假如我当一个普通人六年级作文【一】
假如我当老师，首先要抓好学生的学习，因为学习是学生的主要任务。我每天会布置适量的作业，让他们仔细地做，如果做不到，让他们向同学或老师请教，决不让他们照抄别人作业。我要教给学生学习方法，教他们学会合作学习、自主学习、探究学习。我要让他们有一定的时间去玩，看故事书，让他们感到学习并不是那么的困难，作业并不是那么的难做，让他们以高兴的`心情去学习。我要让他们养成良好的行为习惯，不给老师添乱，不让家长操心。
假如我当老师，我一定好好地管教我的学生，耐心地教育他们，教他们如何做人，让他们健康地成长。
假如我当老师，我一定要抓好学生的安全，只有安全才有一切。
假如我当老师，我一定要多组织一些活动，让学生参加自己喜欢的项目，发展学生特长，让他们在自己的节目中找到自我，找到心中的喜悦，找到自己的感觉。让他们一个个的高兴，同学们高兴了，自然我也就高兴了。
假如我当老师，我会让同学们自己闯出一片天，让他们自己去创新。
假如我当老师，我会关心同学们的疾苦，如果有的学生家庭有困难，买作业本掏不出钱，我会替同学出钱，决不让他们为钱感到烦恼和困惑。我会给同学们买学习用具、实验用具，我还要把我的钱捐给灾区、山区的孩子，让他们更好地学习，让他们把精力都放在学习上，不去想别的事情，让他们长大后为祖国、为社会，甚至为全世界做出贡献。我的愿望是不求每一个学生都考上大学，只要每个人都有所作为……
假如我真的当上了老师，我一定会这么对待我自己的学生。
假如我当一个普通人六年级作文【二】
出差一周的我走在回家的路上，迫不及待的要回家好好地在按摩椅上享受享受。可刚走进小区，便听见如瀑布般的巨大水声，一细听，才发现水声是从各家各户中传出的。我三步并作两步冲上楼，按响了邻居家的门铃，可我随即想到，在这么大的水声里，小小的门铃声谁听得见？于是我又拍门又大叫，直到声嘶力竭才有人来开门。邻居一脸不耐烦地告诉我，昨天宇宙水资源协会下了通知：从今天中午12时起，全球将停水一个月。现在所有人都在忙着储备今后一个月的'用水……我没等他说完，立刻冲回家，不久后，我家的水声也响了起来。
在巨大的水声里，我冷静下来，想起了前几天在网上看到的令人瞠目结舌的数据：世界上的淡水资源只有全球总水量的可以供人类享用的仅为而人们根本没有什么节水观念，把水当成可以无限使用的资源：一盆水，完全可以再利用，可刚弄脏一点，就被毫不犹豫地倒掉；还有不懂事的孩子用打了洞的瓶子装满纯净水随意泼洒；淋浴喷头在热水之前流出的冷水就任他白白流走……最过分的就属洗衣机了，全国一年会浪费714个昆明湖的水量！想到这里，我愧疚地望了望家中的洗衣机。12点到了，水声戛然而止。我从遐想中回到了现实，今天午饭怎么办？我在橱底发现了一包封存已久的快餐面，最讨厌吃快餐面的我为了节水只有捏着鼻子干吃了下去。
我在供水局工作，这一个月我自然无所事事，而在家待着只会消耗每一滴都如钻石般珍贵的水。我走在街上，路过超市，只见一片黑压压的人群拥在所有买水的柜台前争抢着，有的人甚至为了谁先拿到一瓶水而大打出手；原来绿树成荫的地方正在渐渐缩小，原来处处鸟鸣，现在一片寂；原来人声鼎沸，如今街上见不到在超市之外活动的第二个人……
在外走了一天，晚上回家，尽管口渴难忍，但还是只喝了小半杯水；尽管饿得难受，但还只是用两碗水下了点面条充饥。两个星期过去了，家里所有东西都蒙上了一层厚厚的灰，必须做清洁了。我把抹布一次性打湿，将整个家抹了一遍，再用抹桌子的水拖地，倒马桶，连衣服都不敢洗，洗漱也只用一遍水。这一个月我过得异常艰难，尤其是最后一星期，家里只剩半桶水了，我是恨不得一杯水重复用八遍，但还是在离一个月结束的最后一天断水了，那一天我怀着一线希望到邻居家借水，结果刚说明来意就被轰了出来。当我再次走进超市时，与水有关的一切早在三星期前就被抢购一空。我回到家，没心情娱乐，没有水，什么也干不了：睡觉，被渴醒了；吃东西，越吃越渴；发呆，烦躁不安……随着时间的流逝，我越来越焦躁，一跃而起，又叫又跳，还吼着一些不成句的词，拳打脚踢。发泄完了，又陷入了更加口渴的煎熬之中。幸好断水的日子只有一天，但也足够让我体会到没有水的可怕。
宇宙水资源协会的决定是对的，一个月过后，至少在我的社交范围内再没有人浪费水，大家都把每一滴水看的无比珍贵，一小盆水会重复用几次，这让我感到很欣慰。
假如我当一个普通人六年级作文【三】
假如我是一位发明家，我首先就会为那些已得知自己有了不治之症的病人们发明一种能治百病的药丸，使其恢复健康，不再整天和家人们一起伤心难过，过上正常的生活。
假如我是一位发明家，我会为那些仍然生活在硝烟四起、战火纷飞的战争里无辜的人们发明一种可以迅速生长并不受任何环境影响的粮食种子，让他们不再活在那饥饿之中。
假如我是一位发明家，我会发明一种新品种小型机车，它全车由人们每天废弃的所有资源做成，其发动机原料是地球上的'套半有害气体，而不是那些所谓的柴油、汽油。发动机里还有一种净化器，能把那些有害气体变成一种纯净无污染的带有柠檬香的无毒无害的新型“二氧化碳”，使人们吸入体内的氧气成为了一种带有柠檬香的气体。这种气不仅无污染，还很方便使用，当你坐上车只有按一下车上的红色按键说出要去的地方，那辆车就会在二次元空间以每秒三十万千米的速度向目的地开去。当没有停车位时，只要你按一下一个绿色的按键。它就会自动变形成为一辆迷你玩具小汽车。“什么！”你担心被偷啊！放心，它有自动识别系统，如不是其本人。车就会将你扔出车外。这车岂不是既方便又环保呢？
当一名发明家，去发明创造更多东西，方便造福人类，何乐而不为。可美梦虽好，但如果你不肯不懈努力，不能持之以衡地去坚持。那么美梦终究还是美梦，永远不可能实现。
假如我当一个普通人六年级作文【四】
在人们的心里。‘小偷’是个肮脏的词语，因为小偷老是做坏事。例如偷东西、打劫银行。
假如我是一个小偷。我会偷走黑暗。给世界带光明。让光明照亮每个人的心田。
假如我是一个小偷。我会悄悄的偷走疾病。像H7N9、艾滋病、胃癌、胃溃疡。让人们不会有疾病。没有了疾病就没有了痛苦。那么人们就不会在痛苦中挣扎。再也不让那些害人的疾病，危害人间。这样我老爸的胃溃疡就好咯!
假如我是一个小偷。我会偷走全世界的垃圾。因为垃圾是疾病的.根源。垃圾能让动物亡。动物就是吃了白色塑料袋才亡的。那些害虫全是从垃圾堆理爬出来的。如果没有了垃圾。世界时多么美好啊!
假如我是一个小偷。我会偷走汽车的尾气。汽车的尾气有毒。对人的身体不好。
假如我是一个小偷。我会偷走斧头。不让那些人砍树。如果每个人都砍一棵树，世界会变成什么样子?没有绿色环境。想一下，多么可怕啊!!!
假如我是一个小偷。我常常幻想。在梦里我会梦到我是一个小偷。看到人们的笑脸。为人民服务。我很骄傲。
假如我是一个小偷。如果我真的是个小偷。偷走这些东西。该多好啊。
假如我当一个普通人六年级作文【五】
假如我是一名发明家，我一定会发明一个对环境既无害又有帮助的小汽车。这种小汽车的燃料既不是汽油也不是柴油，而是我们生活中无处不在的空气，每当汽车从你的身边飞驰而过时，你会闻到一股淡淡的桔子香，而且这种香味对进化空气质量有帮助，只要有这款汽车出现过地方，PM2。5绝不会超标。你也别担心汽车喇叭声的噪音污染，我所设计的这款汽车在马路上高速行驶时，如果前面有车，它会进行车与车的.对话：“前面的车，注意行驶，小心我亲吻你哟！”当然后面有车也不用怕，它会告诉对方：“前面有车，请谨慎驾驶，别太过亲密哟！”
假如我是一名发明家，我一定要发明一支神笔，不是马良的“神笔”。不过，你也不要小看这一支笔，它的功能可不小。用它画图，它会自动变成一支铅笔，笔的另一端自然伸出一小块橡皮擦；如果用它写田字格，它就会变成一支钢笔，每当你书写错误或间架结构不标准时，就会发出红色警告你，如果你固执己见，它就会不出墨汁，直到你改正后为止；如果你用它写作业或记笔记，它就会变成水芯笔它不仅有书写功能，还会报天气，每当你早上睡醒后，拿起笔，它会说出当天的天气情况，湿度多少，穿衣指数等。
假如我是一名发明家，我一定会发明一种自动垃圾箱。自动垃圾箱可是专门“吃”垃圾的机器，如果你把垃圾扔到教室里，只要你在它身上输入课间休息时间，它就会定时“吃”垃圾，定时把“吃”的垃圾“排”入垃圾场；如果你把它放在家里，它也会定时“吃”与“排”；如果你觉得把这样的高科技放在家里太浪费，你只须在它身上多加几个指令，让它做保姆的工作：洗衣、晒衣、炒菜、煮饭……其实，它也很拿手哟！
假如我是一名发明家，我会……
我相信，只要我从小努力学习，打好基础，长大后，我的这些发明一定可以造福人类。我相信，只要有我的发明，世界的明天一定会更加美好，更加幸福！
