激动人心的时刻的好开头作文【一】
一、导入新课（1`）
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头，中间及结尾导入新课，激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法（提问后教师板书整理成知识板块。）（10`）
教师板书整理成知识板块。（10`）
①开头法：开门见山
先声夺人（未见其人先闻其声）
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句（、警句、格言、歌诗词、名句、谚语）
从肖像描写入手
重点解释一下（运用倒叙、追溯法、引用名言）这几例举例说明，《考场作文》P150
②结尾法：照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发（引用名言、警句，诗词格言稍加阐发，增加文采）
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料，学生判断用了哪种方法。（6`）
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。（6`）
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾（8`）
（中间用一两句话叙述有关的内容）
（1）这件事启迪了我（引用名句）
（2）最使我难忘的____（人或事）（追溯法、物事联想法）
（3）心事（其他自选）
（4）真情（其他自选）
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇，教师抽查一两篇宣读（9`）。
七、师生评价个别学生点评（5`）
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲，老师，你是我一生的感动。
激动人心的时刻的好开头作文【二】
1.有一片大海，那是母亲的胸怀;有一片净土，那是母亲的心灵，面对那熟悉而亲切的面孔，你常常会看到，母亲含泪的微笑。排比总起式
2.谢天谢地，菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文
3.打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》肖像总起式。
4.碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》写景导入式
5.童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》
6.想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。”唉!都是那该的黄蜂惹的祸呀!《都是黄蜂惹的祸》倒叙总起式
7.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
8.如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
9.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
10.微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
11.母爱是一滴甘露，亲吻干涸的`泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
12.朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…
13.友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
14.多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
15.幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福
激动人心的时刻的好开头作文【三】
一个星期天的早上，我高高兴兴地来到了学校。我还没有走到教室里，就听见了一阵吵闹声。我看着墙面上的大钟，已经七点五十了，我心想：“现在都七点五十了，老师难道还没有进班吗？”我怀着半信半疑的心情走进了班里。
我找了一个位子坐下，问一问邻座：“老师去哪儿啦！”“拿饺子皮去了。”同桌回答道。我这时才记起，老师说过会带我们包饺子，我心想：“今天，到底会不会包饺子呢！”过了一会儿，老师来了，大声说：“今天，我们班级举办包饺子大赛，谁包得多，也就能吃得多！”我心想：“老师说的可能是骗人的，要是我手脚快，包了一万个，老师舍得给我吃吗？”
老师又说：“你们五人一组，没有五人的就四人一组，现在开始。”
我们一个个接过老师发的饺子皮饺子馅，都开始包饺子了，每个人都抢着包饺子。不过，大家水平不同，有的包成了玫瑰花，有的包成了圆球，有的包成了正方体，还有的包成了五角星。
“唰唰唰……”班里都是包饺子的声音，空气中都是饺子馅的气味。“哇”，一声尖叫把我们吓得心惊胆战。老师问道：“怎么了？”“我们的饺子馅没有了，怎么办呀！”“不要紧，你们可以找别人借，如果别人不借给你们的话，你们就包别的东西，比如糖果呀，辣条呀，什么吃的都可以呀！”
老师话音刚落，有一些同学就跑出教室，直奔楼道口。我大惊，立即报告了老师，老师叫我们去追上他们，问他们干什么去的。我和几个同学离开教室，好不容易才追上了那几个人。我问他们：“你们干什么去的？”“我们几个去买吃的，做饺子馅！”他们气腾腾回答道，似乎如果我阻拦他们，他们就会出一条路。我们叫他们回去，他们却不同意，我们只好空手而归。
我们回来的时候，饺子已经被老师们收走了。我伤心极了，明明我可以多包几个饺子，然后多吃几个，只是去追那帮“无赖”浪费时间了啊！
到了最后，一个个饺子，挺着将军肚下了锅。饺子在锅中翻滚着，像一群戏水的白鸭，沸腾的开水唱着欢快的歌，浓浓的香味在空气中弥漫，我的口水就不由自主地溢出来了。
后来，老师按我们包的饺子数量，给我们盛了饺子，我美美地吃了一顿。饺子的味道真好啊！下次如果再有包饺子大赛，我一定一口气包一万个！
