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关于让生命尽情绽放的作文(以自由和生命为话题的作文)

关于让生命尽情绽放的作文(以自由和生命为话题的作文)

更新时间:2023-11-10 06:37:55
关于让生命尽情绽放的作文(以自由和生命为话题的作文)

关于让生命尽情绽放的作文【一】

在阿姨家的楼顶上,长着许多太阳花,这些太阳花是原来是阿姨家种的,因为长了许多,盆里种不下了,有些就被扔在了楼顶的水泥地面上,也不知过了多久,楼上竞然长出了一大片太阳花,郁郁葱葱,充满了生机和活力,我扒开浅绿色的茎,看到它们的根下只有一层薄薄的泥土,薄薄的一层泥土却长了一大片,这顽强的生命力真是让人不可思议。绿叶间缀满了金黄色的小花,就像天上的小星星洒落其间,让人觉得小花是一个可爱的的孩子,在向你问好。花丛中还冒出几棵仙人掌,可能是下大雨把仙人掌打落下来了一片,这碎片落在一旁的水泥地面上,长出了一条白色的根,真是让我大吃一惊。望着眼前这翠流的太阳花和仙人掌,让我不禁想起了美国著名的聋哑女作家海伦。凯勒。

海伦。凯勒出生后因为生病,双目失明,并有聋哑之疾,然而她却以惊人的毅力学完小学到大学的全部课程。她通晓英、汉、德、拉丁、希腊等五种语言,出版了《乐观》、《走向光明》、《我的生活》等十四部著作,有的被译成五十余种文字,风靡五大洲。1965年,当她85岁高龄时被选为“世界十大女性”之一。虽然她的身体残疾了,但心里没有残疾,她用自己顽强的毅力展示了自己的光彩。

是啊,只要我们和海伦。凯勒一样,刻苦学习,坚持不懈,我们也会像她一样,用有限的生命,创造无限的价值,就可以让我们的生命绽放耀眼的光彩。

关于让生命尽情绽放的作文【二】

康德曾说过,崇高,就是一切与它相比都比不过它的东西。而我们说,艺术的这种“崇高”来自人文情怀。一朵含苞欲放的花朵,不经历风雨,怎能见彩虹?

《绽放》这部电影,叙述了一个盲女钢琴手月明和她所在的残疾人艺术团中,一群残疾青少年自强不息,奋斗不止的故事。故事的主人公月明,她的父亲是个老实的农民,没有文化,没有背景,没有钱,只能默默的看着孩子内心孤独的煎熬和那份不愿放弃理想的信念……

每个人都会有绽放的那一刻,只是属于自己的那一刻还没有到来。在我们的生活中,每个人都会遇到或多或少的挫折,但是,许多人在面对挫折的时候,却宁愿选择放弃。比起电影中那群坚强的残疾人来说,我们只有自叹不如。一个残疾人在面对挫折的时候,尚且能凭借着坚强的意志力活下去,和她们相比我们这点困难算什么?就像是在数学课上遇到的一道难题……不,比这还要微弱。其实,在生活中遇到小小的困难,只要咬紧牙关也就过去了。对我们来说,这些残疾人就是一些“大写”的人,他们面对困难时不退缩,勇敢面对,坦然接受,这种精神难道不值得我们学习吗?

每个人都会绽放的那一刻,只是属于自己的那一刻还没有到来,我们应该相信“天生我材必有用,条条大路通罗马”。我们无论遇到什么样的困难,无论在怎样的困境下都应该坚持这个信念,不能遇到一点困难就畏缩不前,甚至不敢面对。这是属于“懦夫”的行为。我们被誉为“祖国的花朵”,是祖国的明天,是祖国未来的希望,难道就如此不堪吗?

“只有经历过风吹雨打的花儿,才能绽放的更加出绚丽”! 同学们,坚强起来吧!在未来的人生道路上,还会有许许多多的磨难在等待着我们,我们一定要鼓起勇气向前走去。让我们的生命之花,“绽放”的更加美丽吧!

关于让生命尽情绽放的作文【三】

影片《绽放>》叙述了一个盲女钢琴手和她所在的“残疾人艺术团”中一群残疾青少年自强不息的故事。影片将叙事的焦点集中在月明的身上,通过她希望凭着自己苦苦练就的一身本领,在社会上找到一个属于自己的生活空间,却四处碰壁,最后在方团长、关老师的帮助下终于获得成功的个人经历,折射出残疾人作为一个弱势群体在社会生活中的艰难状态,赞美了他(她们面对困难时自强不息的精神。同时,这部电影还讴歌了以方团长、关老师等为代表的对残疾人充满关爱并为他(她们甘愿付出的社会人士。

影片《绽放》主题鲜明、积极向上,歌颂了民族的真善美,歌颂了人与人之间的关爱及残疾人自尊、自强的精神,向社会展示了以盲女月明为代表的残疾人群体本质上的真善美,使我们从残疾人的心灵世界中有所发现,有所感悟,也有着情感的跳荡和升华。这种情感不是我们对残疾人的关照和怜悯,而是残疾人内心世界的丰富和纯真。月明的自立与助人、对艺术的孜孜以求和一丝不苟;大凯对安装假肢后能够再次穿上两只鞋的喜悦、乔吟对能够帮助同伴洗衣而产生的满足,都给我们以情感的震颤。特别是这些残疾人、这些“弱势群体”不懈的追求、火热的情感与某些“健全人”的漠视和漫不经心,形成了强烈的反差,激起了我们强烈的情感波澜,忽然间使我们发现与残疾人之间的人格差距。这是一部可以让我们心灵受到洗礼、炼狱、升华的电影。它不仅能够打动我们一颗躁动的心,更能够激励现实生活中所有体魄健全的人去努力奋斗,开拓创新。

《绽放》这部电影,使我受到了一次深刻的教育,这些残疾人身上所表现出来的顽强精神,值得我们学习。其实所有人的人生都是一样的,有困难有挫折有成功有喜悦。你可以选择看人生的角度,多看看人生的成功,然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的挫折——这就是我所领悟的生活真谛。作为一个健全人,在这些残疾人面前,我们应该做的不仅要多关心、帮助残疾人,更应用心地生活,自强、自尊、自爱,辛勤的付出,为他人和社会创造价值,像他们一样自强不息,去做祖国未来发展的有用人才,让我们的生命之花绽放得更加灿烂!

关于让生命尽情绽放的作文【四】

那还是很小很小的时候,那时的我顽皮、淘气,喜欢干着“小坏事”,每天和小伙伴们一起捉迷藏,打枪战,七八个孩子竟因此玩得不亦乐乎。不在乎起早贪黑,不管它脏乱不堪。我总是在他们中当着小司令,指挥着我的士兵们去战斗,去进攻。我们在田野里到处横冲直撞,竟总是忽视了脚下那些可怜的幼苗,总是把它们踩进了土地,不管不问。我们到别人的番薯地里偷番薯,玉米地里摘玉米,到处“祸害”着别人。终于有一天,我们的恶劣行径被大人们发现了。大人们追着我们到处跑,至今还记得那次的大汗淋漓,那种心中的忐忑不安。我们害怕大人们找上自己的父母。

承受着父母的教训,终于有一天我被父母带到田地里干活了。烈日炎炎,父母依然劳作不息,即使在这小小的惩罚中,父母也终究还是舍不得的。他们不断地让我去旁边休息,我看见一粒粒种子被播进了土地,被埋藏着,被保护着。终于,天黑了。父母带着我回家,在路上,他们说:“知道耕作的辛苦了吧,每一粒粮食都是农民用汗水浇灌的,辛苦劳作就是为了来年的收获,所以别人才对你们驱赶……后面的言语用了多少我是不清楚的,我只在乎我的快乐。

但真正让我记忆犹新的还是那一次,几个月后,父母又带我到了当初耕种的'那块地里,来到岸边,我不禁惊呆了,那是怎样的一幅景象啊,无边无际的绿色。当初的黄坯土都被一片盎然绿意所替代。那来自心灵的震撼使我感到了对生命的畏惧。这一片绿海是生命的绽放。我终于感受到了生命的力量,这一切的一切让生命绽放出耀眼的光芒。此时天空上的白云竟是那般的明亮,花儿好似飞起一般,沐浴在这绿海中,我仿佛感觉到心中一朵花在悄悄地绽放、绽放。

这么多年过去了,我依然对那次刻骨铭心,也时常在电视上看到过这样或那样的奇迹,总是在生命的救赎中我能够感受到来自心灵的回应。

因为,人世间,哪有什么比生命的绽放来得更加伟大,更加无所畏惧呢?

关于让生命尽情绽放的作文【五】

国学大师席慕蓉曾说过“生命是一条奔流不息的小河,我们都是那过河的人。

在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记,只有铭记该铭记的,忘记该忘记的,才能奔向生命的远方”。

那么我们该铭记的到底是什么,该忘记的到底又是什么呢?生活的经验告诉我们,应该铭记的乃是新中的理想和奋斗的目标,而应忘记的则是消极的心态。

古人云“水流湍急浪花飞溅处自有大鱼”。生活中总会有这么一些人,为理想而奋斗让生命绽放光彩。陈州虽是街头卖唱失去双腿的残疾人,却凭借心中顽强的毅力攀登五岳之巅;中国科学院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想着为国家作出应有的贡献。

站在历史的河畔,漫瞅那一道道鸿梁,无不散发着为理想而奋斗的光芒。楚大夫沉吟泽畔九而未悔;张骞扶着驼铃走一心向天山;卫将军旌旗飞舞奔向大沙漠;唐太宗载舟为民,创贞观之治;南唐后主伴寂寥,佳作不间断;回眸历史沧桑,掩卷长思,荡气回肠,无不是我们敬仰的楷模。

古人云“英雄多磨难,纨绔少伟男”。

司马迁再忍受宫刑之后,并没有颓废,仍坚持着作被誉为“史家之绝唱,无韵之离”的,《史记》。翻开太史公的《抱任安书》会有这样的声音在耳边环绕:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄尔作《春秋》;屈原放逐,乃赋离;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《孤愤兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;诗三百篇大抵圣贤发奋之所为也。

生命的道路坎坷不平,我们要迎风破浪,披荆斩棘,让生命绽放出光彩。