三年级作文乐观的同学【一】
我最敬佩的人是环卫工人，他们总是默默地为我们付出，让大地多一份整洁。
哪儿有人们随手遗弃的垃圾、废物，哪儿有灰尘，从树上飘下的叶片，环卫工人就在哪儿。不管是炎炎夏日，不管是多么风欺雪压，大气寒冷，环卫工人总是辛勤地为整个大地付出，让大地多一份整洁，多一份干净。
大家都看不起环卫工人，但我看得起。我们家的地下室有很多环卫工人，他们早上四点钟起，干到晚上九点才结束。每逢家里有喜糖，我就会献上爱心，送给环卫工人。他们是那么勤劳、质朴无华，身上的汗水为我们付出。他们是我最敬佩的人，在学校里、在马路上、在公园里，随处都能看见他们，看见他们穿着补过数次的衣衫，十分挤脚的鞋子，乌黑的脸。粗糙的手，拿着扫把。我想说的是，这些不算什么，最重要的是他们都有一颗纯洁的心与默默无闻、无私奉献的精神，这是最值得我敬佩的地方。我和同学们也经常会做一些公益，比如冬日送暖、夏日送凉，送给那些无私奉献的环卫工人，谢谢他们为我们的付出。在冬日里送上棉袄，一杯暖暖的茶，在夏日里送上一杯凉凉的水，这足够了，足够体现出我对他们—环卫工人的敬佩。
环卫工人，你是我最敬佩的人，为大地付出，却不求回报。你就是你，一个不同凡响的，无私奉献的你！
三年级作文乐观的同学【二】
你如果要问我最敬佩的人，那我会毫不犹豫地告诉你是我的班主任赵瑛老师。
赵瑛老师，中等身材，脸上戴黑框眼镜，她是一个热情的老师，活泼开朗，勇敢大方，常常为我们带来欢乐，赵老师喜欢穿蓝色衣服，显得青春亮丽，朝气蓬勃。
我特别敬佩她高超的智慧，有一次赵老师在我们班解决一次矛盾，因为有两个同学下课时打架，赵老师用她的智慧化解了，让他们化干戈为玉帛，重新成为了好朋友。我还敬佩赵老师的管理才能。在我们班里，赵老师把我们管理得井井有条，有奖有罚使我们非常听话。我更敬佩赵老师浓浓的爱心，有一次班里一位同学被另一位同学打伤了，赵老师就把这位同学送来医务室，再一路陪着那位同学回来，体现出了赵老师的爱心，使我非常敬佩。还有她的多才多艺，有一次，我正在听赵老师给我们讲《鱼游到纸上》，老师写的不规则的提纲，让我们不知所措，这时，赵老师画了一条鱼，让我一下明白了课文的主要内容。
赵老师还乐观向上，正直善良，有一次我考的成绩不好，赵老师安慰我说：“不要灰心，只要你努力，一定能成功。”在赵老师的鼓励下，我变得越来越积极乐观。没想到这次我考了九十五分以上，我非常开心。
我以后也要做一个像赵老师那样的人。
三年级作文乐观的同学【三】
人生道路荆刺丛生、泥泞坎坷。正如毕淑敏所说的：“你可能没有爱情、没有自由、没有健康、没有金钱，但我们必须有个好心情。”
唐代文学家柳宗元别贬到永州后，没有自暴自弃，能及时调节好自己的心情，带着愉快的心情游山玩水，领略自然、体验自然、欣赏自然，并写下许多的山水游记。
“不经一翻寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”这道出了生活的真谛，人生总会遇到种。种风雨，正如同生活中我们总会遇到种。种不同挫折。不同的人面对挫折的态度不同。有人选择迎难而上，决心战胜它，打倒它；可有人选择放弃，垂头丧气，一蹶不振。不同的选择体现着面对困难的不同心情。选择面对是积极、乐观的心情；选择放弃，是消极、低沉的心情。然而，古往今来的成功者，大都是在挫折中站起来的，他们以积极、乐观的心态困服困难、战胜困难，从而锻造坚强的意志和乐观面对挫折的态度。所以说：“无论遇到什么困难、挫折、只要我们以乐观的心情去面对、去征服，所谓的困难都会变得美丽、变得平凡、变得琐碎。”
如果说生活是流泪的蜡烛，那么乐观便是跳跃的火苗；如果说生活是日出日落，那么乐观便是太阳周边的霞光，如果说人生是一棵树，那么乐观便是树上的累累果实；如果说人生是一座山，那么乐观就是绕山的无限春光。
所以说生活中，乐观处处都是，在乎与你是否善于把握、善于捕捉而矣。
我们的生活，因有了这乐观的人，才充满了乐趣；我们的生活，因有了这乐观的人，才显得美丽；我们的`生活，因有了这乐观的人才显大得和谐和安定。
三年级作文乐观的同学【四】
你最敬佩的人是谁？是科学家？是宇航员？还是……然而我最敬佩的人是我们的班主任赵老师，因为她很爱我们，而且对工作尽职尽责。
赵老师为了给我们提供更多锻炼的机会，经常为我们班举办一些有意义的活动，每次活动之前老师就会和班里的几位家长精心设定活动方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息时间，带我们去南乐县的千佛小学慰问表演，还为他们捐赠一些书籍和日常用品。
为了让我们开阔眼界，从千佛小学出来，她又带我们去参观了南乐县的仓颉陵，并且请了导游姐姐为我们讲解，可真是用心良苦啊！
还有一次，赵老师去青岛比赛，可是第二天的早上竟然准时来到了学校给我们上课。老师告诉我们，她们本来还可以去旅游的，但是她对同学们放心不下，最后还是放弃了旅游的机会，回来给我们上课。听到这些我们都很感动！
每次听赵老师的课就是一种享受，她的每一堂课都讲得那么生动、易懂。为了激励我们好好学习，她经常给我们讲她女儿的学习经历，给我们讲现在应该怎样学习，才会让我们在上初中之后学习不落后，成绩不下滑。
我们在赵老师的爱的呵护下健康成长，她不但教我们学习知识，还教育我们怎样做人，她永远就是我最敬佩的人，我长大后一定要学习她的优秀品质和对工作尽职尽责的精神。
三年级作文乐观的同学【五】
一天早晨，刚下课，小兰说：“我上个星期过了九岁生日，妈妈给我买了个很大的生日蛋糕。”“我也刚过完九岁生日，”小军说道，“是我们全家人一起过的。”李晓明在那儿坐着，一声不吭地想：“我也快过九岁生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，这可怎么办呢？”
这件事被小军知道了，放学后，小军对小兰说：“李晓明要过生日了，可他爸爸妈妈不在，我们给他办一个生日派对怎么样？”小兰马上答应了。
李晓明生日那天，同学们把教室打扮得绚丽多彩，有同学打扮成钢铁侠，还做了个大蛋糕。李晓明走进了教室感觉很奇怪，过了一会儿才想起，今天是自己的生日。大家给李晓明一曲歌，有人给李晓明赠送礼物，李晓明流出了幸福的眼泪。
三年级作文乐观的同学【六】
很多人知道，成功不是轻而易举就到手的，它是经我们饱经风霜，坚持不懈后才换来的成就。但是大家有没有想过，我们为什么努力？努力除了仅仅是为了获得成功吗？这当中有没有什么深奥莫测地秘密呢？假如我们已经尽力而为了，但是成功依旧从我们身边擦肩而过，努力就算白费了吗？细细感受吧，努力的过程其实就是贯穿一生的良药，只是还有人无法理解——乐观
今年小升初的那段时间，我是至今都无法忘怀的。这段过程十分让我惶恐不安，我生怕自己达不到自己理想的初中，现在想想我确实成功了，可是没有如愿的同学也数不胜数。或许他们在短时间内都无法抹去当时那功亏一篑地心情，这种失落感我也是理解的，换做是我，我也一样。谁都无法接受自己失败的痛悲。但是仔细回想看看，自己当初那持之以恒地态度有没有给自身带来许多珍贵的回忆，想想自己冲刺时的那段时间，是不是都有着满怀希望的？这就对了，也就是说我们并没有完全失败，我们也汲取了知识的精华，乐观些吧，这是我打心底里抒发出来的。
想必大家都有看过《鲁滨孙漂流记》吧，其实能在荒岛上生存的不仅仅是要靠智慧，最重要的还是乐观。在荒岛这种荒无人烟地地方生存，没有乐观完全做不成任何事。我们现在都是家里的“小公主”或“小王子”，我们其实也试着创造自己的人生，只是看你有没有兴趣罢了。不要把沮丧当成心里的阴影，每一次失败都是经验，只要灵活纠错，自己渐渐会有所感悟的，乐观将伴随你度过这全过程，放开手去干吧，不要在乎成败，真正去尝试了才会有所发现。
再次再告诫大家，不要再犯同样的错误，成功的背后少不了艰辛与苦涩，同样的错误不能永远成为自己致命的弱点，要学会把错误率化整为零。
三年级作文乐观的同学【七】
如果说生活中的坎坷是一杯苦涩得令人难以下咽的咖啡的话，那么乐观，就是溶解在这杯咖啡里的一块甜蜜的方糖。
当一个人遇到坎坷时，如果他用悲观的态度去对待，那么他心里面所品尝到的苦涩不但不会锐减，反而会大大地增加。当一个人遇到坎坷时，如果他用乐观的态度去对待，那么他心里面所品尝到的苦涩就会锐减很多，甚至有大部分的苦会转为甜。
我之前也是一个悲观主义者，遇到困难时总是习惯地把困难看得很重，总是不断地把事情放大，正因为这个，我吃了不少苦头。
直到有一次，我又遇到了生活中的种。种不满，正当我满腹不愉快地向朋友倾诉时，朋友竟然轻轻地笑了起来。
“果然吗？”我的心情显得更忧郁了，“尽管你是我的朋友，可是你现在并没有经历我正在经历的苦涩，所以不管我描述得有多悲哀，你都体会不到……”
朋友忍不住又笑了起来，继而愉快地说：“不是我体会不到，我们的年龄差不多，所以你经历的苦涩我怎么可能没经历过呢？我笑的原因是——你将自己内心的苦涩加重了。”
“我将自己内心的苦涩加重了？”我顿时被朋友的话弄得一头雾水。
“你看，你每次都把事情看得那么重，你每次都那么悲观。其实只要你乐观一些，在自己心情不愉快的时候做一些能让自己开心的事情，那么你就能慢慢地从不愉快中走出来，并且找到解决问题的方法。如果你一味地揪住这件不愉快的事情不放，那么你就会永远生活在这件事情的阴影里。”
听完朋友的这段话，我仿佛在一片漆黑中看到了一抹亮色。那抹亮色在我的心里埋下了一粒种子，种下乐观。
当你想要种下什么却拿不定主意的时候，我给你一粒种子好不好，它的名字叫做乐观。当你面临坎坷这片黑暗时，你就不会再害怕看不到亮光了。
