让我获得自信的事500字作文怎么写【一】
记得小时候我虽然是个粗心的大大咧咧的女孩，但是一上台，便会腿发软。
二年级时竞选班队委，我在同桌的软磨硬泡下也写好了一份演讲稿，准备上台竞选。可是，当宗老师报道：“体育委员！”时，我一瞬间犹豫了，手里紧紧握着演讲稿不敢吭声，心里像是我有兔子在打鼓一样——砰砰直跳。同桌用目光扫了我一眼，催我赶紧起立，可是我浑身有些发抖，手里将那那张纸攥紧了，浑身冒着冷，一动不敢动，眼睛紧紧盯着课桌，想参加，可是有十分害怕落选和演讲环节，我的目光紧紧盯着书桌，没敢抬头，生怕老师注意到我。
“郜沁文！”宗老师的声音很轻柔。她他似乎看透了我的心思，看出了我的\'害怕，眼里带着一丝疑惑，目光紧紧盯着我，脸上挂着一丝笑容，眼神十分温柔，温暖，似乎在说：不用怕！“你要参加吗？”她轻轻地开了口，声音似一阵风，让人十分舒适。我脸立刻涨红了，头连忙低下，双手不停的捏着裤子，支支吾吾地说：“我……我参加、参加。”宗老师微微点了点头，没有继续问下去，只使用安双满带着笑意的眼睛看了我一眼，脸上有绽放出笑容，便将目光转向全班。
“下面我们进入演讲环节！”宗老师见没有人再站起来，便轻轻地说道。
这可是我最怕的，我的身体在发抖，有些后悔自己的决定，心里开始不安地跳动，呼吸也变得有些急促，后背已经湿透了，衣服像刚从雨中淋了一下，有些事，我装出一副镇定的样子目不转睛地盯着前面演讲的同学：你说慢一点，时间过慢一点，不要太快让我上台。可是，该来的总会来，正当我紧张之时，宗老师喊道：“郜沁文！”一抬头，看到了她那鼓励的眼神：她半倚在椅子上，翘着二郎腿，滥觞浮现出若隐若现的笑容，眼里带着愉悦，带着鼓励，嘴角微微上扬15°，微微向我点了点头，似乎在鼓励我：“没事的，孩子，我支持你！”
看到这样的神情，我的心里踏实了很多，虽还有些紧张，但比一开始好多了。拿着演讲稿，望着同学们，站得笔挺的我婚生有些颤抖，深吸了一口气，目光扫到稿子上，抑扬顿挫的朗读起来，渐渐地我有些打愣，宗老师见我还有些紧张，连忙笑起来，眼睛弯着，露出一排牙齿，轻轻说道：“别紧张！慢慢说！”我急忙平静了一下自己的心情，深深的舒缓了一下心情，眼前浮现出老师那灿烂的笑脸，顺利地完成了这次演讲。
虽然，最后我未能当选，但宗老师教会了我们勇气。每当我害怕、退缩时，都会回忆到这次的竞选，宗老师那充满鼓励的神情、语言依然我脑中回放着，让我难忘。
让我获得自信的事500字作文怎么写【二】
下了一夜的鹅毛大雪，我今天早上醒来的时候，外面一片银装素裹，我正好起晚了，我穿上衣服，便急急忙忙地往学校赶。
走到马路上，爸爸恼怒地教训我：“你看你！一到下雪天，下雨天你就起那么晚，现在路还滑，又冷，离上课就差十分钟了，快跑，快跑。”今天实在是太冷了啊！好不容易走到红绿灯旁边，可是绿灯正好变成红灯，这时我焦急地等着绿灯亮。我越希望绿灯亮，可绿灯越不亮，好像故意跟我作对一样。尽管天寒地冻，我的头上却直冒汗，这时，一股北风吹在我身上，吹了个透心凉。我冷得直跺脚，紧搓着双手。我低下头看了看表，都七点二十四分了，就差六分钟就要上课了，我更着急了，我握紧双拳，准备百秒冲刺闯红灯，可是又想了想闯红灯是不对的，于是我只好耐心地等待。这时忽然听到一阵喇叭声，我转身一看，原来是一位老爷爷呀！我看着老爷爷心想：你干什么呀？没看见是红灯呀，还摁喇叭，真是的。我瞪了瞪老爷爷，大声喊道：“干什么呀？没看见是红灯吗？难道你想当飞机飞过去呀！”老爷爷笑着说：“让一下，孩子，我是转弯的。”没办法，我只好给他让路。正在我等得心急如燎的时候，看见有一位交警叔叔走到了马路中央指挥着交通。哎！我长长地松了一口气，终于能过了。我大步地走向马路对面跑去，转头一看，还是红灯，红灯就像定格了似的，顽强地停在那里。好你个红绿灯，你可把我害惨了，这次不迟到就算谢天谢地了。
我到了学校，被老师批了一顿，虽然迟到了，但是我没有闯红灯，心里还是美滋滋的。
让我获得自信的事500字作文怎么写【三】
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性，幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初，教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升，与外界的接触机会日益增多，在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”，让幼儿的`逻辑思维能力能够增强。
在暑假环境创设时，从幼儿的角度出发，在区域内创设情境和提供材料，同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点，内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演，在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具，这些材料和工具激发幼儿的好奇心，使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等，还有各种各样的卡片，供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的，为他们提高熟悉的环境，促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来，让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处，放了一些植物，有发芽的绿豆，有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子，自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。
孩子是祖国的未来，我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用，充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中，应再多花心思在环境创设上，努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点，有利于幼儿发展的良好环境。
让我获得自信的事500字作文怎么写【四】
去年假期里的一天，我刚刚写完了作业。这时，妈妈走到了我的身边说：“今天咱们吃烧饼，你去买几个吧！”“好！”我爽快地答应了。
来到了卖烧饼的地方，我问卖烧饼的老爷爷：“多少钱一个？”“五毛钱一个，你要几个？”老爷爷边做烧饼边说。“我要三个！”于是我便从衣袋里掏钱，“哎呀！坏啦，我忘记拿钱了！”老爷爷听了之后说：“那怎么办？”我说：“能不能先把烧饼拿走，回来再给您送钱？”老爷爷犹豫了一下说：“那好吧！”
我拿着烧饼回到了家，一看时间，呀！我最喜欢的电视剧开始了！我赶紧打开电视，放下烧饭，一屁股坐在了沙发上，把送钱的事情忘得一干二净。
看完了电视，我感到无比地满意，真是太精彩了！咦？这是什么时候的烧饼？对了！忘了给卖烧饼的老爷爷送钱了！
于是，我赶忙拿出一块五毛钱转身就跑出去了。来到烧饼摊旁的一个路口，我发现卖烧饼的老爷爷正在收摊。我迅速跑过去，害羞地说：“老爷爷，给您钱！”老爷爷接住钱，笑了笑。
走在回家的路上，我心想：再慢一点就还不上了。不管怎样，我以后一定要改掉粗心大意的毛病。
我永远都忘不了这天，更忘不了这件事！
