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幸福不只是金钱的满足作文(幸福不只是一种感觉作文)

幸福不只是金钱的满足作文(幸福不只是一种感觉作文)

更新时间:2022-06-27 01:57:37
幸福不只是金钱的满足作文(幸福不只是一种感觉作文)

幸福不只是金钱的满足作文【一】

自从我看了乙武洋匡写的《五体不满足》,我的心久久不能平静。他一生下来就是一个残疾人,五体中少了四体。可是他没有放弃,他一天天的长大,轮椅就成了他最好的伴侣。他没有向病魔低头。他每天坚持游泳,跳绳,跑步,做了许多别的残疾人完成不了的运动。

看到了他,我却想到了我自己,我被崔老师选中了到县里去打擂球,我一开始扔不远总是被崔老师批评,而且有时候让我们跑步,每次都跑5、6圈。经过几天的“魔鬼训练”我的全身上下都不能动了。这次,我比上次扔得远得多,可是还是被崔老师说。我当时真的火冒三丈,气的上气不接下气,我真的已经很经历了。

可是我看了乙武洋匡五体残缺还坚持锻炼后,我感到无比惭愧,曾经为了跑步,擂球而生气的我心情豁然开了起来。我们一定要向乙武洋匡学习,学习他的乐观向上、坚持不懈的高尚品质。从此,我一定要多多锻炼身体。

幸福不只是金钱的满足作文【二】

你会跑步吗?你一定会说:“当然会。”你会写字吗?你一定还会说:“当然会。”是的,有脚就会跑步,有手就会写字。但是如果你没有了手和脚,你还可以跑步,还可以写字吗?当我看完《五体不满足》这本书后,我找到了答案。

《五体不满足》的作者乙武洋匡生来就没有手和脚,“五体”(头和四肢)中缺少“四体”,但是他从未自怨自艾,甚至并没感到自己与健全孩子存在差距,他坚信“无手无脚”只是身体“特征”而非缺陷,脸上永远洋溢着坚毅而灿烂的笑容。他不仅能生活自理,还能写字、跑步、游泳、爬山、打球、当导演,甚至出国旅游……“身体障碍只意味着生活不便,绝非不幸。”“我能做到别人做不到的许多事情。”乙武洋匡在书中这样写到,“让人生充满意义。”这部书字里行间饱含的活泼乐观、激情活力,给我带来了无穷的力量、感动和震撼。

与乙武洋匡相比,我是多么的“满足”!但是与乙武洋匡相比,我又是多么的“不足”。我缺少他的毅力,他能每天坚持晨跑,而我做事情总是三天打鱼两天晒网;我缺少他的刻苦,他能通过反复练习成为运球高手,而我总是容易满足现状;我缺少他的勇敢,他敢于尝试,敢于挑战,甚至学会了游泳,而我总是害怕困难,知难而退。

我翻阅着《五体不满足》这本书,脑海中不时出现一幅幅感人的画面:高位截瘫的张海迪阿姨小小年纪时,就立下志向,决心以病床当课桌,自学成才;《中国达人秀》的舞台上,失去双臂的刘伟哥哥用双脚在钢琴上弹奏出了优美的旋律……他们以实际行动告诉我们:只有拥有坚定的意志,乐观的精神,坚持不懈,勇往直前,才能战胜困难,才能获得成功!

幸福不只是金钱的满足作文【三】

这本书的主角乙武洋匡,他一出生就原因不明的得了罕见的“先天性四肢切断”的残疾;一般来说,自己的小孩四肢残缺不全,当妈妈的应该是很难过的,可是妈妈 一看到他就说“好可爱喔!!”,为什么会这样呢?我想,她妈妈是一个很乐观的人,因为按美国那边的人的习惯,如果生下天生有残缺或是小智的小孩的话通常会把他(她)关在家里,好像就让他(她)从人间蒸发似的,可是乙武洋匡的妈妈不但没有这样做,还带着他到处走,让大家知道有这个人。

乙武洋匡他虽然有“先天性四肢切断”,不过他并不自卑,而且,他还把自己的缺点当成交朋友的武器。上幼儿园时,很多小朋友对他很好奇,来问他为什么会这 样,他就藉着他们来问的时候,告诉他们答案,那些孩子也接受那个答案,就这样,他们就从陌生人变成朋友,一直到中学之前,他都是用这种方式来交朋友的。

虽然到了中学他的“必绝技”已经失效,但是,他发现只要愿意主动去接近他人,一样可以结识很多的好朋友,尤其是他在中学时期认识的好朋友“老大”,虽说他叫老大,不过他可不喜欢打架,反而是个很有义气的人。

这本书让我了解到外表有残缺的人更应该保持乐观的心态,而且有些人虽然外表很丑或是身心有残障的人,其实心里是善良的,因为心理善良比外表美丽还要重要, 拿连续剧欢喜来“逗阵”里的张金花,虽然脸部上有很大一块胎记,又有大爆牙,不过他心地善良又贴心,所以很多人第一次看到他都像看到鬼般的逃跑,可是相处 久了,却慢慢会发现它是个善解人意的好女孩而喜欢上她,这让对外表很在意的我有了另一种思考。

幸福不只是金钱的满足作文【四】

“知足”常乐固是一种旷达的心境,一种明智的选择,然而,却也可能由此而安于现状,不思进取。

其实,在人生的道路上,我们既要“不满足”又要“知足”。一味的“不满足”,会造成梦想与现实的巨大差距,使人消沉,失去信心,最终在脑中“不满足”而现实却认命中矛盾痛苦地生活,这是不值得的。而若是一味地“知足”,那么,恐怕我们人类仍过着刀耕火种、毛茹饮的原始生活吧。

在“不满足”的驱动下,努力拼搏,取得成绩,就暂时“知足”,调整好心态,巩固所取得的成就。然后又“不满足”再到“知足”------,成功的道路应该就是在“不满足”与“知足”中交替走过来的。