想念一个人长篇作文【一】
??长袜子皮皮的一封信作文亲爱的长袜子皮皮，我很喜欢你！我想和你做好朋友。让你带我一起去爬树，在树洞里捉迷藏；和你一起去郊游，捡各种各样奇怪的东西；和你一起去孤岛历险，搭帐篷、玩勇敢者的游戏……如果我能和你住在一起，暑假我可以陪着你去航海当海盗；和你一起劝告鲨鱼不要咬人；把要盗珍珠的小偷赶跑；一起去参加咖啡宴会……那样我的生活一定会比现在要好玩得多！
亲爱的.长袜子皮皮，我也可以介绍我的杨老师让她教你写你的名字，还有你想知道的“晕船”两个字；我会让妈妈给你做好吃的面包，可以分你多一个。我会把我全部的朋友都介绍给你，陈一诺会给你讲各种各样的笑话；徐家灿会背诗给你听；汤小雨会教你做手工；廖晨汐会给你解数学题……啊，忘了介绍我的爸爸，他虽然不是船长，但他会踢足球，而且每天陪在我身边，我可以让他像陪着我一样天天陪着你！这样，你的生活也会变得更有趣！
今晚睡觉，我学你一样，把脚放在枕头上把脑袋埋进被子里，哦，我的天，我快不能呼吸了！亲爱的长袜子皮皮，我们说好了，一起吃“小巧的天书药片”，不用长大，永远生活在快乐的童年里！
想念一个人长篇作文【二】
你好！我叫李泱泱，能给你写信，我感到十分高兴。
老师让我们写一封信，我不知道写给谁才好，所以我只能写给你了。我以前不知道用什么方法表达我的心情。我想过用电话，网上聊天，发电子邮件……·可这些我都没有。这次老师让我们写信，我可以好好利用这次老师让我们写给你。
我告诉你一个秘密，秘密是：我和那三个玩得好的.同学每时每刻都想着你。如果没有你我就不开心。如果没有她们，我就不会好好学习。现在班上最顽皮的是左旁边的那个人。如果不是你教过我们，我就不会想你。为什么校长不把我放在别的班级，偏偏要在这个班。为什么我要到这里来读书。我不知道是恨你还是想你。我试过把你忘掉，但是每天上语文课，每天看见那个老师，让我想起了你。我试过和你交往，但是你不是用很忙就下线。因为现在开学了，所以我很少有手机或电脑玩。好不容易有一点点时间，你就拒绝我。
听她说：你还会回来。听她说：你到别的地方找工作去了……
好了，我不想多说了。我说了还不如你回来。
祝你天天开心。
你的学生，xxx
20xx年三月四日
想念一个人长篇作文【三】
偶然间，我从书架里翻出了一本鲁迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。这本书我从未看过，自然没能理解这部散文集独特的名字。
静静地品味着字里行间的故事，我发现全是鲁迅先生童年时期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想，这大概便是书名的内涵吧！我心中这样想着。这本《朝花夕拾》中，虽弥漫着一股率真烂漫的童趣，却又渗透着鲁迅先生尖锐讽刺的笔调，而鲜明的对比手法为文章添色不少。就像在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。而在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。可见，《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，讽刺了伤人的封建礼教，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，着实令人心旷神怡，无限向往。
朝花夕拾，旧事重提，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。
