阅读书写幸福生活的作文三年级【一】
我们在生活中都会遇到这样的事情——去银行存款时，会收取“利息税”；在获得了一些奖金时，要缴纳“个人所得税”；开店时，要缴纳“营业税”；……那么，这一个一个的“税”，到底是什么呢？
“税”是指国家向企业或集体、个人征收的货币或实物。同时，“税”也是一个国家最主要的经济来源之一，是公共事务支出的主要经济保障。我国最早的“税收”出现在3000多年的西周时期，那时的“税”只是单纯向在集市摆摊的商贩们收取。
现在，虽然我国的收税项目非常多，但政府向每一个人所收取的税额全部加起来并不是特别多。其实，我们在按时纳税的.同时，也是在为国家奉献出自己的一份心——我们交上去的税款虽然不多，但全国13亿人的税款却足可以为国家减轻一笔不小的开支。在缴税的同时，其实也是在间接的帮助别人、帮助祖国——我们交上去的税款被国家支援了贫困山区，发展了科技事业，发展了国内的经济贸易，还成为了一个又一个对人民有好处的政策的投资
所以，我们不要有“本来就赚那么一点钱，还要交税”的想法。我们要及时、合理的纳税，而不是逃税、漏税。从另一个方面来说，国家无私的养育了我们，慷慨的为我们提供了优越的生存环境，还为我们创建了一个个利民方案……国家为我们付出了这么多，难道我们就不应该为国家做点贡献吗？难道我们就用逃税、漏税，来回报我们的祖国吗？
只有我们每一个人都培养出正确的纳税意识，合理纳税、及时纳税，国家才能更好地为我们提供出更多的便民计划，改善我们的生活，我们才能让全国人民过上幸福、快乐的生活！
阅读书写幸福生活的作文三年级【二】
1、奇妙。2、列数字、举例子、作比较。3、承上启下（"起过渡作用"也可）。4、保存和使用都很方便。5、科学技术的发展，推动了书籍的不断发展演变。
阅读书写幸福生活的作文三年级【三】
幸福，不是一个笼统的词语，而是对生活的评价，感受。因人而异，幸福，其实不远，微小的细节，仔细回味，感受起来，也是美好的幸福生活。
在寒冬之际，躺在舒适的摇摇椅上，一起一晃，喝一杯暖暖的咖啡，闻着浓浓的香气，那是多么幸福，惬意，舒适啊！
顶着烈日，烈日炎炎之下，忙碌的身影，或许你在嘈杂的工地上汗流浃背的'工作，十分辛苦，但一想到家人们拿着你的汗钱时，高兴开心的笑容，如花，如玉，又如灿烂的太阳。这时，垂下腰的身影，又会如挺直的古松一般，生生不息，高大。或许你是在开着空调的办公室里，马不停蹄的处理着各种文件，档案，但是想到亲人们在家中做好香气腾腾的饭菜，满脸笑容的给你端上一杯浓茶。那是多么幸福，多么美好。你会嘴角露出一丝笑容，继续工作。也许你会说，这是苦力活，算什么幸福，但我会坚定地告诉你，这就是劳动的幸福！
同样，如果你以白发苍苍，年老了，看着儿女们事业有成，纷纷孝顺你，孙子们学业进步，笑容可掬的拿着卷子给你看，你会微笑，会为儿孙子女们的所作所为感到骄傲，幸福！
相同而论，如果你是一位调皮捣蛋的小孩子，父母每天为你所做的事去道歉，赔礼，而孜孜不倦的教诲你，责骂你，甚至打你，或许当时你十分气愤，但你仔细一想，咦，我做的事，每天的残局都由父母们来收拾，工作劳累不说，还要赔礼道歉，教导你，一刻也没有歇息，而你却身在福中不知福，难道这也不是一种幸福么？
幸福的生活，不是泛泛而谈，而是自己的亲身体会，有时，幸福会像一只小鱼儿，活蹦乱跳，你一不小心，就会让他逃走，所以，我们要抓住机会的鱼钩，一把抓住幸福的小鱼儿。嗯，阿杰相信，我们大家，都会抓住身边的幸福，为自己的生活添上一笔绚丽的色彩
阅读书写幸福生活的作文三年级【四】
我觉得自己很幸福，有爱我的亲人、有关心我的老师、有懂我的朋友，我是生活在幸福之中。
我的妈妈，虽然她没读过什么书，却意外地比一些有文化的家长更注重教育。我们家的经济来源大多倚仗爸爸，妈妈只是在伯伯的公司帮忙，赚不了多少钱，所以家里并不富裕。但我从小学二年级就开始上辅导班，教我的老师很好，可学费也不便宜，我妈妈却每回乐呵呵地去交钱。初三时，为了让我不那么辛苦，她辞掉本算轻松的工作，去买了电动车，硬是在很短时间内把它学会，然后送我上下学，早饭都是在家里给我做好。虽然前几次坐在她身后，我都能感觉到她很害怕，但她还是坚持，小心翼翼地，车速很慢，为的是不让我挤公交，这就是爱我的亲人。
妈妈曾经说过：“女儿。我是你坚实的后盾。”每当想起这句话，真的觉得自己很幸福。 王老师是从小学二年级就带我写作文，她会在天气炎热时给我一支雪糕，会在我作文写得好时露出满意的微笑，会在我每次回去看她时塞给我许多吃的和文具用品？？她也生气骂过我，也有恨铁不成钢的时候，不过那都是为我好。我初三作文很差的时候，暑假又回她那儿上课，她也很为我担心，尽心尽力地用她的方法来辅导我，补课费也只象征性的收了一点。我还记得有一年寒假去上课，我向来没有戴手套的习惯，手便冻得有点红，她问我冷不冷，我说还好，她就拿出一副白色的兔子手套给我，还是新的，让我戴上，后来我才知道那是她以前的学生送她的。可惜我那时没有爱惜东西的好习惯，没过多久手套就不见了，我还自责了好久。她后来送我的'流氓兔，被我好好地收在衣柜里，还是当初的样子。能遇上这样一位亦师亦母的老师，我觉得自己很幸福。
我还有懂我的朋友。小原虽然说话总是在打击我，但我每次生日她都会记得送我礼物，出去旅游时，只要我一开口，什么东西都会买回来送我。手链、发箍、纪念币、风铃，每一件我都记得它们的样子。小原会接受我一切的想法，并用损人的语气鼓励我，等我哪天想法又变了，她问的一定不是为什么，而是表示支持。和她走在一起，总是充满欢声笑语，我们互相吐槽、互相打击对方，在一起的时候我们总是嫌弃对方，可到了高中分道扬镳后，我最怀念的，却也是那段互相嫌弃的时光，我相信，我们会一直互相嫌弃下去，不和她斗嘴，我会觉得生活很无聊的。小镜子总是跟在我的身后，永远都是甜甜的喊我“阿青”，在我孤单的时候，在我情绪细微变化的时候，她总能发现并陪在我身边。还有跟我认识了十三年的青梅，就算很久没见面，我们依旧是喜欢玩Q版泡泡堂的我们，依旧是喜欢在沿江风光带骑双人单车的我们，一起笑，一起哭。因为有这样的朋友，我时刻都能感受到幸福。
爱我的亲人，关心我的老师，懂我的朋友，因为有你们，我才能生活在幸福之中，并一直幸福下去。
阅读书写幸福生活的作文三年级【五】
当生活的喧嚣，浑浊侵扰我的生活，我迷茫，沮丧。而书正如黑暗中的一盏明灯，循循让我踏上智慧的彼岸：她让周郭姬穿越时空告诉我只要不被诱惑所惑，不随波逐流就可以做到“出污泥而不染，濯清涟而不妖“；当我被挫折失去信心，她让海伦凯特来抚慰我自卑心灵，让保尔鞭策我的精神；黑柳扯字的《窗边小豆豆》让我尝试用欣赏的眼光去打量世界的滋味是多么的美好；曹文轩的《第十一根红布条》让我学会了珍惜拥有；老舍的《骆驼祥子》让我到中国落后时期好人的艰辛；《爱的.教育》《特别的女生萨哈拉》唤醒了我的爱心……
书就如在时代波涛中孜孜不倦地航行的思想之船，在出发之前，我只揣着雄雄的求知欲；归来之后我才发现，我已拥有爱与童真，拥有了勇气与信心，学会了珍惜与理解……多么丰富的收获！多么充实且睿智的幸福！
阅读书写幸福生活的作文三年级【六】
《幸福哲学书》这本书是作家格雷琴.鲁宾一年的幸福计划以及实施记录。里面记录了作者在不改变生活环境下为了幸福所做的尝试，很有参考性，备受启发和鼓舞。坚持这个幸福计划让作者以及家人在平常生活中感到更加愉悦。
特别喜欢作者的几个人生信条。“做自己”我理解的就是不要迷失在他人的光环之下，总认为别人的是好的优越的，人是千差万别的，一定要注重自己真实的感受，了解自己的乐趣，明晰自己的处境，有自己的独立思考力，不人云亦云。
“按照我想要的感觉去行动”这一点对自己的启发最大。的确行动和感觉是互相影响的，想要好的感觉，就立即做出好的行动，这之后的感觉一定不会差。
“做该做的事”不要被困难吓倒，着手一点点处理总有完成的一天。这个主要是应对那些矗立的像高山般的难题，不想进行的事情。真的去直面它，只要开始做一点点，也就很容易解决了。重要的是开始去做。
“享受过程”现在的生活节奏确实太快了，人们容易被大环境裹挟着前进，总是想着以后要如何如何，极其容易忽略眼前的一分一秒正在度过的一秒，尤其是孩子，成长的速度真的.是太快了，好好享受每一次和他在一起的时光，过了三岁之后，他不再只属于父母了，也会有自己的小天地了。
作者的成长的秘密也提醒我们一些应该注意的常识性误区。如“幸福不总是让你感到快乐”“让别人高兴的事并不一定会让你也高兴，反之亦然”“唠叨或者送孩子上培训班是无法改变他们的天性的”“每天做一点最终会有大收获”。
作者制定了12个幸福行动计划，每个月实施一个，下个月在原有任务中加入新的。
阅读书写幸福生活的作文三年级【七】
如果你问100个人幸福是什么，相信你会得到100个答案，每个人对于幸福的理解都不一样。
但无论从什么角度来看，格雷琴·鲁宾都应该是个幸福的人。她拥有美满的家庭、爱她的丈夫以及两个可爱的女儿；其本人毕业于耶鲁大学，拥有法学学位，曾为美国联邦最高法院大法官担任助理，也曾为美国联邦通信委员会前主席担任顾问，目前是位知名的作家。可谓事业家庭双丰收的人生赢家。
作为幸福领域的专家，《幸福哲学书》是她的最新力作。她的多部代表作都是幸福相关的，比如《幸福计划》，《比以前更好》等，都曾在纽约时报畅销榜上名列前茅过。
即使这样，她还是经常这么对自己说：“我的生活就是这样了么？是的，就是这样。”这源于她总是在潜意识里才能试图突破自我，比如她想经常逛逛博物馆，吃的食品每天换换花样，或者是挑战一下自己恐惧去学驾驶执照，但现实中的她很显然都没有去做。
有一天在拥挤的公交车上，格雷琴突然想明白了两件事情：我本来可以更快乐；生活不会自己改变，除非我做点儿什么。于是她决定花费一年的时间让自己更加快乐，为此还制定了一个“幸福计划”。
格雷琴研究过很多追求幸福的人，发现他们往往会彻底脱离或者改变现在的生活，那样不仅要有很大的勇气，还要付出高昂的代价。格雷琴并不打算这么做，所以在她的幸福计划中，每个月关注一个主题，共定下来12个具体目标，这些目标都是一些日常的小事。比如说多交几个新朋友，适度的挥霍一下，或者是挑战自己动手写一部小说等。
在《幸福哲学书》中，共分了12章，从第1章到第12章分别对应了从1月份到12月份中，每个月里要达成的总体目标，而每个总体目标中又按照她要挑战的具体事情分成四五个小的章节。例如第1章描述的是1月份的总体目标：让自己活力满满，让后又通过5个小节，分别阐述了其具体要做的事情，包括早点儿睡，多锻炼，经常清理保持整洁，完成一件苦差事，充满热情乐观积极等。
按照上述的逻辑链条，全书结构非常清晰，并且每一小节的内容相对独立，如果我们不能严格按照格雷琴的做法去完成她的全部目标，也可以把自己感兴趣的做法单独拿出来阅读，也可以从中完整的看到，她在挑战这个事情的过程中遇到了哪些困难，是怎么解决的，又有了什么样的收获。我们也可以作为参考，也去完成相应的挑战。
除了上述1月份要做的事情，这里列举一下接下来的3个月中，格雷琴都做了什么。
2月：用心经营婚姻：停止唠叨，不要总是期待爱人的赞美，用正确的方式争吵，不要当对方是情绪的垃圾桶，表达你的爱。
3月：设定更高的职业目标：开博客，享受失败的乐趣，寻求帮助，高效地工作，享受当下。
4月：做优质父母：早起唱首歌，关注孩子的情绪，和孩子度过更多温馨美好的时光，别急慢慢来。
严格来说，上述每一件事情都不是什么大事，有的只需要做出些许的具体行动，有的甚至只需要改变自己的想法和观念就可以了。后面的8个月要做的事情大抵也是如此。
很多事情看起来都很简单，但真正要实施起来往往就会很困难。从某种意义上来讲，我们都很“懒”，懒得作出哪怕是一点点改变。
大扫除之后，各种用过的东西因为“懒”得花上10秒钟把其归到原位，很快家中又变得乱糟糟；早上的闹钟响了之后，因为“懒”得爬起床，每次都要挨到最后一刻，让吃饭、上班的时间都变得很紧张；下班坐在沙发上拿起手机之后，因为会“懒”得从沙发上再站起来，不知不觉一天就过去了。
这样的懒散，每个人都会有感受过，说白了就是在舒适区呆的太久了，哪怕踏出去一步都不敢。而从《幸福哲学书》中，我读到的却是要想幸福，就要学会从现有的生活做出一些改变，改变那些僵化的思维方式，改变那些固有的生活轨迹，逐步建立一种积极面对生活的良好习惯。
计划执行的一年后，格雷琴的生活慢慢地发生了一些改变，她觉得自己更幸福了。一年里她结交了更多的朋友，出版了一年来写的博文，参加了更多的公益活动，尝试了新的酸奶食品……多彩而又充实的生活，的确可以让人感到更幸福。
每个人都有自己的幸福哲学，愿你也做出积极地改变，过上更幸福的生活！
