滴滴滴的声音提醒你写错了，当你写作业时，需要文具盒，按一下它就可以给你拿过来。
在它的下面还有许多彩色的按钮，分别有许多特别的功能。如果你按下红色按钮，这支笔就可以当作闹钟来使用。你在美术课上需要用水彩笔，按下黄色按钮，这只神奇的笔就变成水彩笔。如果你的手受伤了，按下绿色按钮，它就可以帮你变出创可贴，给你把手包好，我这支笔还有很多功能呢，最特别的是如果这支神奇的笔不见了，你只要叫一声神奇的笔，它就立马给你变出来......
突然耳边传来一阵叫声，把我从睡梦中我惊醒了，原来是妈妈来叫我起床了，原来这都是一场梦啊！但是我相信未来的某一天，我一定会发明出来这支神奇的笔的。
小学讲作文的目的【六】
今天，老师带我们去秋游。8点到了校门口集合，学校门口一片喧闹声，同学们都很期待这次秋游。老师让我们站好队就出发了。
在路上我们看到了我们的老县城。以前我们的老县城塑料袋乱飞，马路凹凸不平，尘土飘扬，垃圾乱丢。现在的老县城变得一尘不染，马路用沥青修正的平平整整，人的素质也提高了。一路上我们说说笑笑，不知不觉的.就到了目的地。
翟老师首先带我们参观了一个保温材料厂。那里有很多新奇的设备，我们参观了厂房，知道了保温材料是怎样做成的。先把原料放进一个大桶里制成半成品，然后通过传送带把半成品传送到一个长方形的设备里烘干，晾晒四天之后再把保温板放在烤房里烤热定型，再晾三天，保温板就做成了。我还懂得了很多知识，烤房也是用保温材料做成的、苯板是没有毒的。
我们又来到田地里。老师让我们认各种农作物，其中有一种把我们都难住了，有的人说是海棠，有的人说是花骨朵，原来却是棉花啊。我还知道了叶子像香菜的是胡萝卜，叶子像莴苣的是白萝卜。
放眼望去，那一排排的玉米杆像士兵一样站立在田地里。老师让我们男生和女生比赛掰玉米。老师教给我们掰玉米的诀窍，先用左手握住玉米杆，再用右手把玉米棒使劲一掰就掰下来了。翟老师还说玉米就像老爷爷的腰一样不经折，一不小心就可以把它折断。我和梁应时一个组，开始我们配合的和好，可不知道怎么回事走散了，看着像迷宫一样的玉米地，我怎么也找不到梁应时，出来后才知道原来是他的手划破了。这一行的玉米掰完了，我和王亚龙就冲到没人的地方去掰，掰了很多。我把玉米送到集合点，就看到女生在偷我们男生掰的玉米，翟老师也在帮她们，我大喊一声“女贼”，男生们都跑过来保护我们的果实了，一场激烈的争夺大战开始了，我用我宽大的身子保护玉米，可被女孩们推到了。最后，我们男生以一千多穗玉米的成绩取得了胜利。
中午，我们到一个农家小院吃午饭。上菜了，我们男生哄抢一片，霎时，一桌子菜被我们干的一干二净，一个菜叶也不留。饭后，我们还举行了读书交流会，每个人都讲了一个精彩的故事。
秋天是一个金黄的季节，也是收获的季节，在这次秋游中我也收获了很多，期待着下个收获的季节。
小学讲作文的目的【七】
“谁最后吃完，就洗碗。”又是爸爸专门对付我的激将法。最近，我也不知道是为什么，吃饭时总是胡思乱想，无法专心吃饭。有时偶尔强迫自己集中注意力，可马上就又开小差，一心十用，吃饭的`时间自然也是越吃越长。
我虽然不吃爸爸那套，但今天老师布置的习作叫《晚饭以后》，要观察后写写一家人在晚饭后做什么，所以我就想利用洗碗时间，偷偷看看，他们究竟在做些什么。
我慢慢地吃饭，时针指向了六点正。爸爸妈妈终于等不及了，爸爸离开了饭桌走进我的书房，妈妈看我了看还在慢悠悠吃饭的我后，走向了客厅。机会来了!我心想。我立刻把饭囫囵吞枣似的一口咽下，再把碗碰得“叮叮咚咚”地响，装作洗碗，然后蹑手蹑脚地走向我的书房
门虚掩着。只见爸爸在检查我的作业，还在口中念念有词：“真是的，我备课都来不及，还要我检查作业，哎。”看上去神情还是很专注的，都怪我有不检查作业的习惯，考试总有莫名其妙丢分的情况，估计是妈妈让当老师的爸爸担负起老师的责任。
去看看妈妈在做什么。明亮的客厅中妈妈正在整理衣服。洗干净晒干的衣服已经整齐地叠了起来。三堆衣服，最高的那堆就是我的衣服。每天回家后，我的衣服最不成样子，要天天换洗的。妈妈天天洗衣服，一半就是为我洗的。妈妈还在为我整理刚放学回家后我被我脱了扔在沙发上的外衣。
爸爸妈妈都是在为我做事。爸爸叫我洗碗，我还一直认为是他懒，只想自己去玩电脑。看着晚饭后的爸爸妈妈，我心中暗自惭愧。我轻轻地退到了厨房，认真地洗起碗来。
