小学生阅读理解和作文不好怎么办【一】
“不高兴”当了建筑设计师后，决心要造一个大剧院，一座三四百层的高楼，可以让全城的人一起看戏。同事们在会议上建议“不高兴”在建筑图纸上画上电梯，“不高兴”不高兴地说：“不高兴!”有人建议他建造一个指示牌，“不高兴”又说：“不高兴!”同事们看他这样，谁都不给他提意见了。
大剧院建好了，“不高兴”也去观看。在路上，“不高兴”奇怪地发现保险公司的人特别多。到了剧院门口，保安问“不高兴”：“你买保险了吗?”“不高兴”很奇怪就问怎么回事。保安叹口气说：“唉!不知道这建筑设计师是怎么想的，地基不挖，房子建的松松垮垮，还不设电梯路标!”“不高兴”觉得很懊恼。
“不高兴”走楼梯走了半个月，终于找到了645号剧场。正巧，“没头脑”正在里面演戏，但“不高兴”等了半天戏还没开始。“没头脑”演的是武松打虎中的老虎，可是他的老虎面具忘带了。没办法，没头脑只能回家去取。他把老虎面具带来了，结果又把老虎皮落在家里了，结果又得回家去取。不高兴等了好几天，戏都没演上。观众都很着急，再不演粮食都没了!
“不高兴”冲进后台，拉着“没头脑”用窗帘做降落伞，只一个小时就降落到地面。不高兴和没头脑的后果居然能这么严重，他们很后悔没有从小养成做事仔细认真的好习惯。于是他们跑到仙人那里，又把他们变回了原来的样子，“没头脑”和“不高兴”再也不是没头脑和不高兴了。他们努力的改掉了自己的坏毛病，因为他们决心以后长大了要做优秀的优秀的建筑师和优秀的演员。
小学生阅读理解和作文不好怎么办【二】
这本书里主要是讲有两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”每天丢三落四。“不高兴”老是不高兴不高兴的。于是他们找仙人帮他们现实了他们的愿望，暂时把他俩变成了大人。“没头脑”成了一名工程师，“不高兴”当了一 名演员。可是他们没有从小养成好习惯，所以“没头脑”设计了一座没有电梯的三百层高的少年宫，小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯，爬半个月才能到。“不高兴”演武松打老虎，应该是武松把老虎打了，可是“不高兴”演的老虎却把武松给累坏了，大家都求“不高兴”让他装，可是“不高兴”就是说不高兴不高兴。通过这次教训，两个人决心改正自己的缺点，“没头脑”和“不高兴”又去找仙人，求仙人把他们变回原来的样子，仙人答应了，把他们变回了原来的样子，于是“没头脑”和“不高兴”都从小养成了好习惯。
读完后，我觉得“没头脑”应该每天作好自己学习的规划，把自己的东西放到该放的地方，东西在使用前和使用后都应该认真检查一下，这样就不会丢三落四了;“不高兴”每天都说不高兴不高兴，他应该和大家一起玩，即使玩的东西不一样，也可以今天玩这个，明天玩那个，而不必因为不能玩自己喜欢的就不出门。
我觉得大家应该每天开开心心的，不要丢三落四的，从小养成好习惯，作个好好学习的好孩子!
小学生阅读理解和作文不好怎么办【三】
暑假到了，为丰富我的暑假生活，奶奶给我买来了《没头脑和不高兴》这本书让我读，听到题目我就充满了好奇，所以奶奶一买回来，我就迫不及待的打开这本书，津津有味的读了起来。
第一个故事就是《没头脑和不高兴》，里面讲的是有个孩子总爱丢三落四，大家叫他“没头脑”，妈妈为他的将来发愁，他却不以为然;还有个孩子叫“不高兴”，他总爱跟人唱反调，天天嘴里说着：不高兴、不高兴。后来他们发现自己的这些习惯很不好，并改正了。
读了这个故事我知道了：做事不能丢三落四，天天都要开开心心、快快乐乐千万不能学习他们两个!
小学生阅读理解和作文不好怎么办【四】
??头脑和不高兴改写在白胡子仙人的帮助下，“不高兴”变成了一位建筑工程师，“没头脑”变成了一位演员。
“没头脑”当了演员之后，他和他的团队想演一场叫《武松打虎》的话剧，可又找不到合适的剧场，只好去找人设计一个剧场。他们选来选去，最后选中了“不高兴”这位建筑师来设计剧场。“不高兴”设计的跟别人的不一样，所以这个剧场没过两个月就完工了。因为“不高兴”事事喜欢跟别人对着干，所以他设计得很奇怪。别人设计的都是宽敞的大剧场，可他设计的却是一幢狭小的`房子，只能容下十几个人。里面的设计就更怪了，男厕所设计得跟女厕所一样，女厕所又设计得跟男厕所一样；舞台原本是用来演戏的，可现在却变成了观众们的座位……表演团队都惊呆了，他们无可奈何，只好临时去租其他剧院来演出。
演出那天，本来是下午五点半开演的。可是开演后，锣鼓响了半天，观众们也等啊等，却怎么也等不到“武松”的出场。演出经理火了，派人到处去找“没头脑”。这才发现，“没头脑”正在床上呼呼睡大觉呢。人家问他为什么没参加演出，他才一脸惊慌地说：“怎么，今天下午五点半演出？不是明天早上才演出的吗？”他们俩匆匆忙忙赶到剧场。可是到了剧场，“没头脑”才发现，演出服落在家里了，没带过来！没办法，只好硬着头皮上了场，观众们看到“武松”穿得不伦不类的，都在那里“嘘嘘”地喝着倒彩。“没头脑”一紧张，干脆连台词和动作都忘记了……
因为“没头脑”的没记性，整个表演团队遭受了巨大的损失，演出公司把他开除了。他只好灰溜溜地去找到“不高兴”，一起去找仙人把他们变回去……
小学生阅读理解和作文不好怎么办【五】
《没头脑和不高兴》是一本精彩的书，书中的”没头脑“是一个丢三落四的人，做作业的时候一会儿作业本找不到了，一会儿铅笔找不到了，非常可笑。”不高兴“这个名字取的也很有道理，人家谈天说地，冒出个”不高兴“来，人家往南走，他偏要往北走;人家往北走了，他就往南走，不高兴就是不高兴。
有一天，”不高兴“在放学的路上碰到了一个仙人。仙人答应送给”不高兴“和”没头脑“一个愿望。”没头脑“要当建筑师，”不高兴“做了演员。
” 没头脑“成了建筑师后第一件事就是给小朋友造了一个少年宫，有300层呢!造好之后总觉得少了点什么，呀!忘记造电梯了!于是小朋友去少年宫看节目要带上干粮和被子，因为爬楼梯要花一个月。
”不高兴“就在少年宫为小朋友表演”武松打虎“，他演那个老虎，几个回合下来，老虎应该倒下了，”不高兴“把眼一瞪，说：”不高兴“。老虎冲向武松，武松说：”你该装了!“”不高兴装“。于是老虎越打越有精神，成了”老虎打武松“。急坏了台下的小观众。
看完这本书后，我哈哈大笑。但笑完后再仔细想想，其实这里包含着许多做人的道理。比如从小养成一个好习惯是件多么重要的事。做事要认真，不能马马虎虎。比如我们不能自以为是，自私自利，还有要学会和别人友好地相处，不能什么事都来一句”不高兴“。对别人指出的缺点和毛病要及时改正，我以后一定要做一个好孩子!
小学生阅读理解和作文不好怎么办【六】
《没头脑和不高兴》是老师推荐的书，里面主要讲的是一个叫没头脑的小朋友，从小做事情总是丢三落四，不高兴遇到什么事情总是不高兴。他们的'妈妈总是说：”这样大了可怎么得了啊?“可是他两个就是不改自己的坏毛病，并且说：”长大了做大事情我们就不会这样了。“还有一个叫不高兴的小朋友，别人高兴的时候他总是说”不高兴，不高兴“ 他们后来遇见了仙人，他们让仙人把他们变成了大人，想干一件大事情证明给别人看。
仙人答应他们让他们做1个月的大人。没头脑决定自己设计图纸造一座三百多层的少年宫，结果设计图纸的时候把电梯给忘记了，这下麻烦可就大了，给小朋友和他自己造成了极大的不方便，没头脑后悔的不得了。
不高兴呢在这个少年宫里演老虎，武松打老虎该老虎倒下装了，可他就是不倒下，口里还一直喊着：”不高兴，不高兴“，打了半个月还在打，小朋友们都在喊：”老虎，快倒下吧，再打下去妈妈该坐直升飞机来找我们了，再打下去我们就赶不回家了。你说可笑不?正在这时梦醒了，没头脑吓了一身汗，原来小时候养成了坏毛病是很危险的。他决定以后干任何事情都要认真、仔细、多动脑子。不高兴也决定开开心心地和身边的人相处。
这个故事既生动有趣，又包含着很深刻的道理。读完这本书，我有很深的感触，明白了一个道理：我觉得有毛病就要改，小毛病不改长大了会变成大毛病。无论做什么事，都要认真，如果马马虎虎、丢三落四，只顾自己高兴，永远不会成功。我们要从小养成好习惯，让发生在我们身上的“没头脑”和“不高兴”的事越来越少，成为让自己喜欢的人，让大家喜欢的人。小朋友，你说对不对呀?
