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西游记最喜欢的情节作文初中(西游记初中作文摘抄)

西游记最喜欢的情节作文初中(西游记初中作文摘抄)

更新时间:2024-02-24 13:21:44
西游记最喜欢的情节作文初中(西游记初中作文摘抄)

西游记最喜欢的情节作文初中【一】

那天,婆婆把小鸡放到黄桷树下,让它自己玩。可是,刚离开几分钟就没看见了。我们又找了找,始终不见它的踪影,我吃饭也吃不下,天渐渐黑了,我特别担心小鸡:小鸡,你冷吗?你饿吗?还没喂你“晚餐”呀!你回来吧!我才带你逛了一次杨家坪呀!一天上课,窗外传来一阵叫声,我的第一反应:小鸡来找我了。但我意识到这是不可能的,小鸡怎么可能跳上这么多阶梯,怎么知道我的学校和班级呢?但是,我还依然心存一丝希望。放学后,在家做着作业,听见背后传来两声鸡叫声,往后一望,却只是养小鸡的`盒子,我的心冰凉冰凉的。多想上天发发慈悲,把小鸡还给我。

发愣时,回想起小鸡给我带来的欢乐。刚买回来时,小鸡叫个不停。它羽毛淡黄色,黄得可爱,嘴呈红色,红得鲜艳,眼睛好奇地望着四周,身子圆滚滚的,像一个绒球,丢失时,在我们一家的照顾下,翅膀的羽毛都长长了。每天回家一开门,第一个声音就是清脆的鸡叫声,那声音似鸟叫,可比鸟叫声可爱,也比一般的鸡叫声响亮、动听,陪伴着我做作业的是小鸡的叫声与钻到我的腿和裤子之间的舒服感觉,而现在呢?有一天,我和妈妈带它到杨家坪去玩,把它放在地上,我们小跑几步,它就飞快地跟上来,腿好短,可交换得好快,分不清是在跑还是在滚,那样子好逗人爱,每一次追上,就冲我“叽叽叽”地叫,好像在得意洋洋地告诉我:“我追上你了,我追上你了!”走到工管院,人多了,它就像只无头苍蝇似的不顾一切地乱跑起来,根本分不清方向,一边跑还一边“尖叫”着呢!我赶忙把吓坏了的小鸡抱了起来。走到杨家坪,它的叫声引起许多人关注,看了都不禁发出感叹:“好乖哟!”我心里自然一阵得意。看着有的人牵着自家的狗出来散布,我不羡慕,因为我在心底自豪地说:“我有我的小鸡!”而现在呢?

小鸡,我想你!你回来吧!我还想见到你!我还想把你养大!我真的非常非常非常思念你!

西游记最喜欢的情节作文初中【二】

??最喜欢的经典作品西游记作文600字

“你挑着担,我牵着马······”一听到这首歌,我便浮想联翩。《西游记》里那些活灵活现的人物——机灵的孙悟空、厚道的唐僧、贪吃的.八戒、忠诚的沙僧,还有那任劳任怨的白龙马都栩栩如生地出现在我眼前,让我总想再次捧起《西游记》这本书来读,每次读起来都爱不释手。

小说里,我最喜欢孙悟空和唐僧。那悟空机灵活泼、本领高强,他曾是只调皮的猴子,因为野性难驯,大闹天宫,被“如来”压在五行山下。唐僧西天取经路过五行山下,救起这只被压了五百年的猴子,并取名“悟空”,从此孙悟空一路保护唐僧,历经种种磨难,消灭了许多妖魔鬼怪,直至取到真经。

孙悟空本领高强,西天路上遇到任何难事,他都能一一化解。一个筋斗云,可以翻十万八千里;拔一根毫毛口中一吹,可以变出千万个孙悟空;手握一根金箍棒,耍的是神也发抖,鬼也哆嗦,真是神奇无限啊!当然最厉害的要数他那一双“明亮”的眼睛——火眼金睛,任凭妖魔鬼怪们如何变化,都难逃这双“法眼”。我常常想,要是他活在现在多好啊,只要金箍棒一挥,战争就此停止;拔一根毫毛,沙漠立刻遍地鲜花、绿草······

师傅唐僧虽然没有高强的本领,但他有坚强的意志。取经路上经历了无数艰难险阻,他从未想过半路折回。迎来日出,送走晚霞,斗罢艰险,又出发;几番番春秋、冬夏,尝尽了酸甜、苦辣。就是凭着这股劲儿,终于西天取经成功。唐僧还总喜欢帮助别人——慈悲为怀。有时连妖精都“帮”,甚至因此误会了孙悟空,哎……总是不识庐山真面目哦。

我喜欢《西游记》里美轮美奂的故事:孙悟空三打白骨精,一双火眼金睛识破了妖精的诡计;乌鸡国除害,孙悟空救真国王于水火。大战黄袍怪、计盗紫金铃、车迟国斗法······这些故事字字珠玑、丝丝入扣。它们深深地印在我的脑海里,让我无法忘记。

“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞,踏平坎坷成大道······”我哼着歌,又一次翻开了《西游记》,陶醉在字里行间。

西游记最喜欢的情节作文初中【三】

“书是人类进步的阶梯”。高尔基这样说道。唐代诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书能增长知识,提高修养,丰富情感,是一件大有裨益的事。我常常会沉浸在那散发着油墨清香的.字里行间,去感受那无与伦比的快乐。

我最喜欢读《西游记》。它是明代杰出小说家吴承恩写的。在我很小的时候,妈妈就给我买了这本书。那时的我,只是因为书中那一幅幅栩栩如生的插图让我看得津津有味。有时,我还会不由自主地把老家屋后的大山想象成花果山。把悬泉瀑布想象成水帘洞。我自己仿佛身临其间,和孙悟空一起饮酒作乐。

渐渐地,我长大了。当我再拿起这本书时,便不再只看插图了。在这密密麻麻的字里行间中,我看出唐僧师徒三打白骨精时,妖精惊慌逃窜的情景,看见孙悟空借不到芭蕉扇时,抓耳挠腮的样子。我沉浸在其中,感受无比的快乐。一次,正是周末,我心里暗喜,终于可以痛痛快快地看《西游记》了。我连忙从书架上取出我心爱的《西游记》,像得到了珍宝,捧在手里仔仔细细地端详了一遍。接着,我拿着“宝贝”来到书桌旁,阳光斜斜地散在书上,投出窗外树叶斑驳的影来。我小心地翻开了第一页,这时,我耳边仿佛响起了一声巨响,一块巨石迸裂开来,蹦出一只猴子。我高兴地大声喊道:美猴王出世了!也许是太激动的缘故,这叫声被妈妈听见了,她一脸茫然地看着我,我不好意思地笑了笑。

时间一点点流逝着,可我还沉浸在悟空打白骨精的场景中。妈妈把饭都做好了,大声说“饭好了,快来吃饭!”我有口无心地应着“马上来”,双眼还像扫描仪一样,把一行行的文字输入大脑。妈妈都把饭盛好了,发现我还没有来,便发火了,大吼道:“快来吃饭,不然不让你看了!”听了这话,我只好乖乖地去吃饭。饭桌上还不停地给妈妈讲着故事情节,以至于饭菜都凉了。终于,我心爱的书被没收了,我难过极了。晚上,我躺在床上想:唐僧会不会把悟空找回来呢?悟空会不会原谅师父呢……

现在读《西游记》,我有了更深刻的理解。我从中明白了许多道理。我从孙悟空身上学到了勇敢,在唐僧师徒身上我学到了坚持不懈,不畏艰险的精神与品质。这让我对今后的学习生活有了更多的信心。我也要勇往直前去面对困难。

书就像朋友,能抚慰你心灵的伤口;书就像老师,能丰富你内心的世界。与书为伴,去感觉它字里行间的奥秘吧!

西游记最喜欢的情节作文初中【四】

??文:我最喜欢的西游记

认识我的人都知道,我是一个名副其实的书呆子,看起书来雷打不动。但要问我最喜欢什么书,还要数我国的四大古典名著之一——《西游记》了。

《西游记》的作者是吴承恩,全书共有一百回。一至七回写的是孙悟空出世至大闹天宫的故事;八至一百回写的唐僧师徒历经九九八十一难,去西天大雷音寺取得真经的故事,蕴含着人必须经历艰难才能获得幸福与成功的真理。

这是一个富有传奇色彩的古典神话,但一个个离奇古怪的故事情节,淋漓尽致地展现了人世间的真善美。《西游记》,真是一部百读不厌的经典作品,每次品读都有不同的收获,不同的心得。几个代表性的人物更是被刻画得栩栩如生:诚心向佛,坚持不懈的唐憎;机智勇敢、疾恶如仇的孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的猪八戒;还有忠诚老实、勤勤恳恳的沙僧;还有一心想吃唐僧肉的各路妖孽和那些每天逍遥自在的'神仙……它们妇孺皆知,给我留下了深刻的印象。

《西游记》中还有许多脍炙人口的故事。其中,“大闹天宫”给我的印象最深刻。孙悟空取得金箍棒,当了美猴王,自封为“齐天大圣”。被太上老君请上天做弼马温,当孙悟空知道弼马温只是一个小小的管马官时,气得打坏了马院。又捣乱了蟠桃会,翻了炼丹炉,还把云霄宝殿捣毁了……最终,这野性十足的孙悟空被如来佛祖用高大的指山压住了,又用封条加固,让孙悟空插翅难逃。这回表现了孙悟空对自由的无限追求,却以悲剧收场,令人回味无穷。

《西游记》不愧是中国第一神话长篇小说。它告诉我们:要实现一个目标,完成一项伟大的事业,必然会遇到许许多多困难与挫折,我们一定要顽强地战胜这些困难与挫折,只有“吃得苦中苦,方为人上人”,最终到达成功的彼岸。

西游记最喜欢的情节作文初中【五】

在小学五年中,我上过许多堂课,有的课内容充实,有的课生动活泼,有的课幽默轻松……我最喜欢的一堂课要数那节美术课了。

“叮铃铃”上课铃响了,这节美术课由我和王孙婧雯同学来上,这节课的主题是“献出你的爱心”。虽然我准备的非常充分,但还是有些紧张。课前,美术何老师对我说:“司晔榕,别紧张,只要正常发挥就行了。”我也给自己打了打气:加油,你可千万不能在关键的时刻掉链子。上课了,我先让大家看了几张图片,一张图片讲的是大眼睛女孩苏明娟的故事,她是希望工程的形象大使,经过很多好心人的帮助,她已经完成了学业,踏上工作岗位。第二张图片中的孩子都没有穿鞋,因为他们的生活条件非常艰苦,只有一双鞋子,他们舍不得穿,宁可光着脚去上学。第三张图片上的女孩的年龄和我们一般大,背着柴在雪地里行走,为了家人的.生活,她几乎承担了所有的家务。看完了这些图片,大家都被感染了。我向同学提出:我们可以怎样来帮助这些孩子呢?同学们踊跃发言,有的同学说:“我们可以向希望工程捐钱。”有的同学说:“我们可以用自己积攒下来的零花钱买学习用品寄给他们。”还有的同学说:“我们可以给他们写信,帮组他们解决困难,鼓励他们好好学习。”我说:“大家说得非常好,这节课,我们就用自己灵巧的双手做出精致的小礼品寄给他们,表达我们一份真挚的情意。”同学们立刻开始制作,有的人做贺卡,有的人做书签,还有的同学做笔筒,同学们做得多么认真呀!这件小礼品中包涵着大家的一片爱心。很快,下课铃声响了,大家把这些爱心礼品都交到讲桌上,准备寄给山区的孩子们,献出我们的爱心。

我真真切切的喜欢这节课,因为它非常有意义,这些山区的孩子们的生活条件虽然艰苦,但他们对知识是那样的渴望,他们自强不息的精神深深的打动了我,和他们相比,我们是多么幸福呀!我们应该珍惜这美好的生活,最重要的是,通过这堂课,我们懂得:当他人有困难的时候,每个人都要献出自己的爱心,让爱架起希望的桥梁。