好电影对人的影响作文【一】
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记
徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水;下雨时，她会提醒我带雨具;降温时，她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时，她会督促我;当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您!
好电影对人的影响作文【二】
有一种信仰叫坚守，有一种精神叫质朴，有一种奉献叫守岛。从主人公登岛初期的犹豫彷徨，到勇救落水青年、打击走私商贩以及暴风雨中接生、战友临终送别、岛上家庭春晚等情节故事，一组组充满质感的镜头细致表达了夫妻情、父子情、战友情，从不同侧面展现了王继才夫妇丰富的内心世界和“守岛就是守国”的家国情怀。荒岛本身好像并无多大的价值，但是从国家领土的角度来看，任何一寸领土都是神圣的，都有重要的政治、经济、文化的内涵。任何形式的敷衍、不尽心尽力，都是对国家的背叛。这是王继才同志所有坚持还存在意义的出发点。抛开这一点所有的坚持都没有意义。由民兵来守岛，是时代变迁留下的产物，具有鲜明的时代特性。同样王继才同志坚持的方式，对妻子、家人的态度都具有鲜明的时代烙印。坚持守岛，王继才并不是对家庭完全置之不理，应该是以他的世界观、人生观对家庭作出了安排，只不过这样的安排在家庭其他成员来说，担子更重了。
可喜的是，在王继才的影响下，其他家庭成员在思想上、行动上也都取得了进步。中国式父亲的爱，特点就是不善于表达，将对子女的爱深深埋藏在心底。不能出席女儿的婚礼，在王继才的心里也许想到更多的是奉献，在自己还能克服困难坚守岗位的情况下，不会去想其他的融通办法。那个夜晚，女儿结婚，他一个人在守岛。他的心理是什么样的呢？也许是充满了对女儿的欠疚，以及希望女儿能理解他的苦衷。如果我们能理解他那一刻的难，就能理解王继才同志的守岛初心，也就能进一步感受到平凡中的伟大。
王继才同志以实际行动践行了“甘洒热固海防，我与海岛共存亡”的号召，鲜明体现了信念坚定、对党忠诚的政治品格，主动作为的担当精神、心系国防、献身国家的赤子情怀。王继才同志为党和人民的国防事业献出了宝贵的生命，是双拥工作中涌现的先进典型。
通过学习王继才同志的先进个人事迹，我深感自身还有许多不足。在以后的工作生活中，我将向王继才同志学习，坚定自己的`爱国信念。在工作中，积极履行好工作职责，发扬奉献精神。加强学习，不断提升自身的业务知识水平。
好电影对人的影响作文【三】
有一种信仰叫坚守，有一种精神叫质朴，有一种奉献叫守岛。王继才夫妇自1986年，受命守卫开山岛，当时开山岛环境艰苦，荒无人烟，王继才携妻子长期值守开山岛，二人克服常人难以想象的困难，默默守岛32个年头。岛上没有淡水，没有电，面积不足20亩，王继才夫妇在艰苦卓绝的困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出来一位守岛卫士的凌然正气，他们用无怨无悔的坚守和不求回报的付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。
“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”担当与责任是衡量党性强弱、作风好坏、能力优劣的试金石。王继才夫妇默默坚守岗位32年，没有“守岛不易”的抱怨，积极进取，有了“在位有为”的担当，心中有责，不辱使命，任职期间，只有五个春节是下岛过的，甚至，王继才父母去世、女儿婚礼依然坚守岗位。王继才说：“我是农民的儿子，为了一个承诺，我选择了上岛；我是哨所的民兵，为了一面国旗，我留下来守岛；我是一名共产党员，为了一个信仰，要在开山岛守下去，直到守不动的那一天！”王继才用生命诠释了自己诺言，用实际行动为自己的人生画上了一个圆满的句号。
王继才以实际行动践行了“甘洒热固海防，我与海岛共存亡”的号召，鲜明体现了信念坚定、对党忠诚的政治品格，主动作为的担当精神，心系国防、献身国家的赤子情怀。王继才同志为党和人民的国防事业献出了宝贵的生命，是双拥工作中涌现的先进典型。
好电影对人的影响作文【四】
“我是农民的儿子，为了一个承诺，我选择了上岛；我是哨所的民兵，为了一面国旗，我留下来守岛；我是一名共产党员，为了一个信仰，要在开山岛守下去，直到守不动的那一天！”在2014年的一次报告会上，王继才如是说。
王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。32年来，昼夜交替，周而复始，每当太阳从东方升起，开山岛上如期飘扬着鲜艳的五星红旗。两个人的五星红旗代表了中华人民共和国的尊严和意志，更饱含了他们对祖国深沉的爱。“家就是岛，岛就是国，开山岛虽小，却是祖国的东门，你不守我不守，谁守？”这质朴无华的话，正是他们夫妻多年勇于担当、默默奉献的动力所在，高尚的家国情怀，不是靠空喊口号，而是靠日复一日、年复一年的行动说话。他们吃尽了难以想象的辛苦，克服了难以想象的困难，做好了别人不想干、干不好的工作。用行动告诉我们什么是无怨无悔。
学习王继才精神，就要做到履职尽责，勇于担当，在平凡的工作岗位上守土有责、守土尽责。王继才在执勤时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁。王继才舍生忘，拼命工作，直到生命最后一刻，依然奋力工作，体现了甘于奉献、不求回报的时代精神和艰苦朴素、脚踏实地的工作作风。学习王继才精神，就要学习他不以物喜，不以己悲的时代精神，不计个人得失，以扎实的工作作风完成好本职工作。丹心一片国家情，三十年如一日扎根孤岛，王继才夫妇夫妻二人抱定“守岛就是守家，国安才能家宁”的坚定信念，把人生最美好的年华无私奉献给了国防和海防事业。作为一名普通群众，我为中国军人感到自豪，他们是民族的脊梁和精神！
王继才虽然离开了我们，但他守卫过的万里海疆会永远传颂着这位平凡《守岛人》的故事，相信王继才夫妇等典型，会像一束光照耀灵魂，能发挥强大的感召效应，激励热心公益，汇聚强大正能量。
好电影对人的影响作文【五】
电影《守岛人》将王继才同志感人事迹搬上银幕，该片不仅还原了王继才夫妇32年与恶劣自然环境顽强抗争的经历，更将主人公爱国奉献的价值追求贯穿影片始终，对于激励各行各业坚守平凡、创造非凡，都深具心灵观照和精神滋养。王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章，我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。
王继才同志生前是灌云县开山岛民兵哨所所长，1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，和妻子一起以海岛为家，与孤独相伴，这一守就是32年，兑现了“要在开山岛守下去，直到守不动的.那一天为止”的庄严诺言。
是什么信念让王继才夫妇支撑坚守开山岛呢？一个人一天做好事不难，难的是一辈子坚持做好事，在没水没电，植物都难以生存的孤岛上，王继才夫妇32年里每天坚持升旗降旗，爱护国旗，巡海岛，学日志，在平淡中度过32年，这是因为在他们的心中有爱国奉献精神，甘守清贫，勇于担当的精神。他用实际行动践行了一个共产党员的崇高追求，是值得我们每一个国人向他学习，以他为榜样，把岗位当事业，视职责如生命，努力在本岗位上争创一流！
爱国是我们共同的责任，“家就是岛，岛就是国，守岛就是守国”，正是他的家国情怀，在义与利之间，他坚守国家大义，不为犯罪分子的利诱、威胁、殴打所屈服，协助公安边防部门破获6起走私偷渡案件，为国家挽回巨额经济损失，没有这铁骨铮铮的爱国精神，是很难做到的。王继才夫妇用他们的凛然正气维护国家法律尊严，保护那片净土。我们要学习他的爱国精神，对祖国真诚的热爱，才会把本岗位的事业干得好！
我们从王继才夫妇身上还要学习他们的甘守清贫，不图回报，只讲奉献的精神。他们夫妇俩在老母亲预感自己时间不多了的时候，都未能回家看望，就连女儿结婚的时候，作为父亲的他都没能去参加婚礼。32年来，他只有五个春节是下岛过的，这是他“吃尽一家苦，换来万家欢”的奉献精神，这正是一个共产党员的崇高追求。
在新时代下，我们要积极响应的号召，像王继才那样在各自岗位上坚守平凡，甘守清贫，甘于奉献，学习他牢记宗旨，心念群众，服务群众，学习他淡泊名利，坚守廉洁，清白做人，永葆共产党人的先进性和纯洁性。坚守自己岗位，为国为民，默默奉献，谱写人生不平凡的华章！
好电影对人的影响作文【六】
这一学期，我们班换了一位新的语文老师——嵇老师。她留着一头时尚的齐耳短发，圆圆的脸上一双大眼睛透着慈祥，薄薄的嘴唇常常微微上扬，露出亲切的笑容。
嵇老师是一位在学习上对我们要求非常严格的老师。
记得有一次语文课上，老师给我们布置了课堂作业。我完成的时候三心二意，心思没有放在写作业上，涂涂改改一大堆，最后还用胶带在上面粘出一个“天窗”。当时，我的心就凉了一大截，心想：马上就要写完了，这破了一个大洞，可怎么办啊!要知道嵇老师对作业的要求特别高，这样我怎么交差呢?要不我重新写一遍吧!可快要下课了，再重写就要耽误下课玩的时间了。几经犹豫，我心一横——不就破一个洞嘛，作业写好不就OK了嘛……于是，我把剩下的一点写完，就把作业给交了上去。第二天，作业本发下来的时候，大家都拿到了自己的作业，惟独我没拿到，我就知道“天窗”作业躲不过去了。“陈艺杰，到我办公室来一趟。”老师的声音透着一股怒气。我只好硬着头皮，心里十五个水桶打水——七上八下的来到老师办公室。来到老师面前，我低着头不敢看老师的眼睛。嵇老师叹了口气说：“我没想到这么漂亮的小姑娘的作业本竟然这样糟糕。你看上面涂涂改改的地方，你觉得能过关吗?去，重新写一遍!”我从老师的手中接过本子，转身离开办公室，心里特别不能理解老师的做法。回到教室我极不情愿地把作业重写了一遍。
下午，我拿着写好的作业来到办公室，这时老师接过本子笑眯眯地看着我说：’我就知道你是个对自己有要求的孩子。你看，现在的作业书写多美观啊!心里不服气吧?其实我让你重写作业，并不是为了惩罚你，而是为了端正你的学习态度，养成良好的学习习惯，认真对待每次作业，不在作业本上留下污点，更不要在你的学习历程上留下污点。”我恍然大悟，心中的怨气悄然而退，我把撕下来的作业拿出来看，觉得连自己都看不下去，不仅有那个“天窗”，还有很多涂改的地方，真的很难看，我感到十分羞愧。
至今，我还保留着那张有着“天窗”的作业。嵇老师谢谢您毫不留情地指出了我身上的问题!谢谢您，我敬爱的班主任——嵇老师。
