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什么变了为主题写一篇作文(小学作文以什么变了为题)

什么变了为主题写一篇作文(小学作文以什么变了为题)

更新时间:2023-12-24 10:53:53
什么变了为主题写一篇作文(小学作文以什么变了为题)

什么变了为主题写一篇作文【一】

中国上下几千年的历史中,有不堪回首的过去,也有让人骄傲的往事。下面就让我们一起走进祖国的过去吧!

大家一定记得圆明园吧,它曾经是多么的美丽、辉煌,可这个中国的巨大财富在清政府无力腐败的统治下,被英法联军洗劫一空,最让人咬牙切齿的是这些强盗看见了自己拿不走,又很雄伟的建筑,居然一把火给烧了,使这个中国的巨大财富化为一片灰烬。

大家也一定记得许海峰吧,我们中国在前几届的奥运会中一枚金牌也没有得到,自从许海峰打响了第一枚金牌后,从此在每届的奥运会中,中国人拿到的金牌也越来越多,也就再也没人敢笑我们是一枚金牌也拿不到的东亚病夫。

大家也一定记得杨利伟吧,在他乘坐神舟五号飞上天的那一刻,标志着伟大祖国的日益强大,使我们中华儿女感到了无比的自豪与骄傲。

中国这条巨龙虽然在几千年历史中经历了许多的风风雨雨,但我相信只要经过中华儿女的不懈努力,这条巨龙一定会腾飞在世界的最上方。

什么变了为主题写一篇作文【二】

我曾经是个不爱学习,讨厌学习的男孩,但是一堂课改变了我。

一天,新调来的数学老师王老师,满脸不高兴地走进教室,就开始批评我们了,说:“这次数学试卷做的很糟糕,全班只有一个同学得了100分。”大家听了,头底的都很低。过了一会儿,王老师话语缓和了一些,对我们说:“你们猜猜这100分是谁啊?”同学们叽叽喳喳猜开了。

同学中有说张三的,也有说李四的。老师只是摇头。过了一会儿,一位同学对老师说:“王老师,是谁?你快说呀!”王老师笑着说:“张凤刚同学,这个100分会不会是你的?”我还没回答,教室里又议论开了。

“老师,这不可能。”

“对,王老师,怎么会是他呢?”

轰,我羞极了。“静一静”,王老师对大家说:“考100分的正是张凤刚同学。”又说:“我们不能小看别人,别人也会有进步的时候啊。”

这时,教室里响起了噼里啪啦的掌声。

从那以后,我发现自己变了,变得更爱学习了。

什么变了为主题写一篇作文【三】

美好的过程,让我们怀念与憧憬;痛苦的过程,让我们煎熬与苦恼。其实,过程也不失为一种享受

学校年年都举办校运会,但今年是最后一年校运会,今年也是我超越自己的一年,所以显

得格外特别。当体育委员接到报名表的时候,我就首先报了女子800米。当别人还在窃窃私语地议论着我能否完成比赛的时候,我却已经默默的在操场上跑了一圈又一圈,静静地等待着校运会的到来

期待着,盼望着,那一天终于来了!太阳公公似乎也特别赏脸的在天空露出了一丝微笑。呀,今天天气可好了!“参加800米的选手迅速到跑道集合!”广播响了。我昂首挺胸的往比赛场地走去。选手们纷纷站在相应的跑道上准备殊一搏。当一切准备就绪后,只听见“砰——”的一声,选手们都踏出了起跑线向前冲去。原本以为跑800米选手们应该会匀速保持耐力,但是没想到一开始她们就纷纷用力地冲上去了。那我该怎么办?是紧追她们还是保持匀速呢?最后,我也不甘示弱的加紧步伐追了上去。但是不知道为什么,我使出了一半的力气也没有追上任何一位选手。一圈过后,我仍然是倒数第二。在进入第二圈的时候,我有点体力不支了,但是其他选手也纷纷减速了。这是一个好机会,我就开始一点一点超越她们。这时太阳公公也为我助威,阳光洒在跑道上,汗水一滴一滴的往下掉,掉在脖子上,掉在衣服上,掉在跑道上,最后无声无息的蒸发掉。在最后200米的时候,我已经是第六名了。这时我双腿开始麻木,任凭我再怎样坚持,我仿佛就要趴下了。但是观众们为我呐喊,为我加油,于是我咬咬牙根,加快了一点速度,又超过了两位选手,此时此刻,我双唇干涸的裂开,喉咙也热得滚烫,我张着嘴,贪婪的吸收着空气,我好像一步一步走入窒息的空间里,仿佛呼吸不了但是为了荣誉,为了树立我冲刺中考的信心,我必须拿前三!这一股劲头重新燃起,我用尽最后一口气冲了上去,试图超越第二名,但最后,只与第二名选手同时冲过了终点——最终,我拿了第三,在领奖台上,我挂上了一面属于我自己的铜牌。

通过自己的不懈努力,最终换取了属于自己的荣誉,这一过程多么值得人高兴与怀念啊?还记得冲过终点后,我的眼泪也不知道为什么冒了出来,感动,喜悦、兴奋、难忘,享受每一种感情都聚焦了在一起。其实,成败并不重要,重要的是享受跑步这一过程。在这过程中,我学会了坚持!希望这美好的过程铭记心间,去激励着往后的每一天吧!

什么变了为主题写一篇作文【四】

在中国几千年来的文化中,涌现了大量的丰富多彩的文化艺术:宋词,元曲,明清小说等,但我独爱百花中的一枝独秀——唐诗。

我与唐诗第一次结缘,便是在我六岁时。从妈妈的口中,牙牙学语的我便认识了著名的“诗仙”——李白。他是唐诗的代表人之一。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这便是我学习的第一首唐诗。因年纪太小,尚且不能明白其中的含义,只能跟着大人们一起吟诵着这短短几句。

到了小学,我又一次在课本里见到了这位“老朋友”,然而学习的恰恰是小时侯时常吟诵的那首诗。而如今随着年龄的增长,对这首诗不能只停留在吟诵上。老师的讲解使年少的我明白了它的深层含义:朋友之间深厚的友谊是什么也无法相较的,即使就要分离,千言万语也不如一个眼神,一个微笑,一个拥抱。这短短的几句,便能把与好友之间的友谊表达如此淋漓尽致,这使我喜欢上了唐诗。

而到了中学时期,我便又结识了一位“朋友”——杜甫。他的《江南逢李龟年》又一次使我沉醉在唐诗之中。“正是江南好风景,落花时节又逢君。”细细品读,好像两人就在眼前相见,当时的豪情仿佛就在眼前,但如今却“同是天涯沦落人”。这一次的结识无疑更是让我对唐诗由喜爱转为着迷。几句话间便把心中的悲痛,不满之情展现出来,这就是唐诗的魅力。

在成长的过程中,唐诗伴随着我的成长,使我着迷于它的博大,使我着迷于它的精深,在困难、迷茫时,它会为你拨开阴云,使你重见光明,使你沉醉于它的语言,或华丽或朴实,或喜悦或悲伤。

唐诗——令我着迷。

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