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运动让生活更快乐的作文六年级(运动让生活更美好390字作文6年级)

运动让生活更快乐的作文六年级(运动让生活更美好390字作文6年级)

更新时间:2024-06-22 11:01:47
运动让生活更快乐的作文六年级(运动让生活更美好390字作文6年级)

运动让生活更快乐的作文六年级【一】

周四,温暖的阳光,照在了宽广热闹的操场上。今天,我们要举行运动会,这一次可不是一般的运动会,它是第10届校级运动会,所以有点特别。

田径场上,只见五位运动员蹲在同一起跑线上。“嘣”的一声巨响,发枪员射出了一颗白色小子弹。运动员们同时起跑,慢的呢,像是一只正在跑步的蜗牛;快的呢,就像一只蹦蹦跳跳的兔子。不过,跑的快的运动员到第三圈的时候就不行了 ,开始出现减速现象。本来跑的慢的运动员反而把那些快的运动员全部反超了。真是爆发力惊人啊。我看到那些快的运动员的老师一开始还非常高兴。此刻,个个表情凝重。看来任何事不到最后一刻都不能轻易下定论啊。

第二次,还是五名运动员,还是一声枪响。不同的是,这一次的运动员开跑就非常厉害,刷的一下,像离了弦的箭,一下全部出去了。而且一直不分上下。眼看快要到终点了,意外发生了。一名运动员脚一软,重重的摔在了离终点不远处的塑胶跑道上。本来平常的心跳速度,一下子变快了,谁也没有迟疑,一起跑了过去。这下场面有点混乱,还没等老师跑到面前,另外四名运动员已经七手八脚扶起了受伤的同伴。还好,只是擦破点皮。我们以为他们会把受伤队员交给老师,然后再各自跑向终点。没想到,他们四个人一起扶着受伤队员,一起跑向终点。掌声,呼叫声,此起彼伏。校长也为此破例同时五个第一,从未有过的破例,从未有过的事。这是一次不一样的赛跑,运动员们赛的不是速度,而是一种团结一致的精神。给我们终生难忘的体验。

虽然这是一次让我终生难忘的运动会,但我不希望再发生,太危险了。

运动让生活更快乐的作文六年级【二】

依稀记得三年前的一个温暖的午后,妈妈笑着对我说:“民民,人要有一技之长,你想学什么呢?”

“画画。”我平时比较喜欢欣赏那些美丽的画,所以便不假思索,脱口而出。

“要想学好画画就要肯吃苦,你想好了吗?”妈妈语重心长地说。

“嗯。”我点了点头。

记得那个暑假,妈妈带我去青少年活动中心报了名,那是我第一次见到卞老师。卞老师中等身材,一脸的笑容,给我的第一印象是挺和气的。

上课了,卞老师手把手地矫正了我的抓笔姿势,然后在我的画纸上画了两条直线,让我照样子先学拉线,然后再学画正方体。

因为刚学,所以我感到很新奇,立刻就开始专心致志地拉线了。过了一会儿,我就画了一整张纸的线条。我仔细地打量着那张纸,才惭愧地发现笔直的线条,竟然只有七条,与我预想的相差甚大。我气愤极了,从画板上拿下那张纸,随着几声“咔嚓”那张无辜的画纸被我撕成了碎片,扔进了垃圾桶。

坐在我右边的同学目睹了这一切,吃惊地问我:“那么好看的一张画,你撕掉干什么,你不要给我,我要啊!”我愣了,随即看了一下她画的线条。她有点不好意思地说:“我知道……我画得挺难看的\',不过,我右边的那几位……”她边说边用手指指了指右边的两个人,我朝着她手指的方向看,果真如她所说。

“原来我画得还可以。”我小声地自言自语道。我感觉自己那破碎了的自信心被拼好了。过了一会儿,一张纸又被我画完了,一看还不错,再数一数,“一条,两条……三十四条耶!”我兴奋得嚷了起来。坐在我右边的那个同学不可思议地问道:“真的有三十四条吗?”我点了点头。

过了一会儿,老师来检查我们的画,卞老师满意地对我说:“嗯,线条画得还不错!你练习画正方体吧。”说完他给我找了一幅正方体的素描作品让我临摹……

在以后的每一堂美术课上,我画画都很认真,每次都有进步,现在我已经能从容地进行静物写生,我画的石膏人物头像老师赞不绝口……在高邮市“诵蟹、画蟹”征文、绘画比赛中,我的美术作品荣获一等奖,同学们向我投来了羡慕的眼光。

回首三年学画画的历程,虽然辛苦,但是看到一幅幅惟妙惟肖的美术作品从我的笔下诞生时,内心是那样地幸福、甜蜜!

运动让生活更快乐的作文六年级【三】

在生活中,有的人觉得旅行更美好;有的人觉得创造让生活更美好;有的人觉得微笑让生活更美好;还有的人觉得玩游戏让生活变得更美好。而我觉得,这些都没意思,我觉得集邮让生活更美好。

我本来对邮票没什么兴趣,直到有一天我们班班主任刘老师宣布一件事:下个星期五把邮票带来一起分享,每人至少3张。因为我家有很多邮票收藏在爸爸的三本邮册里,我随随便便拿了其中一本放入书本准备带去学校。

时间过得很快,一转眼到了星期五下午晚托,老师说:“大家拿出自己带来的邮票吧。”我们拿出了各自的邮票,互相欣赏。大家带的邮票数量不一,图案也五花八门。我翻开我的邮册,里面的邮票花花绿绿,五颜六色。老师眼力很好,一下子就看中了我的邮票。她把我的邮册放在投影上,在九十七页有一张长十五厘米,宽七厘米的`九龙壁图案的邮票(邮票在中间那只金龙的外围),一下子就吸引了老师的注意力。壁上有九条龙,一条条都栩栩如生,威风凛凛的,像活的一样,仿佛下一秒就会从邮票中腾空而出。老师问:“这九龙壁邮票是大同的,还是北京故宫里的?”我果断地回答说:“这是北京故宫里的九龙壁。”“在造九龙壁的时候,木匠取出来时不小心把金龙的腹部弄碎了。于是,木匠想出了一个办法,用木头将腹部修补起来,这样他们就逃过了一次身之祸……”老师将九龙壁的故事娓娓道来,听了老师的话,我才知道九龙壁有这样一段传说。同学们也听得如痴如醉,对我的九龙壁更好奇了。

就在这一刻,我对邮票有了新的看法。小小的邮票中蕴藏着大大的奥秘,集邮的过程仿佛都是在开始一场新的发现之旅,乐趣无穷。

我一回家就向爸爸要了九龙壁的邮票和一本邮册,一拿到手我就写上“二零一五年”。之后,每年我都会去淘宝、拼多多或邮票商场买几次邮票,每一次去商场淘到钟意的邮票时,我都很开心。

我爱集邮。集邮让生活更美好!

运动让生活更快乐的作文六年级【四】

科学在我们的日常生活中无处不在。如建筑、航天、医学、信息技术、交通……随着科学的高速发展,我们的生活将变得更加快捷便利。

我曾经看到过一篇报道,报道中称在某个旅游景点的沙滩上,成功地建起了一幢百层大厦,最让人不可思议的是,根基并没有透过厚厚的沙层建筑在地面上,而是建在了容易流动的沙子上。看到这里我不禁惊叹:难道随着沙子的流动,大厦不会倾斜,倒塌吗?

原来,科学家早已经过多次地试验和精密地计算,只要在沙子中打进几百根钢柱,只要利用钢柱的表面与沙子产生的磨擦力,就能够使钢柱撑起一定的重量。然后再把大厦建立在钢柱上,这样在沙子上建设大厦的梦想就能实现。看到这样的奇迹,真得让人感动。也让我明白了科学在社会发展中的重要性。

信息技术的高速发展,使我们足不出户,就可以通过网络了解世界各地的风土人情及新闻要事,使我们的生活变得多姿多彩,当劳累了一天或是空闲之余都可以上网放松一下自己,这样不仅可以使自己的身心得到放松,还可以将心中的寂寞“打发”走。

然而,在世界科技高度发展的今天,我国还有不少偏远的地区出现了愚昧的`现象,如看相算命、修庙建坟……我曾在思品课上看到过邪教妖言惑众,宣称火星要与地球相撞,世界末日来临,只要将钱交给“神的儿子”,就可以被带入方舟升天获救。于是,便有百名善良的村民变卖家产,结果被人骗到黑工厂里群居劳动,直到病、饿。这让我想到:这也不能全怪那些可怜的人们,国家的相关部门也应该关注偏远地区的科学文化建设,从而使人们相信科学,并且掌握一定的科学技术,使他们改变旧思想,让生活更加美满幸福。

我们爱科学,是他给我们带来了欢乐;我们爱科学,因为它能给我们装上理想的翅膀。我们爱科学!

运动让生活更快乐的作文六年级【五】

我常常想,什么让生活更美好呢?是旅行?是美食?还是手工?最后我得出的结论是这些都有,但最深得我心的,确是画画。

为什么说画画能让生活更美好呢?那就得从这次疫情说起了,疫情期间大家都宅在家里上网课,我们的第一节美术课是由邓老师给我们上的。他给我们布置的第一份作业就是画一幅有关抗疫的画,这可把我难住了,倒不是说不会画,只是绘画的方式不限,有那么多表示抗议的方式,该怎么画才能表达出我想表达的.意思呢?我是前想后,终于有了一丝丝头绪,抗疫说白了不就是和神抢人么?每一位白衣天使都在冒着生命危险救助病人,冒着生命危险和十神和病毒作斗争,每一位白衣天使都在负重前行。游戏了还可以再来,视频如果没看清可以倒放回去再看一遍,但是到了三次元,可不会像游戏这样,因为它只是一次机会,他们打的这场没有硝烟的战争是只许胜不许败的。

想到这,我瞬间才思泉涌,灵感一个接着一个冒出来,手中本来停滞不动的画笔也不由得纸上飞舞了起来,勾线时的手也不再抖动了,线条变得流畅且清晰,干净,利落。到了上色的阶段,那笔刷蘸上水彩颜料就好像变成了有着无穷无尽魔力的魔法棒一般,这涂涂那画画纸上一下开出了朵朵鲜花,纸上的每一根线条,每一个色块都好像在诉说着它们自己的故事,诉说着这次疫情的故事。

看着自己的作品,我心满意足,觉得很有成就。这就是我想表达的抗议的意思啊!我终于明白了,好的作品不是它有多么华丽,多么精细。而是从作品中透露出的感情,通俗点来讲,好的作品是活的,最后我的话得到了邓老师的夸赞和认可,也得了奖。这一切的一切,都在告诉我,画画让生活更美好。

运动让生活更快乐的作文六年级【六】

上周四和周五我们丹华小学举行了第三届运动会,虽然每个班只有十人参加,但操场上还是人山人海。

我很幸运,因为我被选中了,我参加的项目分别有:跳远、男子六十米短跑、运球。星期四下午我们只比赛了运球,在运球之前我很担心,因为我的运球技术并不是很好。结果却出乎意料,我在赛场上发挥得很好,而且老师还表扬我了呢。

我心想明天应该表现得还不错吧。第二天我要比赛的分别是立定跳远和男子六十米短跑。我立定跳远的时候跳了两次,成绩分别是1。59米和1。58米,虽然我跳的并不好,但我对自己的成绩已经很满足了。

在六十米短跑比赛之前我非常紧张,因为我并不擅长短跑。就在这时老师点到我的名字了,虽然有些紧张,但我还是信心十足地走向了赛道。“三二一”……比赛开始了,同学们都奋力向前冲去,我也不甘示弱使出了全身的劲冲到了最前面,就在快到终点时,我的脚打滑了,一名同学冲到了我前面,不管我怎么努力还是追不上他,不过我拿了个第二。

小朋友们,这就是我参加丹华小学第三届运动会的经历。