作文600字的初一【一】
未来是美好的，虽然你并想不到是怎样的，只有靠现在的学习，才能有美好的未来。但如果你是一个想象力十分丰富的人，就可以想象未来，于是我就张开那双洁白的\'翅膀，飞入想象的世界。
我戴着一副黑框眼镜，两双大眼早已变小，黑眼圈可以和大熊猫相比，对比起成绩来，我毫不逊色。手里抱着一大本初中教材（英语）。连打着哈气走进班级，这时下面的同学们拿书的拿书，讲话的讲话，不把我看在眼里。
刚开学的时候，同学们说我长得还好，现在同学们说我：老师你的脸好苍白，都成大熊猫了。从此我多了一个称号国宝老师。上课时同学们不敢让我生气，怕我的身体受不了；感冒的时候桌上放满了感冒药，面包和牛奶。
我是一名初一某班的英语老师，在全年级英语成绩比分中我占第四，但我们班的同学们很不给我面子，次次考第一，次次被我骂一顿，可是再看他们那无辜的小表情和无奈的叹气，我也没办法。于是初一某班的班主任老师给了我好几节课，每天晚上我通宵写第二天讲的内容，才使我从毕业时的110斤减到90斤，我妈说这是最好的减肥药。
我对同学们也很好，上次他们考了年级第三名，我给他们放了一个全英文的电影《夏洛的网》，班上几个泪点低的女孩看见夏洛为救那只小猪自己牺牲而哭了，而男生呢就看的眼眨都不眨。还有那次新年过后他们来我给他们每人一把糖，可把他们高兴坏了一个都不吃，说要留着珍藏，直到我让他们回去早点吃了，要不然就坏了它们才肯吃。人就是这样将心比心，你对他好，他毕业了还会特意到跑到初一来和你拍照，说几句话，再匆匆走了。
同学们对我的评价是心太软，总是为那些破事而哭
未来是你想不到的，很美好，但只有现在的努力才会有未来的美好，这是我想象的未来。
十年后的我。
作文600字的初一【二】
不断成长的我们，现在步入了初中的殿堂。一切都是新的，新的环境，新的课程，新的老师，这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师王海成老师。
王老师是东北人，似乎天生就是当老师的料，声音雄浑，响彻教室，有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北，所以话里时不时还夹杂着一些东北口音，趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜，那魁梧的身姿，挺着将军肚，简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长，但还是给我留下了深刻印象。
王老师的课上一定要认真听讲，不然你一定会被王老师盯上的，如果你不幸被盯上，那眼神，哼哼！让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博，谈吐幽默风趣，相对于严肃的课堂，我还是喜欢上他的课，毕竟幽默风趣的课堂更令人向往，难怪他的教学质量杠杠的呢。
王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲，他会当场把你指出来，让你颜面扫地。如果你有进步或是表现好，那他也不吝赞美之词，把你夸得心里乐开了花，我想这也许就是东北人的特点吧。
王老师也有温柔的一面，如果你生病了，他会问你怎么样，要不要去医院；如果你没考好，他会问你为什么没考好啊，仔细给你分析，鼓励你下次努力。在这段时间里，不管生活上还是学习上，王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生，如何叠被条，如何摆放生活用品；学习上如何做好小升初的衔接，怎样学习初中的语数外等，让我们快速的适应了启航节奏，这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家，可是在他的带领下，我们竟然没有一点想家的念头，不能不让人叹服他的魔力。
这就是我的班主任一个可亲可敬的大哥哥，严肃幽默，温柔直率，地地道道的一枚暖男，嘻嘻！
作文600字的初一【三】
雨。
初春的雨下的那么匀，那么奇，又那么痛快。千千万万条银丝将整个天地都笼罩起来，如一张无形的大网，到处都灰蒙蒙的一片，就像揉碎的铅粉均匀的洒在天空。初春的雨，既不像夏天那样风雨交加，大雨如注，积水成渠;也不像秋天那样，哪怕只有一缕乌云也会下起雨来。初春的雨是空蒙的，犹如一道水晶帘，时空中摇摆的流苏，轻飘飘，软绵绵，适逢正值豆蔻的少女撑伞走过，在雨幕中，是雨巷的神秘幽雅，雨巷在悠长，那紫丁香一般的女子......
风。
初春的风，暖洋洋的，是一阵阵轻悄悄的微风，由东南的海面上微微掠过来，轻轻翻起行人的衣裳，戏弄着草皮下的生命。春在风的熏陶下，一天一个颜色，一天比一天快活。
人。
初春的人们里最先染上春意的是孩子们的小花袄和那双灵动的眼睛那是洋溢着活力的眼，是无瑕的眼。他们牵动起风筝，不慌不忙地跑着，慢慢放开，回过头看着风筝一点点飞起，一层层穿越云海，一张张年轻的、稚嫩的、苍老的脸有齐刷刷地望向那充满生命力的风筝时，是怎样的欣喜。
细雨蒙蒙，惠风习习，生机勃勃，是那沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风的闲适，是那月出惊山鸟，时鸣春涧中的幽静;是那春色满园关不住，一枝红杏出墙来的惊艳。
作文600字的初一【四】
温暖的春天把寒冷的冬天赶走了，让大地恢复了勃勃生机。
一阵春风轻轻地拂过，像母亲的手抚摸着你；像一个小喇叭，将小动物从冬眠中唤醒――春天来了！结冰的小河开始融化了，河中的小蝌蚪在和小伙伴一起玩游戏呢！它们时而鳞次节比地分散开，像一幅美丽的图画，时而排列有序地在一起，像一串黑珍珠，它们玩得可开心了呢！“沙沙沙……”春雨轻轻地下着，滋润着世间的万物。一场春雨过后，春笋迫不及待的冒出了尖尖的“小黑帽”。
来到了公园，只见花草树木都开始生根发芽，小花小草露出了笑脸，尽情地享受阳光的沐浴。各种花朵已经在争先恐后地竞相开放，有桃花。有玉兰花。还有迎春花……它们都生怕晚开花，就得不到别人的欣赏和赞扬。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了高高兴兴地提着两个小桶，采采这的蜜，闻闻那的花香。“哗啦啦”，一群可爱的小燕子停留在刚发了芽的柳枝上，欢快地唱着歌儿好像在歌颂春天的到来……继续往前走，只见好几个小孩子在放风筝，高高的天空上风筝数也数不过来，真是多种多样啊！有的风正是蜻蜓的；有的风筝是蝴蝶的；还有的风筝是飞机的……这群孩子在春天的怀抱中奔跑着，时不时高声呼喊：“我的风筝飞起来了！”
看着这样的情景，我不禁念了一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
作文600字的初一【五】
一年四季，春夏秋冬。我唯独喜欢桃红柳绿的春天。
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。
春风唤醒了熟睡中的小草，小草随着呼唤，害羞地从柔软的泥土中探出头来，伸了个懒腰，好奇地探视欣欣向荣的春天，又迎着春风翩翩起舞。
稻田里，一块块，一片片碧玉般的麦苗，绿得那么纯净，那么美。微风一过，绿油油的麦田变成了微波荡漾的湖泊，波纹一圈圈地荡漾开去了。
远方，那高山，青绿青绿的，绿得像是一块三角碧玉；岸边，春风吹拂着丝丝柳条，像是一位少女正在梳理秀发。
勤劳的蜜蜂可累坏了，在金灿灿的油菜花上，东瞧瞧，西望望，它们呼朋唤友，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻，它们东奔西跑，随处都能看到它们忙碌的身影。蝴蝶也被金灿灿的油菜花给吸引住了，在上面欢快地唱着，跳着……
天空中，几只可爱的燕子，穿着黑西装，带着小剪刀，从遥远的南方，飞到了这个美丽的地方，在这儿尽情地嬉戏着，尽情地玩耍着。
果园里的花儿也纷纷盛开了，艳丽的桃花更是竞相开放。万紫千红，群芳竞艳。蝴蝶在花间飞舞，鸟儿在树上歌唱，首首都是迎春曲，句句都是赞春词！
啊，春天，你是多么可爱，多么美丽，你是万物的开始，大地的希望。
作文600字的初一【六】
现在还记得我第一次踏入初一（3）班的班门时所看到的景象：一个三十左右的年轻女老师，正站在讲台上忙碌着，见我进来就急忙招呼我过来，亲切地问候我，这种亲友的印象一直挥之不去，可是半年以来，我对田老师又有了更深刻的认识。
田老师，您知道吗？每次上您的语文课，我最喜欢听的就是您与我们分享人物背后的故事，您那红框眼镜下的目光总是闪耀着睿智的光芒，配以您那适宜的手势和洪亮的声音，在我的心中您的心中有好似蕴含了无数的知识……
还记得刚住校时，我们宿舍的王轩怡有些想家，每天总是和父母打电话，那天，您神秘兮兮地把我叫到办公室，“偷偷摸摸”地环顾四周，确保四周没有人，才小心翼翼地告诉我：“王轩怡刚住校总会有些不适应，你去告诉同学们让他们每个人用写信的方式给她写一段话鼓励她一下……”多么浪漫的方式呀，您一步步精细地布置后，我正要离开，您又像忽然想起什么似的，急匆匆地叫我回来，温柔地嘱咐道：“过程中千万不要让她知道，回头给她一个惊喜。“在我再三点头后，您才微笑着叫我离开了，我分明看见，您那慈母似的微笑中蕴含着您的细心，耐心以及对班中每个孩子婴儿般的呵护与关爱……
我们最近跑操时队伍总是不整齐，您看在眼里急在心上，于是您每天坚持监督我们陪着我们一起跑。最终在我们被罚4圈后，您依旧不辞劳苦地坚持跑步，几圈下来我们都已累的气喘吁吁，尽管我站在队伍的前列，可是我仍旧能听到您在队伍后排时不时大声提醒道：“注意排面整齐，口号声音要响亮！”我偶然间回头扫视时，看到了一个一丝不苟的您，紧随大家的脚步声一步步有节奏的跑着，表情严肃，威严地扫视着队伍，双臂摆动得那样买力、标准……可是我分明看到您的额头已经有了细密的汗珠了……您以身作则，那一句句诚恳的劝告，严厉的目光都诠释着您的尽职尽责，体现着您对我们对班级的期望！
