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四年级上册作文跟谁过一天怎么写(四年级的作文我和谁过一天怎么写)

四年级上册作文跟谁过一天怎么写(四年级的作文我和谁过一天怎么写)

更新时间:2023-11-22 18:37:55
四年级上册作文跟谁过一天怎么写(四年级的作文我和谁过一天怎么写)

四年级上册作文跟谁过一天怎么写【一】

“叮铃铃”—恼人的闹钟响起,我极不情愿的爬出被窝,关掉闹钟,“今天是我生日,爸妈为什么把闹钟调的这么早呀,也不让我多睡会儿!”我边自言自语边走向客厅,想不到的是,客厅竟站着一个人影!弹力女超人!我惊讶地看着她,说不出话,她笑盈盈地看着我:“今天是你的生日,你爸妈有事不能陪你,托付我来陪你去游乐园玩一天,好不好?”“天呐,太棒了呀!”我兴奋地手舞足蹈。

可当我们走出家门,我却犯了愁,马路上挤得像锅粥,这么堵,得什么时候才能到游乐园呀。弹力女超人看出了我的心思,说:“别急,看我的!”只见弹力女超人在我面前瞬间变成了飞行器的形状,对我说:“上来吧,咱们飞过去。”我真是又惊又喜,手忙脚乱地爬了上去。

我们飞到了目的地—游乐园,我直奔自己最爱的过山车,只见入口处围的水泄不通。忽然,我听到一个妈妈焦急的喊声:“快回来,宝贝,别乱跑!”原来是一个小朋友离开了妈妈,跑向另一个游乐区。小朋友瞬间就被人流冲的不见了踪影。这时,弹力女超人先是把自己伸展得很高,很快就看到了走失的小朋友,然后她把手臂伸展到十几米长,把走失的小朋友抱回到妈妈身边,顿时,全场欢声雷动。

接着,弹力女超人陪我玩了我最喜欢的几个项目,开心又刺激的一天好像一眨眼就结束了。弹力女超人跟我告别:“希望明年还能再见哦!”我有点分不清这是梦境还是现实,我只知道我心里有着一万分的不舍…

四年级上册作文跟谁过一天怎么写【二】

我好想和孙悟空师徒四人过一天啊!我想着想着就睡觉了。我想和他们在一起过一天,是因为他们都很勇敢,可以保护我。此外,还因为我想和他们一起取经,打败怪物。突然,孙悟空出现在了我的眼前:“走吧!还等什么!跟俺老孙一起去取经、打败怪物吧!”

我和孙悟空来到了一条小河边,遇见了倚靠在树上睡着了的猪八戒和正在练佛的唐僧。对了 还有沙和尚。于是,孙悟空把猪八戒叫醒了:“呆子,该起床了。”

我和孙悟空、唐僧、沙和尚以及猪八戒一起上路了。突然,我的面前出现了一个怪物,带着自己的五个儿子出现了。孙悟空来对付大怪物,我来对付最小的那一只,唐僧骑马吸引大儿子,沙和尚来对付二儿子。猪八戒不想对付三儿子,因为怪物有八只手、八只腿、八只眼睛、四只能吃人的嘴。可是,猪八戒不得不对付三儿子。我在小儿子不注意的时候,把他抱起来扔进了河里。孙悟空七十二变,变成了大儿子,用金箍棒砸了大怪物。唐僧骑马把大儿子绕迷了路,自己跑了回来。猪八戒力气大,一脚踢飞了三儿子。沙和尚叫我来帮忙,我正要靠近二儿子,二儿子见我来了,就他一个人,家人都被打了,他就逃跑了。我们接着朝前走,突然,我一不小心掉进一个怪物洞里,哇哇直叫!

这时,我醒了,原来只是做了一个梦而已呀!要是真的能和孙悟空他们一起过一整天,我真的要开心疯了。

四年级上册作文跟谁过一天怎么写【三】

今天,放学路上,我看到有人在墙壁上画画,神奇的是,画全部都变成了真的。原来画画的人正是马良。马良看到我问道:“想不想和我一起回到古代?”我激动地答应了。只见马良拿出一只金笔画了一个传送门。

走出传送门,呈现在我眼前的是一个破破烂烂的村庄。在一旁的马良说:“想不想和我一起帮助百姓呢?”我回答道:“当然想了!”

我和马良把快要干涸的小溪,画成了一条奔流不息的大河。这样百姓就再也不用担心水的问题了。

我和马良还画了一些这里最常见的草房子,给穷苦的百姓们居住。忽然一阵大风刮起来,那些草做的屋顶都被吹跑了。马良苦思冥想,终于想出个好办法来,只见马良把用草做的房子换成了用砖做的房子,而且还在每个房子的门前画上一片菜地,这样既能解决房子的问题,又解决了温饱问题。这里的百姓都夸马良聪明。

天色已经不早了,我要回家了,马良给我画了一个传送门,我和马良挥手告别,希望能再次见到马良。

说起多露西,大家是不是觉得很耳熟呢?那你就想对了。

一大早,我要起床看看窗外。咦,我怎么在一个小农场里呢?我听见两个人在对话,哼,“亨利叔叔,你就陪我玩一会儿吧!”“不好了,大旋风快来啦!你快到地洞里去吧!”然后我又看到一个小女孩来到了我的房间,这不是多露西吗?

过了几小时,房子才落了下来子就飞了起来。突然,多露西的小狗托托从天上落了下来,哇!真可爱呀!看看四周,这不是多露西去过的地方,还有稻草人,铁皮人,狮子。他们是怎么知道我的到来?哇!原来是一位仙女想见多露西,所以,用大旋风把她吹来了。稻草人带来了一些小鸟说:“小鸟可以把怪物啄!”

晚上,我们说说笑笑,开心极了,大家把敌人赶走了,小鸟把怪物作了,一路上平平安安的,我们看见了一座大城堡,突然我看见了一个仙女,“哇!真美……”“叮铃铃!”唉,又是一场美梦,梦中真是有意思。

我真想和多露西一直在一起。

四年级上册作文跟谁过一天怎么写【四】

这几天,我抱着《西游记》看得爱不释手,心想:“要是神通广大的孙悟空能陪我玩一天,那该多好啊!”正想着,不知不觉中孙悟空已经从书上走了出来。“哈哈,我早已看透了你的小心思。走吧,我陪你玩一天!”“太好了,我们去捞鱼吧!”我开心地说。

于是,我一手拿着小水桶,一手拿着地笼,和抄着金箍棒的孙悟空一起来到小河旁。我往地笼里放了点吃的,然后和孙悟空一起配合着把地笼扔进了河里。忙完这些,我安安静静地坐在岸边,等鱼儿们进网。可孙悟空一副猴样,一会儿往水里扔石子,一会儿又在河边耍金箍棒,好动得连一秒钟都没停过,把在地笼旁边探头探脑的小鱼们都吓跑了。这时我有些急了,便责怪孙悟空:“你这么好动,把鱼都吓跑了!”

可孙悟空却满不在乎地说:“这有什么?看俺老孙的!”话音刚落,只见孙悟空摇身一变,变成了一条鱼妈妈,“扑通”一声跳进水里。正好这时小鱼们的妈妈出去找食物去了,只见“鱼妈妈”慢慢地游进了地笼里。

小鱼们都以为孙悟空是它们的妈妈,就都跟着纷纷游了进去。正在岸上仔细观察的我,看到鱼儿们都游进了地笼,别提有多高兴了!又激动又不敢乱动,赶紧轻轻地把地笼往上一提,好多鱼啊!我把鱼儿们放进小水桶里,心里美滋滋的。此时,“鱼妈妈”已经变回了原形,“怎么样,俺老孙厉害吧?”孙悟空得意地说道。说完,他又跳入水中。就这样,不一会儿,小水桶就被装满了。

回家路上,我把鱼儿们又放回了水里。这回轮到孙悟空生气了:“费了半天劲儿,你都给它们放了!”“让它们去找真妈妈吧!保护生命,从我做起!”我说道。

四年级上册作文跟谁过一天怎么写【五】

我和白雪公主过一天

一天,我刚起床,一眼就看见了雪花制成的书桌,雨点制成的衣柜。这是啊儿呀?正在我迷惑之时,一位仙子飞了过来说:“白雪公主请你去作客。”

“真的吗?”我坐上了一匹美丽的独角兽,那匹独角兽有魔法,不一会儿就带我到了宫殿。

到了宫殿,白雪公主走了出来,我不禁赞叹道:“这么气势宏伟的建筑啊!这么好的独角兽!”

白雪公主问我:“你既然喜欢那只小独角兽!我就把它送给你吧。”

“谢谢,我真的喜欢呀!”

白雪公主带我去看了瀑布,我和她坐上气垫,从那瀑布上冲下来。在冲下去的同时,我看见了很多的小动物不小心掉了下来,很危险呀!在向下冲的那一瞬间,我们也大叫着:“啊——”

这时,公主又按了逆流的按扭,气垫一步一步地往上游,我这才不害怕了。

白雪公主又带我去了她的卧室。

哇!这里真是玩具的天地,什么样的机器人都有,什么样的布娃娃都有,什么样的积木都有------我们在一起玩玩具,用枕头打仗、听故事、讲笑话、猜迷语------在不知不觉中我们睡着了,而当我们醒来时,神奇的事发生了。我一摸我的胳膊,咦!长出了一对翅膀。我和白雪公主都长了一对美丽的翅膀,我们在碧蓝的天空中飞来飞去。

和好朋友白雪公主在一起,我好幸福!好快乐!