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小学生作文为自己鼓掌教案(小学生叙事作文为自己鼓掌600字)

小学生作文为自己鼓掌教案(小学生叙事作文为自己鼓掌600字)

更新时间:2024-05-17 19:20:59
小学生作文为自己鼓掌教案(小学生叙事作文为自己鼓掌600字)

小学生作文为自己鼓掌教案【一】

鲁迅说过:“地上本没有路,走的人多了,便就成了路。”我相信,只要沿着自己的方向走,走多了,也会成自己的路,我要为自己喝彩,因为我要沿着自己的路走。

坚持不懈就是我的一条闪亮的大道。为此,我要为自己喝彩!为自己鼓劲!

一次,我新买了个改正带,不到一天,就被同学弄坏了。一气之下,我与他大打出手。下午回到家,拿着改正带左思右想地不甘心。突然,我萌发了一个念头------修呗!于是,我又拿钳子又拿剪刀,费了九牛二虎之力才把外壳划开。定睛一看,里面的收带全部断成一截一截的`,这可怎么办?于是我就想起了用“透明胶”。我拿来透明胶,准备把收带粘起来,可是,改正带上演了一场“卡门”的悲剧!我又想起了透明胶的兄弟------双面胶。但是,“巧妇难做无米之炊”------双面胶在昨天的美术课上用完了!天哪!这可怎么办?看来只有破釜沉舟,弃军保帅了!我把所有的收带都抽出来,用原有的装置粘在一起。啊!我的改正带终于又“重见天日”了!

我还要为“执着”这条光明大道喝彩!有些难解的问题,经常和同学喋喋不休,两个人的思路不一样,有时还跟老师斗起来了!说出道理,非争赢不可!

“金无足赤,人无完人”,我要为自己喝彩!走出我的人生道路!

小学生作文为自己鼓掌教案【二】

节目一个个结束,台下的掌声如连绵起伏的浪潮,一阵又一阵自观众席响起。终于轮到我了,可脚却不听使唤地发抖,我的`手心冒着冷汗,鼓足勇气,登上渴望已久的舞台。在星光与灯光的照耀下,我却忘词了,发不出一丁点儿声音。就这样,我呆呆地站在舞台上,不知过了多久。台下的观众起了动,难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。

我的脑子一片空白,眼泪不争气地往下流。我再没有勇气站在这里,转身逃离开了。。后台的同伴们,有的用同情的眼神看着我,有的正低头窃窃私语。不止舞台,连后台,我也待不下去了。奔出校园,我漫无目标地走在大街上,没有人理会我,他们有他们的事情,而我却不知道自己还能干些什么。

哭红了眼睛,我疲惫地回家。轻轻推开房门,父亲望着我,一脸心疼的样子。父亲把我拉到他跟前,为我擦去眼泪。问:“咋啦?让我的心肝宝贝哭成这样。”此时,我心中所有的委屈都涌上了心口,泪水再次模糊了双眼。“爸爸,我的元旦晚会被自己搞砸了,没有人为我鼓掌。”“那你努力过了吗?”父亲说。“我尽了最大的努力展现自己的风采,可上了舞台,却什么也干不了。”“只要你用心了,努力了,不管结局如何,就算没有人为你鼓掌,你也要为自己鼓掌,因为你尽心了。”父亲肯定地说。父亲的话让我的眼泪不再流淌,我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿,但我有勇气站在自己梦想的舞台上,并为之努力。

校园的那一幕早已被人遗忘在风中,可我从未停止为自己鼓掌……为自己鼓掌不需要太多的原因和条件,只要你无愧于心,或在人生旅途中有了新的认识,你就可以为尽情地为自己鼓掌。

小学生作文为自己鼓掌教案【三】

记得那次小学的运动会。平常我还对自己挺有信心的。但是听说今年转来了不少人,有的跑的还很快,我也见过几个。我都有些相形见绌了……·不过,不报项目又觉得挺不是滋味,但是报了又怕跑不过人家。所以当时我以重在参与的借口报了两个项目。当然在班里同学看来,我还算是一门虎将吧。

运动会的那一天还是来了,我心中既兴奋又紧张。100米是第一个要比的项目,匆匆忙忙跑去更衣室换完衣服,就去了检录处。当时听一些运动员在那里聊天“你跑一百米用多长时间?”“大概是10秒左右吧”“那你还挺快啊”“还行吧。不快!”我的心咯噔一下,十秒啊!我不由得开始紧张起来。就在这时,一个温柔的声音在我耳边响起“没关系,要对自己有信心!记住,自信是成功的第一秘诀!只要相信自己,没有什么是做不成的`!”“可是,老师……”我刚想告诉她有很多人跑的都很快,她笑着打断了我“你只要努力,就算跑最后一名,也不会有人怪你的!加油吧。”说着,她把一瓶水递给了我,然后走开了。

老师说的很对,要对自己有信心。我在心中反复默念着,虽然心里很紧张,但是我在努力告诉自己……

轮到我们年级比赛了,我站在起跑线上,做着准备活动,就听见看台那边的同学喊着“加油!加油!”我突然感到有很大的压力,也可以说是一种动力。

枪响了,我不顾一切的向前冲去,耳边的风呼呼地响。脑袋里只有一个念头,那就是“第一!”终于,我第一个冲过了终点,那时的喜悦真是无法言喻!

老师说的没错,只要相信自己没有什么是做不成的!所以,我们要为自己喝彩,为自己鼓掌!

小学生作文为自己鼓掌教案【四】

中华传统美德在华夏史上源远流长,自古至今,从未间断。前有古人,后有来者。

发扬传统美德是我们新一代中学生的责任。

今天,我在爸爸的带领下,去超市买了十袋水饺和一些水果,去看望自己的奶奶。到了家,奶奶不在家,我和爸爸将水果放在桌上,动手帮爸爸煮起饺子来,不一会而,白花花的饺子浮出了水面,我知道这是科学中浮力原理,饺子熟了,体积膨胀,浮力增大,于是浮起来了。爸爸把饺子盛了许多碗,一字排开,两碗留给爷爷奶奶,其余的送给邻居老人家。不多久,奶奶回家了,一进门就闻到了香气,就知道是我们来了。吃到饺子的邻居爷爷奶奶,都来到奶奶家,跟我们唠叨唠叨家常,都夸我爸爸是个孝子,我是个孝孙女。我们都开心的聊了一个上午。

我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式,也是塑造人的基本素养的形式。我向老人尽孝,付出的只有一份心,收获的却是老人的全部。于是我明白了:美德其实就在我们的身边。一次帮同学拿衣服,一次帮助妈妈洗脚,一次,一次,都是美德的具体体现。在家里孝敬父母老人,在学校团结同学,尊敬老师,在这些看似简单的事情中,都能折射出我们的身上是否有美德基因。

美德之所以称之为美德,是因为它是一个真理,一种内在的美。

小学生作文为自己鼓掌教案【五】

学校组织同学们观看《心灵之声》残疾人演出,他们的表演,深入人心。

人的一生会遇到许多意想不到的事,在面对挫折时,你要克服它。在生活遇到不顺时,你更要坚强的活下去,就像这次表演的小品里说的那样,我们虽然残疾了,但是你想,我们比那些遇难者幸运多了,我们更应该坚强的活下去啊!没错,我们必须得坚强。

他们虽然身体上有缺陷,但是他们乐观、积极、向上。甚至比你我活得更自信。

这为什么呢?

因为他们有一颗坚定的心,那心承载着梦想、希望。那心与信念相连,那心比山更坚定。

每个人来到世上,都希望演绎出辉煌的人生和创造个性的自我,但人生不可能事事如愿。只要你真真实实的生活,活出一个真真正正的自我,那么即使所有的人都把目光投向别处,你还拥有最后一个观众,你还可以为自己鼓掌。

也许你是一直煅烧失败、一出世就遭冷落的瓷器,没有凝脂样的釉色,没有精致的花纹;可当你摒弃了杂质,有泥胚变成瓷器的时候,你的生命已经在烈火中变得灼人而又亮丽,你应该为此而欣慰。

也许你只是一朵残缺的花,只是一片熬过旱季的\'叶子,或是依仗简单的纸,一块平凡无奇的布;也许你只是时间长河中的一个匆匆过客,不会吸引人们半点的目光和惊叹,但只要你还坚强的活着,就要为自己鼓掌。

不可能每人都能一帆风顺,也不可能每一个残疾人都能像张海笛、霍金那般有成就。但是,我们应该学习他们的精神,哪怕只一点点也好。身体残废了,并不代表心灵也残废了,只要保持那颗坚定的心,人生将回另有一番风采。

为自己鼓掌,不要在意别人的目光。要记住,你就是生命中最好的欣赏者。