老师的眼睛是灯作文600字【一】
上了六年级我发现，我们班的语文老师有一双特别神奇的眼睛。她的眼睛和别人的眼睛不同，她的眼睛不仅能你探知你的心灵，还能跟你对话呢！。
一次上语文课，老师跟我们提出了一个问题，这个问题非常的简单，许多人都举手抢着回答，可是我依然没有举手，虽然我知道问题的答案，我不敢举手，我害怕自己回答的答案不完整，难得举一次手都回答的不好，那可真的是非常丢人啊！
老师的眼睛看了我一段时间，似乎读懂了我心里所想的，对全班说了一句：“我今天要请不举手的来回答。”哗啦啦几十双手放了下去，都希望老师请他们回答，而我心里却暗暗祈祷：老师你别请我起来回答啊！刚好，老师念了我的名字，叫我起来回答。不过老师已经叫我起来了，我不回答的话就会没面子，嗯，想了想还是回答得好，我的心里暗暗嘀咕着。
我快速的回答完这个问题，老师点了点头，会心的笑了笑，笑起来时老师的眼睛像月牙儿状，从老师的眼睛中我读懂了老师在鼓励我，示意我下次也想这样回答得好，那一天我过得很开心。
还有一次，老师在上面讲课，我和同学在下面热火朝天的聊了起来，我不时的还笑了笑，结果老师轻轻地一扭头发现了我们，严厉的盯了我们一眼，好像在说：“刘一蕾，上课要认真听，不要开小差。”我低下了头很不好意思，那一节课我过得浑身不自在。回到家里我暗暗提醒自己一定不要再上课讲话了。
老师，你是辛勤的园丁，用剪刀修剪枝叶，你是一朵娇艳的花，任蜜蜂采蜜。老师你美丽的眼睛至今伴随着我。
老师的眼睛是灯作文600字【二】
在我的休闲时间里，大多数都被画画所占据。我画过很多张画，最难的是画人物的眼睛。为什么？因为人物的眼睛是最能表达人物心灵的窗，是最能体现人物思想的门。所以眼睛是最难刻画出来的。
眼，可以让一个人看出另一个人的意识和思想。就像一个人在做诚恳的祈祷时，他的眼一定晶莹而且纯洁，睫毛轻轻下垂，眼角和眉间有一丝影，晶亮的眼珠里流露出渴望，透射出真诚。
眼，不仅仅是心灵的窗，思想的门。它在不同的人心里却有相同的意义。
就像一个天真活泼的孩子，他可以睁开他那长着长睫毛的水汪汪的眼睛，去看，去认识他身边的一丝一毫。我们可以从他眼中看见喜，看见悲。但他并不知道人们从他的眼中去读懂他。他只知道眼睛对他的重要，眼睛可以让他看到新奇的事物，看到爱他的亲人。假如问他：“是谁为你的世界添了光彩？”他一定会回答：“眼睛。”
如果是一位已走入社会的人。他一定会用他有经验，有判断分析能力的双眼去更深一步地走入社会，了解周边环境。他可以用那双雪亮的无瑕的眼睛了解不断发展的社会，他可以用那双乌黑的耀人的眼睛读懂任何一个人的心思。眼睛也为他添了光彩，在他心中，眼睛是十分重要的。
每一个人都离不开眼睛。因为我们要用心灵的窗去认识我们的亲人，因为，眼是生命的一部分。
老师的眼睛是灯作文600字【三】
在漆黑的夜里，夜视仪怎么才能看清楚东西呢？原来是人们从猫的眼睛中得到了启示。
猫的眼睛为什么能在黑暗中看清东西呢？哦，原来是猫的眼睛的视网膜上具有着圆锥细胞和圆柱细胞，圆锥细胞能感受白昼普通光的光强和颜色，圆柱细胞能感受夜间的光觉。一般只能在白天活动的动物如鸟、鸡等，它们的视网膜中常常只有圆锥细胞；而另一些只能在夜间活动的动物如猫头鹰，其视网膜上只有圆柱细胞。
此外，猫的眼睛还有一个特点，在它感受弱光时，瞳孔能够随着光的不同强度而自动调整。所以，在中午阳光很强时，你会看到猫眯着它的双眼，瞳孔已缩小成直线般的细缝，保证只让少量的光线进入瞳孔内。而在光线十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圆形，以便保证在黑暗中也能看清楚各种物体。
发展微光夜视技术的关键是图像增强器，它的功能是把输入图像的亮度增强并加以显示，微光通过图像增强器后，其可视距离达20xx米。
军事科学家们便模仿猫眼研制出了大有用处的微光夜视仪。夜视仪是一种特制的透视，能够将视野内物体发出的红外线会聚起来。将信息发送给显示器，从而在显示器上呈现出各种色彩，再将从探测器元传来的脉冲组合起来，就生成了图像。夜视仪主要是帮助人们在夜间进行观察。搜索和驾驶车辆。
老师的眼睛是灯作文600字【四】
记得在我第一次跨入校门的.时候，我没有去学前班，却走向一年四班，当我走进教室的门的时候，一双双陌生的眼睛盯着我，当时我害怕极了，如果有个地缝我一定要钻进去。从此，我上课不敢回答问题，不敢正视老师。
有一次，李老师提出一个非常简单的问题，全班同学几乎都举手了，可我没有，不是因为不会，而是因为害怕。这时老师用鼓励的目光看着我，好像在说：“乔坚栗，不要怕，你能行!”我犹豫了一下，终于把手举了起来。老师马上叫了我回答问题。我站起来，把正确答案说了出来。这时老师向我投来赞许的目光，好像在说：“你真棒!”从此以后，我不怕了，我喜欢看到老师的眼睛。
还有一次，我和同桌小声说着动画片里的情景，突然，老师说：“请同学们认真听讲!”我抬起头，发现老师正用严利的目光盯着我，好像在说：“上课怎么能做小动作呢?要认真听讲!”我马上闭住嘴，听老师讲课。
到了四年级，我们换了老师，我担心找不见老师原来的眼睛，经过一段时间，我发现现在的老师和李老师的眼睛一样。难道老师的眼睛都是这样的吗?
老师的眼睛是灯作文600字【五】
大家都见过猫吧，那谁能说说它的特别之处呢？不会。那就听我说吧。它的听觉特别好，嗅觉比较好，眼睛特别怪。
听觉：猫白天很爱睡觉，睡觉时总把耳朵挤在前肢下面，这样，一方面能保护耳朵，另一方面把耳朵贴在地面，一旦听到老鼠的动静，就立刻起身去逮天敌——鼠。
嗅觉：我家有一只猫，它不但捉老鼠的本领高强，而且闻东西的能力也强。我做过一次实验，先把它的眼睛蒙住，在把鱼块和青菜混在一起，放在它面前。只见它把鱼块吃得一干二净，扬长而去，青菜却仍留在碗里。我见了，瞠目结舌。
眼睛：我家的猫，名字叫小华南，因为它的皮毛花纹颜色跟《动物世界》里的华南虎一样。老人说过，“猫眼有三变”。我觉得好奇，就去观察了一下。早上，我起了床，去逗猫，我看见猫的瞳孔是椭圆形的；到了中午，我去喂猫，发现它的瞳孔变成了竖的一条线；半夜，我睡不着，起来看电视，却又发现猫的瞳孔变成了圆形，像十五六的圆月了。猫的眼睛真是与众不同。我查看了一下关于猫的资料，原来猫的瞳孔在阳光的变化下才有三变的：在早晚中等强度光线照射下，瞳孔会形成椭圆形；在强烈的日光照射下，它的瞳孔可以缩得很小，像一条线；在夜星昏暗的条件下，瞳孔可以放大成圆形。其中，还有一句关于猫眼一日三变的谚语：“寅卯申酉如枣核，辰巳午未如一线，子丑戌亥如满月。”
看了资料，让我耳目一新，看来知识像海洋一样，无边无际。
老师的眼睛是灯作文600字【六】
??谎的眼睛我，或许喜欢用眼睛说谎……
久违的阳光，照在床头，感觉一切都是那么的美好。突然，瑶瑶跑到我家来说，她妈妈给她买的衣服她一点都不喜欢，我呢习惯性的戴上眼镜瞧了瞧，然后呢睁大眼睛告诉她很漂亮很漂亮……
太阳公公毫不吝啬的将阳光照在世界上的每个角落，望着窗外的我在发呆，或许这一切不值得我羡慕，不该和她们比这些，因为我知道我并没有这个资本……
时间过的真快，转眼间，迎来来了高中生活的第一个寒假，新的高中生活真的让我很不习惯，在学校的表现也不怎么突出，我一向引以为傲的成绩，在新的环境中，在一个竞争如此激烈的省重点高中，在高手如云的“学府”中，我只是一个很平凡很平凡的女孩，平凡的家境、平凡的外貌、平凡的一切，让我有点害怕，但我知道，我只有靠自己的努力，取得的`优异的成绩，才是战胜内心胆怯的唯一“解药”……
回到家中，妈妈一个劲的问我过的怎样，学习怎样，我总是用微笑着的眼睛望着她，让妈妈感到安心。我不喜欢和她们说的太多，我希望她们能够了解我，读懂我的内心，虽然有时候，身边的朋友觉得我有点不可解，当她们难过的时候，我也总会微笑着告诉她们，一切都会过去的，当她们高兴的时候，我也会陪着她们一起笑。可是，我知道她们并不了解我，也猜不透我到底在想什么……
在这个世界上，我们每个人都是独一无二的，我们都有自己的特点，或许正是因为这些特点，才构成了这个绚丽多彩的大千世界。所以每个人都没有理由不好好珍惜属于自己的这份“礼物”，我想，我很喜欢我的会“说谎”的眼睛，哪怕有时候，我的朋友都不能更好的了解我，但我知道，会说谎的眼睛，会是我掩饰流和受伤最好的“红装”，是我给自己最大的安慰、鼓励，最好的礼物……
我想说，我的眼睛一直都在说谎，只是你们读不懂，我想告诉自己，我喜欢我的、在说谎的眼睛……
老师的眼睛是灯作文600字【七】
每当我们到学校时，总有一双炯炯有神的大眼睛在注视着我们的一举一动。那便是老师的眼睛。
老师的眼睛里，充满了鼓励。每当有同学因为考试成绩不好而垂头丧气时，她便投来了鼓励的目光;每当有同学遇到难题不会做而急得抓耳挠腮时，她又投来了鼓励的目光，好像在说：“不要急躁，换另一种思路再好好想一想，说不定就能想到了呢。”
老师的眼睛里，充满了温柔。还记得刚开学的时候，有一个小男孩硬是不想上学：“我不要上学!我不要上学!”“为什么呢?能告诉老师吗?”老师温柔地问道。“因为......因为......你......好可怕!”我想，老师听到这话不得气炸了吗?没想到老师还是那么温柔：“别害怕，你看，老师其实一点都不可怕呢!”老师向那个小男孩看去，眼里充满了温柔。小男孩也不再害怕了，乖乖地跟老师去上学了。
老师的眼睛里，充满了焦急。有一次上美术课，一位同学正在削铅笔，却不小心把大拇指削破了，老师知道后，立马就把他送到了医务室。之后，所有人都若无其事地去干自己的事了，唯独老师除外——老师的眼睛里充满了焦急。
老师的眼睛里，充满了鼓励;老师的眼睛里，充满了温柔;老师的眼睛里，充满了焦急。我爱老师的`眼睛，更爱老师!
老师的眼睛是灯作文600字【八】
吴老师的眼睛变化莫测，时而像闪电一样严厉，时而如和风一样亲切。有一次数学小测验，前天我没有好好复习，反而还到处疯玩，第二天临场发挥又不好，考卷上红红的87分映入眼帘。吴老师知道了，看着我不做声，她的眼里闪烁着失望，如同一声炸雷在我耳边响起。我后悔的低下了头，不声不响地开始改考卷。
还有一次，大家都在认真的做作业，我的钢笔写不出字来了，便用力甩了甩。谁知“滴答”一声，墨洒到了地上，我心急如焚，打算用纸擦一擦，可墨水很快就干了，怎么也擦不掉。要知道，吴老师最讨厌不讲卫生的孩子了，不一会儿，吴老师满眼奇怪地看着手忙脚乱的我，我赶紧低下头，不敢与她的目光直视。我害怕的想:吴老师会不会很生气？会不会惩罚我？果然，下课后吴老师满面愁容地对我说:“怎么回事？考试了还不专心。”我委屈地指着墨迹把来龙去脉说了出来。吴老师眼中满是温柔，她和蔼地对我说:“没关系，拖干净就好了，但不可以在课堂上扰乱老师讲课，作为惩罚就由你来清理吧。”太好了，我满口答应，马上扛起拖把干得“热火朝天”……
吴老师，您的眼睛最美丽，总让我们捉摸不透；吴老师，您的眼睛最宽容，在必要时理解我们的内心；吴老师，您的眼睛最有爱，抚慰同学们心灵的伤口；吴老师，您的眼睛像一朵鲜花，开在我的心里永不败。
点评：老师的眼睛，深情、动人。我们随时随地都感受到她的关注与鼓励。老师为我们开启心灵，老师为我们纠错引领……老师的眼睛里有光、有情、有神。小作者通过细腻的描写写出了老师有爱的眼睛。
