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四年级看图想象一双鞋的作文(会飞的鞋看图写话一年级)

四年级看图想象一双鞋的作文(会飞的鞋看图写话一年级)

更新时间:2024-05-08 06:40:10
四年级看图想象一双鞋的作文(会飞的鞋看图写话一年级)

四年级看图想象一双鞋的作文【一】

到了埃及,我飞过售票处,因为我有翅膀,所以就不用买门票了,嘿嘿!我会直接飞到最高最大的胡夫金字塔,去观看藏了五六千年的木乃伊,还有法老王的坟墓。假如我有一双翅膀,我还会帮助消防队员灭火,帮助他们去救云梯够不着且被烈火围困在楼房高处的人。我会和消防队员一起,拿起灭火器,把火灭得干干净净。一个小孩,因火快烧到他了,他便吓得大叫一声,从窗户上摔了下去,那小孩害怕的闭上了眼睛。幸亏我及时赶到,接住了那个孩子,否则那个孩子就没命了假如我有一双翅膀,我会帮助别人做许多好事。但想象到底是想象,不过,我还是盼望着真有那么一天能到来。

四年级看图想象一双鞋的作文【二】

假如我有一双翅膀,那该有多好。上帝,不知是否是您一时粗心,忘了给我这个不起眼的小家伙也加上一对翅膀,我要的那双翅膀,无论是美丽,还是丑陋,我都不会在乎,只要我能飞翔。

假如我已经拥有了一对翅膀,我会先到那无边无际的宇宙去看一看,再难我都不会退缩,因为宇宙充满了神秘,有一颗颗小行星,或许,每一颗小行星里,都像《小王子》里说的一样,都有一个人。我会去拜访他们。

假如我就拥有了一对翅膀,我会去那天空上看一看,那朵朵像棉花似的白云,是否甜丝丝,软绵绵,让人垂涎欲滴。

假如我已经拥有那双翅膀许久,我就会去那大自然看一看。采下那绚丽多彩,芬芳清香的花朵;再用手捧着那五彩缤纷的蝴蝶,跟它一起飞呀飞;然后去和那些小动物们,一起玩捉迷藏。

假如我已拥有那双翅膀多年,我就会去我从没见过的大海。那海水是咸的,不像清凉干爽的山泉,那么解渴。而大海却是那般咸。但大海那澎湃的浪花,让我着迷。

海上有着五光十色的贝壳,好看极了,拾起它们,会让我小小的心充满快乐。

假如永远拥有那双翅膀,我也不会厌烦,因为我爱飞翔。穿过天空;望见大海;

看见森林。我会笑的乐开怀。我想要一双翅膀,同鸟儿一起展翅飞翔。

四年级看图想象一双鞋的作文【三】

总想找到那片属于自己的天空;总想拥有一份属于自己纯洁的自由;总以为只要自己努力,就没有不可能做到的事情;总幻想着自己有一双“隐形的翅膀”,可以带我找到久违的`清新。

假如我有一双翅膀,我会大胆在属于我的空中飞翔,不去在意他人的眼光,哪怕自己没有雏鹰的勇敢,没有大雁的耐心,我仍然会去享受属于我的天空。因为,我向往,所以我会努力。

假如我有一双翅膀,我会去更高的那片天空,去寻找那属于我的久违的自由,尽管会有障碍,尽管会很坎坷,但我还会尽自己的最大的努力去争取属于我的自由。因为,那是我期待已久的东西。

假如我有一双翅膀,我不会放弃可以冲破云层的机会,哪怕只有一次机会,哪怕会粉身碎骨,哪怕会飞灰烟灭,起码我没有后悔过。因为我去做了,尽管结果还是那么不尽人意,但是我不会抱怨,因为这就是我的选择。

对于我们来说,翅膀只不过是自己难得的机会,而我想要的自由却不是我自己可以掌控的自由,对于现在的我们来说,拥有一双属于自己的翅膀也不是一件容易的事啊!所以,我们要去努力的争取。假如我有一双翅膀……

假如我有一双翅膀

人生是一场单程的旅行,即使有些遗憾,我们也没有从头再来的机会,与其纠结无法改变的过去,不如微笑着珍惜未来,因为生活,没有如果。

如果有假如,如果我有翅膀那该多好啊~

四年级看图想象一双鞋的作文【四】

《现代汉语词典》上是这样解释“寓言”的:用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品,常常带有讽刺或劝诫的性质。 其实我们语文课本中的许多成语故事,如:《自相矛盾》《掩耳盗铃》《拔苗助长》《亡羊补牢》等,这些喜闻乐见的成语故事很简短,含着的道理却很深刻,这就是寓言。 寓言的.主人公可以是人,可以是动物,也可以是植物等。

寓言多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示。 寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言 伊索寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中,经常采用寓言阐明道理,保存了许多当时流行的优秀寓言,如:《亡鈇》《攘鸡》《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等,其中《庄子》与《韩非子》收录最多。

汉魏以后, 在一些作家的创作中,也常常运用寓言讽刺现实。唐代柳宗元就利用寓言形式进行散文创作,他在《三戒》中,以麋、驴、鼠3种动物的故事,讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒,达到寓意深刻的效果。中国近代作家也用寓言形式创作,特别是儿童文学作品更为多见。 中国民间寓言极为丰富。除汉族外,还有各少数民族寓言。各族人民创作的寓言,多以动物为主人公,利用它们的活动及相互关系投进一种教训或喻意,达到讽喻的目的。反映了劳动人民健康、朴实的思想,闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。

四年级看图想象一双鞋的作文【五】

在这充满阳光的大地上,假如我有一双翅膀,我就要尽情的遨游世界各地, 那时我将感受到不同的风光美景。

假如我有一双翅膀,我将飞向祖国的最南端—海南岛。

海南岛地处热带地区,常年气候温暖。因此每年的冬天,都有一大批候鸟从遥远的北方经过千山万水,一路不停的赶往他们终点—海南岛。在海南岛阳光十分充足。

白天,站在被太阳照射裸露的大地上,不一会就能感觉到烈日的温暖,这种温暖是特别的,它能让你从头到脚都感受到太阳饱满的热情。

在傍晚,太阳已经衔着山巅了,西面的半边天空,像燃烧齐了大火似的,燃烧这一片红的晚霞。太阳临走前还不忘给我们留下美丽的景色。

夜晚,放眼望去,在漆黑的夜空中,小星星在不停的眨着眼睛,时有时无,好像在和我玩捉迷藏。小星星一闪一闪的光芒点缀着夜空,让夜空一下子变得充满活力。在夜空中,不只有无数的小星星,还有一盏长明不熄的天灯高高的悬挂着,点缀着星星的c夜空,它把那皎洁的月光洒满大地,让大地暖融融的。

假如我有一双翅膀,我将飞到地球的\'最北端—北极。

在北极,我们看不到那郁郁葱葱的树木;看不到那百花齐放的一幕;看不到辛勤的蜜蜂在不辞辛苦的采蜜。但我们能看到别具一格的风景,在北极除了动物的身影,还有我们国家北极科考员忙碌的身影,他们虽然并不是一道美丽的风景线,但他们的工作时时刻刻都是冒着生命危险,因为他们为了探索埋藏在北极地底下的历史,不惜用生命的代价去换取,他们这种无私奋斗的精神,在我们的心灵他们的身影就是一道美丽的风景线。

在这充满阳光的大地上,假如我有一双翅膀,我将会继续感受着大自然和人类,带给我的视觉享受和精神享受。