描写同学的作文男生4年级【一】
男生大部分都是顽皮的，但又有些男生却很娇气，比女生还脆弱，动不动就哭。假如我是个男生，我一定会让女生看看属于我自己的男子气概。
假如我是男生，当我看见某个调皮的男生悄悄地把一只蚱蜢放在了一个女生的笔盒中，捉弄她，想看她被蚱蜢吓坏的样子。我不会袖手旁观，或者与他为伍，和他一起捉弄这个女生，看她的笑话。我会挺身而出帮她捉蚱蜢，并且告诉搞恶作剧的男生，捉弄女生并不算真正的男子汉。
假如我是男生，当我看见女生帮老师拿作业时，不小心把作业掉得一地都是，我不会站在旁边一个劲地笑，甚至用讽刺的语气说：“一小叠作业也拿不稳，真娇气！”我会走过去，帮她拾起作业，然后帮她拿回教室。我要让大家知道，不仅帮助兄弟是男子汉，帮助女生也是男子汉。
许多女生都是外表坚强，内心却很脆弱，常常需要男生来保护。在学校，有些男生喜欢以欺负女生为乐，经常捉弄她，耍她，看见女生哭就很开心，感到很有成就感似的。但是，假如我是男生，我会不顾一切地站出来，保护受欺负的女生，并且及时告诉老师。因为，会保护身边的人，尤其是女生，就是男子汉！
假如我是男生，我不会霸道，我要勇敢，保护弱小群体，对每一件事都必须有责任感，做一个真真正正的男子汉！
描写同学的作文男生4年级【二】
杨红樱阿姨的作品，再一次将我带入五彩斑斓的世界之中。当我翻看《男生日记》之时，别样的暑期深深的吸引了我。
文章的主人公是小学毕业且成绩优秀的吴缅。小说以吴缅的生活日记做主体，向我们展示了假期里吴缅的生活：与爸爸跟军车走川藏线冒险、独立选择学校、与罗老师亲如朋友、燃眉之急，同舟共济，给同学上课、成功被一中录取、才艺比拼、给老爸打工、帮助同学筹集学费、歌厅义演、帮助无钱辍学的“小神仙”、与石磊告别……到最后各奔前程。无一不向我们展示了吴缅与同学们快乐而又丰富的暑期。
文中处处都吸引着我：同学们美好可贵的品质、老师与同学只见毫无隔阂的亲密关系、孩子眼中美丽而快乐的世界、精彩绝伦、五花八门的活动、同舟共济、互帮互助的良好关系，幽默风趣的语言、以及同学之间深厚的友谊……
过目不忘的，是同学之间坚不可摧的友谊。“友谊是一棵缓慢生长的植物。”六年的相伴相随，使孩子结下了深厚的友谊，学会在燃眉之急是同舟共济，学会互相体谅、有福同享……在我看来：他们已经不再是同学，他们是一个团结共进的大家庭，陪伴学生六年的罗老师就是母亲，同学之间都是兄弟姐妹。“友谊是付出与回报。”在学校，在假期，他们互相帮助，互相给予，友谊，因他们的爱更深厚。我低声默念：“友谊因为爱而支撑，为爱而回报!”
最令我感动的事情是：同班同学宋立春家庭困难，因为考上改制学校要交9000元学费，所以宋立春不得不放弃。听到这里，吴缅与他的哥们抢先行动，在金豆豆舅舅开的道歉公司帮忙，得到了人生的“第一桶金”，他们把这仅有的几百块钱积攒起来，然后，号召全班同学，进行公义表演筹集善款。通过努力，他们成功筹集到了一万多元。在帮助宋立春的同时，帮助了与他们素不相识的算命小男孩，让他重返校园。我不禁感叹：爱，可以遮风挡雨。友谊，让我们乘风起航!
爱与友谊，铸就了吴缅一个快乐充实的暑假。小学六年匆匆过去，同学们今后将各奔东西，离开敬爱的老师，这是令人伤感的。但是，有爱就有未来。我相信他们的友谊也会伴随着爱天长地久!
说到这儿，不得不想起我们。我们满怀着不舍与留恋离开母校，离开敬爱的老师，离开亲爱的同学，舍不得……不过，我们不会像吴缅那样吧!同学们我们在中学还会相见，我希望，还能与全班同学一起，度过今后的六年，但这只是一个美好的愿望。我希望，在今后的六年里，我能与你相伴。让我们的友谊同样伴随着爱地久天长!
轻叩书页，脑子里回荡着一个个五彩缤纷的字眼：友谊，地久天长!
描写同学的作文男生4年级【三】
如果有一天，你可以变成男生，你会想成为哪一种的男生？是雄壮威武、驰骋沙场的阿兵哥？是帅气英俊、浪漫多情的白马王子？还是身手矫健、获奖无数的体育健将呢？如果是我，我会……
如果我是男生，我会小心翼翼且面面俱到的完成老师交代我的事情，改变“只有女生才能做事细心、完美”的刻板印象，让同班女生对我刮目相看。如果我是男生，我会处处替人着想，不会因为贪图自己的利益，而不顾其他还有困难的人。
假如我是男生，长大后，我会找一份正当的工作来养家活口。当有了家庭，我会尽全力去打造一个温暖、幸福的家，当位善解人意的贤“夫”良“父”。假如我是男生，有误会、冲突时，我会先听对方解释完，站在对方的角度去设想，而不是像一只蛮牛，劈头就骂对方。
男生不一定都是十全十美，有些男生很调皮，因为男生喜欢引人注目，例如：男生常捉弄女生，在女生背后做一些奇奇怪怪的动作来吸引大家的目光；有些男生会不讲理，撞到别人不但不会说对不起，还生气的回打、回骂被撞的人，让被撞者一肚子委屈。
以前人认为“男主外，女主内”，现在大家讲求的是“男女平等”。当男生不一定比较好，但当女生也是有缺点，不过只要男生、女生互相合作、包容，就可以创造更美好的未来。
描写同学的作文男生4年级【四】
自打我生下来的那一刻，我就是一个女生，承担着女生要做的一切，如果我是男生，似乎也有许多好处，我来想想看。
首先，男生过的逍遥自在，瞧我们班那群男生，一下课，潇潇洒洒地勾肩搭背，跑出去玩，上课铃响后，才恋恋不舍地跑回教室，中午吃完饭后过得可是神仙般的日子，跑到这儿跑到那儿，玩得好不痛快，而如果是女生这样的话，就会被一大帮女生主义女同学指责大大咧咧的，一点不像文静的女生，这样下去，一个女生都不来做你的好朋友，会被男生指指点点，一口一句“男人婆”地叫。男生第一大优点———玩得痛快。
玩是玩到了，可是上课留下的课堂作业咋办呢？哎，拼命地赶做，来不及了免不了要挨老师批，挨了批免不了要到办公室罚站。如果是个弱小的女生惨遭如此经历，必定哭哭啼啼地，看起来可怜惜惜地，好可怜呐。而男生就不会如此这般，博得老师同情，从而从轻发落。男生面不改色地接受老师的“长篇大论”之后，依旧是照常很乐观地面对生活，不像女生坐在座位上精神不振，忧郁的心情伴随一天。男生的第二大优点———乐观。
虽然男生有很多优点，但是缺点也不在少数啊，如：做力气活时要让女生靠边站，自己来；钉纽扣时笨手笨脚；去游玩时上公车得先让女生上，因为女士优先嘛。其实男生、女生都有自己的优点和缺点，所以男生女生应该平等相待，和平共处。
