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关于爱语文的小学作文(小学生以爱为话题满分作文)

关于爱语文的小学作文(小学生以爱为话题满分作文)

更新时间:2024-06-22 12:06:45
关于爱语文的小学作文(小学生以爱为话题满分作文)

关于爱语文的小学作文【一】

一本书就像一杯耐人寻味的绿茶,也是一坛陈年佳酿!暑假,我有幸拜读了外国名著——《简爱》

《简爱》是英国作家夏洛蒂勃朗特所著,这书虽然厚厚的,令人望而生畏,但经过我的一番思想斗争,我便如狼似虎地扑了上去,才第一章,我就爱上了这本书。

书中,我最敬佩的便是她―JaneEyre(简爱)。简爱年幼时失去了父母,被里德太太收养。简爱看透了一切,不断的反抗,最终里德太太将她送到了学校(不要以为她解放了,当时的学校像地狱)。在学校的十八年里,简爱没有逆来受顺,好好学到了只知识,离开学校后,她到了一所古老的庄园桑菲尔德当家庭教师。简爱在漫长的职业生涯中,与罗切斯特先生发生感情,就在要结婚是,简爱发现了惊天秘密——罗切斯特先生是一个已婚人士!这个从来只穿灰色裙子的姑娘得知后,毅然离开了桑菲尔德,对于这个结果我毫不吃惊呢!

简爱跑得好远好远,因为她的倔强身上没有一分钱。眼看就要饿的简爱误打误撞的敲开了一位牧师的门。过了几年,当简爱回到桑菲尔德是,庄园早已是一片废墟,罗切斯特先生也失明了!她毫不犹豫的与先生结为伉俪,幸福一生。

简爱是一个在封建社会里不逆来受顺的女子。她虽然出身卑贱,无钱无势,而且是一个貌不其扬、个子矮小的女子,但她自尊、自立,自强,认为自己与平常人一样,拥有一样的灵魂,一样的情感。简爱就像她的母亲一样,义无反顾的爱上了罗切斯特先生,毫不犹豫地离开,又不顾一切地回到身边。她那种敢爱敢恨,敢于冲破社会这层厚厚的茧,不受金钱、地位、外貌的束缚的精神真是令我敬佩!

《简爱》,这简单不平凡的爱如一股甘泉流进了我的心,在这干燥的夏天,滋润了我的心。

关于爱语文的小学作文【二】

在寒假期间我读了一期《小学语文教师》这本杂志,同时我也认识了特级教师贾志敏老师,看了他讲课的教学案例让我颇受启发,不用多媒体,就能把每一堂课演绎的非常精彩,朴实的身影、简洁而又富有幽默诙谐的语言深深吸引着学生,让学生对语文产生了浓厚的兴趣,可见贾志敏老师的文学功底之深厚,在课堂上及时对学生提出鼓励与评价恰到好处,对学生所犯得错误,用适当的语言指出,学生欣然接受,每节课教给学生的不仅是语言文字,还有引起学生怎样做人的一些思考。

看到《小学语文教师》贾志敏老师的文章《用一生的时间备课》时,几乎是惊讶了,用妙语连珠、字字珠玑来形容贾老师的文章,我看也不为过。我遵照古训:不动笔墨不读书,看到一些好的词语,随手画一画,圈一圈,权当积累。

“教书育人,教师首先要热爱学生,其次要读书,爱生是立业之本,读书是立身之本。人要有傲骨,但不能有傲气。”贾志敏老师还说:“课堂教学是一门艺术,更是一门科学。”继而我想教课,既要生动——引领学生走进文本,热爱文本;更要严谨——教给学生准确无误的知识;艺术需要丰富多彩,熠熠生辉;科学则需要严肃认真,一丝不苟。

贾志敏老师在谈到“教学是一门遗憾的艺术”时,引用了球王贝利的事:当球王贝利踢进第1000个球时,记者问贝利:“你踢进的1000个球中,哪一个最为精彩?”贝利说:“下一个。”引申至课堂,对于那些优秀的教师来说,精彩的课永远是“下一课”。学无止境,教无止境,备课要不断修改,教学得经常调整,一成不变是我想是行不通的。贾志敏老师于是说,备课笔记是教师写下的对教材的理解,对教学方法的选择,对教学过程的安排。这是预设的,是教师在上课前的“一厢情愿”。而课堂教学会由于教学对象、时代背景等因素的不同,往往会出现许多意想不到的情况,可谓瞬息万变,这便要求我们要不断进行修改,适时调整自己的备课。从贾志敏老师的话语中我想作为语文教师要备好课,就应该博闻强记,通古晓今,需有“知学”。

当一个语文老师不算太难,而要成为一个称职的、优秀的,乃至像于漪那样的出类拔萃的语文老师,实在不易。不管怎样,我会不断学习、不断实践,慢慢接近教学的真谛。

关于爱语文的小学作文【三】

《教师主角与教师发展新探》是一本与未来教师探讨关于教师职业的生命价值的著作。叶澜教授把教师职业存在的状态分为三种,即以此谋生和养家糊口的生存状态、体验人生和品味幸福的享受状态、服务社会和完善自我的发展状态。“我是一个怎样的教师?”多少次我想过这个问题,现实中“生存型”的教师确实不少,他们或将自我的职业视为谋生的手段,或默默牺牲将吃苦视为享受,可是,我也看到了更多“享受型”的教师——“捧着一颗心来,不带半根草去”,他们无怨无悔地坚守着自我的信念,满怀热情地投入工作,把学生的成长当成自我最大的欢乐。他们默默地奉献着,也享受着奉献之后的欢乐。

读了这本书后,我觉得:“我是一位幸福教师,我也是一个把学生的成长当成自我最大的欢乐”的教师,在体验人生和品位幸福的享受状态下,服务着社会,完善着自我的发展状态。回想自我欢乐地与学生交往,欣慰地享受着自我教育教学中的成功,让我感受到了作为教师的欢乐。诚然,工作中不会一帆风顺,我们更应当调节好自我的情绪,进取地投入工作,这样,我们才能享受工作给我们带来的欢乐。

教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业,“发展型”教师是我们始终追求的一种境界和目标,教育发展的关键又在于教师素质和专业发展水平的提高;所以,教育者自觉完善自我的同时,才能更有利于学生的完善与发展。

关于爱语文的小学作文【四】

每当听到人们谈论女性权这个话题的时候,我都会想到自己看过的一本书——《简·爱》。

还记得书中女主角简·爱对男主角罗切斯特说的一句话:“我们都是平等的,至少我们通过坟墓,平等的站到上帝面前。”每次想起这句话,我都会深有感触。作者夏洛蒂以19世纪早期英国偏远乡村为背景,用女主人公简·爱的视角以自叙方式讲述了一个受尽摧毁、欺凌的孤儿,如何在犹如儿童的人间地狱的孤儿院顽强地生存下去,成为一个独立、坚强、自尊、自信的女性的成长故事。

简爱不像其它小说里的女主角,她不那么漂亮,贫穷,低微,矮小,但她有一颗善良,美好,坚强的心,或许正是她从小受尽这些非人般的折磨,才换回了她坚韧和坚强不屈的精神。故事中简·爱后来去了罗切斯特家当家庭教师,两人相知相识且擦出了爱情的火花。在他们结婚之际,简·爱才得知罗切斯特有一名妻子。简·爱坚持,只有两个相互对等的灵魂才能组成一份完整的爱情,所以她忍痛离开罗切斯特。

在这我们看到的是一个勇敢追求爱的女子,她并没有因为自己的身份卑微而不敢表达自己的爱意,她是一个对自己的情感有坚定追求的人,她勇敢的迈出了走向新女性的一步,也给读者看到了女性自强的一面。

有情人终成眷属,最后简·爱克服了困难,在罗切斯特的别墅发生火灾,他的妻子去,以及罗切斯特也双眼失明后,仍然选择回到罗切斯特身边,与罗切斯特过上幸福的生活。这时的简·爱不再是那个卑微的简·爱,而罗切斯特也不再是那个高高在上的罗切斯特,他们只是一对恩爱而平等的夫妻。

简·爱为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声,为千百年来在男尊女卑的社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声,她向世界证明了女性同样可以自强自立,理应得到与男性平等的权利。

说到这,我想起了我认识的一个姐姐,她今年应该成人了。她有一个亲弟弟,她的亲弟弟在她10岁那年出生,她和我说过,10岁那年,她的生活彻底变了。我了解她的家庭,是的,她的父母在她弟弟出生后,几乎全部精力都放在了她弟弟身上,长大之后,因为家里经济条件不好,她父母偏心的把家里的积蓄都供她弟弟上学,她假期自己打工供自己上学,那些钱却又偷偷被她父母拿走给她的弟弟用。即使父母很偏心,但是她仍然很孝敬父母。有时候我真的想问问她父母,同是一个娘胎生的,性别的差异有那么重要吗?我很庆幸我的父母并没有因为我是女生而偏向我的弟弟,我也很庆幸我从小在一个平等的环境里长大。

简·爱就是一个童话,她让我们相信拥有了独立人格并可以自尊、自爱、自立和自信的女子。即使是一株野百合,也会有自己的骄傲,也会找到属于自己绚烂的春天。

关于爱语文的小学作文【五】

偶然的机会,在老师的推荐下,我阅读了夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》,我深深的被书中的人物简·爱吸引了。主人公简·爱从小父母双亡,寄养在姨母家里。家人的欺凌和歧视,让简·爱从小养成了独立自主,克服困难,坚持到底的性格。终于在自己不懈的努力下,最终获得了美满的爱情与生活。

令我感触最深的就是简·爱在劳渥德学习的经历。逃离了处处遭受排挤的姨母家,转而来到学校,但是迎接她的不是美好的学习时光,而是学校施主布罗科·赫斯特的侮辱和诋毁。当众的肆意谩骂,赤裸裸的嫁祸,让简·爱在全校师生的眼里成了忘恩负义的人,走到哪里都伴随着别人小声的议论。压力并没有让简爱自暴自弃,在同伴的鼓舞下,凭借着自己强大的内心,简·爱坚持了下来。不断地奋发进取,克服了重重困难,学习不断进步,最终用成绩赢得了大家的理解和尊重。

简·爱的经历,让我联想到了自己的学习生活,相比简·爱,我庆幸的是自己出生在一个文明的社会,人与人之间互尊互爱。学习中更多的压力来自学习本身。今年我刚刚升入初一,各门学科知识范围都扩大并且变的更难了。老师上的每一节课,新知识的量都很多,想在课堂上完全弄明白不太可能,还需要课后不断的理解和练习。不算太聪明的我,记忆力和理解力都不是太好,几个星期学习下来,我发现自己好多知识点都不是很明白,因为害羞也不敢去请教老师。最坏的结果终于出现了,昨天老师教的还没学会,今天就已经又有新的内容下来了,就这样恶性循环,题目不会做,考试结果也不理想。我深深的感到了有心无力,我想选择放弃。此刻我觉得我就是简·爱,被这无形的压力压得喘不过气来。可是,简·爱没有放弃,为什么我要放弃?“假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是软弱和愚蠢的表现。”《简·爱》中的话深深触动了我,父母对我的期望,我一直记在脑子里。我不能做一个软弱和愚蠢的人,就像简·爱一样,她选择了坚强。而我为了自己和对我寄予厚望的父母,更加不能这样放弃。困难就是弹簧,你强他就弱,人家一份努力就能获得成功,如果我需要三份努力才能获得成功的话,我愿意付出这三份努力。

我由衷的敬佩夏洛蒂·勃朗特,二百多年前的她塑造的简·爱这个人物,也是根据她自身的经历创造出来的,她通过文字的方式,把命运面前选择坚强的精神传递给了世界上的所有人,让每一个处在困境中的人,有了坚持下去的力量,朝着梦想不断前进。