高考作文应考策略【一】
你的世界是你感觉到的世界，并非客观和真实的世界，你的感觉是你通过?有色眼镜?看见的世界，但不要为?有色眼镜?所控制。
你生活的价值和意义是你赋予的，你需要理解?知觉和感觉?之间的差别，知觉是由感官接受的刺激，而感觉是对知觉的组织和解释。你如何看待事情，决定了它对你的意义和价值，没有好消息，也没有坏消息，只有消息。我们所有的人都通过个人的?有色眼镜?来看待世界，这些?有色眼镜?就是我们的性格、态度、观点和风格。你过去的经历铸造了你的?有色眼镜?，也有人在你的眼睛和心灵上安装了?有色眼镜?，这会影响你看待世界的方式，你必须要明白通过?有色眼镜?看到的世界不一定准确。?有色眼镜?最可怕的地方在于，它们往往是由成见构成的，而成见很危险，成见让你不再寻求接收和处理新信息，它限制了你的思维和想法。
高考作文应考策略【二】
对自己的生活和周围的人采取现实的态度，对自己生活中的一切，保持实事求是的态度。不要再找借口，要采取行动，直接谋求结果。
不要对自己撒谎，因为否认现实，就会扼你本人。生活中许多人都在欺骗自己，你的盲点也许就是你生活中最需要看到的东西，如果你一味坚持自己是对的，就会造成悲剧。你对自己一定要诚实，甚至于诚实到残酷的程度，否则你会一边欺骗自己，一边痛失改变生活阴影、得到自己真正想要结果的最佳机会。诚实意味着真相，意味着跟自己有个交待：你没有撒谎，没有借口，没有自欺。要解决任何问题，一半的解决办法就在确定问题当中，不承认创伤就无法治疗，不承认事实就无法改变。
高考作文应考策略【三】
虽然奥斯丁成为作家、终身未婚的个人经历一反其所处时代之传统，“其笔下所有的女主人公，包括她最喜爱的伊丽莎白的视野却都还远不够开阔；没有一个人想要谋求一份职业”。伊丽莎白的智慧灵巧仅被当作爱情竞争中的砝码，其女性意识下的价值取向仍直指婚姻。原著中，知识丰厚、乐于追求精神食粮的女性角色并未获得幸福归宿；而现实地追求婚姻与爱情、少有才识的女性却都能有所“斩获”。伊丽莎白未受过正规教育，算不得饱读诗书，弹琴唱歌也只是马马虎虎，但其在婚姻征途中所展现的个性、直觉与魅力却为奥斯丁所大力提倡，其谋求婚姻归宿的女性价值取向获得了认可；妹妹玛丽埋头书本、终日苦读、以期用知识来充实内在，却常被奥斯丁以讽刺式的口吻加以描述，大有“书呆子”之嫌，是为禁止项；夏洛特同玛丽一样相貌平平，但因其现实地追求婚姻，“理性”地寻找归宿，可为非禁止项；达西的妹妹乔治安娜是典型的大家闺秀，知识、才艺皆备，不过，因缺乏灵敏的爱情直觉，遭受了欺骗，是非提倡项。以爱情（婚姻）的成功来衡量女性价值的原著便有了如下系统模型：
（原著）提倡项A1=伊丽莎白，非提倡项A1=乔治安娜，
禁止项A2=玛丽，非禁止项A2=夏洛特。
麦卡洛的续写在女性价值取向方面与原著大不相同。续作中的主角玛丽是个大龄未婚女，认为“舒适的处女生活并不是最悲惨的人生……丈夫带来的可能是痛苦而不是幸福”。一心想要成为作家的玛丽不顾艰难独自前往曼彻斯特采风；为摆脱女性依附于男性的既定命运，她甚至拒绝了条件甚好的怀尔德先生的求婚，反将精神寄托于神秘的专栏作家阿耳戈斯（辛克莱）。即便在与辛克莱结合后，玛丽仍热衷于教育、健康事业，俨然一副现代职业女性模样。麦卡洛提倡的正是这种以自身为价值取向的女性意识；相反，续作中的伊丽莎白完全依托婚姻来实现自我价值（“每每费兹（达西）的政治生涯需要她时，她就会被叫到伦敦来……（凭着装扮出来的华贵之气）成为威斯敏斯特的一颗明珠”），是作者笔下的禁止项；年轻守寡的吉蒂以寡居生活为傲，殊不知自己的“自由”与财富正来自婚姻的囚禁，吉蒂与玛丽的处境因此形成矛盾，前者是非提倡项；乔基虽然能继承丰厚的财产，但她崇尚自由选择，最大的希望是拥有并打理自己的农场，乔基和玛丽有相似之处，但与母亲伊丽莎白在价值观上形成矛盾，是非禁止项。由于麦卡洛在续作中提倡女性追寻婚姻以外的自我价值，其语义系统便可表示为：
（续作）提倡项M1=玛丽，非提倡项M1=吉蒂，
禁止项M2=伊丽莎白，非禁止项M2=乔基。
