友谊让我成长作文600字记叙文初一【一】
??秀记叙文范文:课改让我成长进入初中以后，我接触到了一种新的上课方式——四步教学法，这种上课方式让我在学习上不断成长。在课堂上，我们不再仅仅是台下的听众，我们也成为了课堂上的“主持人”。它既锻炼了我的自主学习的能力，同时也帮我养成了课前预习的好习惯。因此它悄悄地提高了我的.学习成绩。就在前几天的数学课上，轮到我们组展示和点评。我先去展示，展示完回来后，我看大家都已经坐下了，以为他们讨论好了，于是就没有再过问，到了我们组点评时，我等着数学组长派人点评。可是大家你看看我，我看看你，示意对方上去，但没有人主动站起来，全组陷入一片僵局。
老师在讲台上催着，同学们看着我们组，全组看着我。我猛一愣，但立刻明白过来，这一题我们组没人做出来，所以这次只能我硬着头皮上去了（谁叫我是A1呢）。我粗略地看了一下题目，捏起一支红粉笔，慢慢腾腾地向后面的黑板走去。我终于以自己做题时的思路，清晰地分析这道题的解题过程。这次虽然有点勉强，但总算是有惊无险，我开始佩服自己刚才的临场发挥。这次不仅锻炼了我的自主能力，还锻炼了我勇于担当的能力。
进入初中以前，我从不预习，我总是认为课前写作业就是预习了。而现在，我为了能在第二天课堂上积极表现，每天睡觉前至少要预习半个小时。我逐渐发现我的学习效率提高了，我不再厌烦上课，等着下课的铃声，而是喜欢上课了，我现在已经养成课前预习的好习惯。我在小学的学习成绩是处于中上等的，作业也很认真，但是老师总说我胆子小，语言表达能力差。但自从上了初中，我的学习成绩不但突飞猛进，我的胆子也越来越大，语言表达能力也强了。
我的学习积极性被激起来了，在第一次初中的期中中，我取得了年级第六的好成绩。位于班级前茅，我兴奋不已。我由衷地感谢课改，是课改让我更加熟悉了这些题目，这些题目，这些解题方法。我喜欢这种有特色的高效课堂。
这种高效课堂，四步教学法已经让我们获益匪浅，我相信在这种高效的教学方式下学习，我一定会茁壮成长的。
友谊让我成长作文600字记叙文初一【二】
??件事让我成长记叙文记忆犹如一个大花园，花园中绽放着朵朵回忆之花，每朵花都有一个故事，每朵花都有一个道理，催人进步，让人成长。
我悠闲地坐在车上。这是一个星期天的上午，我坐在前往学兴趣班的公交车上。带上耳机听音乐，边听边想着：真是幸运！早上车上人少，座位很空，刚上车就可以坐下。车在路上走走停停，我身边渐渐拥挤了起来。“五个、四个、三个…”只见空着的座位一个一个在减少。身边有几个摆不情愿样子的人，他们的想法在脸上清清楚楚地写着：唉，没座位了。
我平静地坐在车上。过了不一会，拥挤的'人群里多了几位年过半百的老人。车又是一阵摇晃，老人有些吃力的样子抓着扶手。原本就有些吵闹的车厢里，现在动更大了些。原来，终于有人肯站了起来，朝着老人伸手指了指自己的座位，说着，他表达的意思清楚明了：他要让座！站起来的是个青年人，平凡的相貌，在旁人眼中显得一点都不平凡。看向他的人多了，那都是一枚枚赞许的眼光。我看看他，心中也十分敬佩，心中若有所思着。
我思索地坐在车上。我要怎么做呢，两个声音在心里叫嚣着：其中一个声音说：‘像刚刚那个人一样，让座吧！你已经不是一个幼稚孩子了，快向别人证明。你可是个初中生，你有这个义务去帮助别人！’；另一个声音也说着：‘别让了，你离目的地还有好远呢，一直站着可没有坐着那么舒服啊！车上那么多人，哪里轮得到你逞英雄！’‘让座吧！’‘别让座’…两个声音叫得我心神不宁。正当我犹豫着要不要让座时，清脆的声音打断了我的思路，把我从犹豫中拉了出来。小女孩微笑着，和犹豫的我在心中成了一大对比。听见老人欣慰的“呵呵”声才知道她也让座给了老人。
我不安地坐在车上。耳边回响着公车上的提示：“请主动给老弱病残孕和抱小孩的乘客让座！谢谢！”…
友谊让我成长作文600字记叙文初一【三】
成长是什么？成长是人生中的一座山，只要你越过它，你就成长了；成长是一条长河，只要到达对岸，你就成长了；成长是一片沙漠，只要走出来，你就成长了。
今天我就来就讲讲我的成长故事。那是一个炎热的夏季，妈妈送我去学游泳。不知道为什么，小时候的我并不太喜欢游泳，只要来到游泳馆就害怕得发抖，好似一只进了屠宰场的羊羔，站在泳池边一个劲地哭泣。可是妈妈毫不领情，不论我如何哭喊，她硬拉着我到更衣室换好泳衣，把我交给教练后便头也不回的走了。看着妈妈离开的背影，我伤心得直掉眼泪。我不明白，那个爱我疼我的妈妈去哪里了？她就不怕我被水呛了吗？不怕我出事吗？不怕……
开始游泳了，做完热身后，同学们一个个兴高采烈的跳入水里。就我一个人在岸上哭着。教练不停的劝我，可是我无动于衷，教练见软的不行就来硬的，一脚把我踹下水中任我在水中扑腾，水虽然不深但我还是很害怕，大口大口地喝着泳池里的水，好难喝啊！
日子一天一天的过去了，在妈妈的冷酷中我终于克服了对水的恐惧，终于学会了游泳。当我在水里像鱼儿一样自由自在地游来游去时，妈妈从角落冲出来，激动的对我说：“我知道，你一定可以的！”那天，我才知道，原来妈妈一直在角落躲着看我。我在水里一个半小时，她在角落也躲一个半小时，时时刻刻关注着我。那天我才知道，妈妈没有不爱我，只是想我克服困难。
那天，我学会了游泳，那天，我也长大了。
友谊让我成长作文600字记叙文初一【四】
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：少年不识愁滋味。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
我们在不停成长，然而在成长的同时烦恼也紧随而来，让人整天笼罩在忧郁之中。
我特别喜欢看故事书，他们是我最要好的朋友，一写完作业就在我身旁陪伴着我，我们互相交流自己的心声。
片段一：
不要，再让我看一会儿，就一会儿。我在一旁苦苦哀求道。
不行，快去写作业说完老妈一把从我身旁带走了她。我只好不满的嘟着嘴，过去写课外作业了。
片段二：星期天早上，我正窝在被窝中，欢天喜地的和知心朋友开心的聊天，这时老爸从我身边带走了她，有空去背课文
哦怎么又这样，太过分了。我不满的在心中嘀咕着。
基本上每天都会上演这样的戏码，无语啊！我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
友谊让我成长作文600字记叙文初一【五】
你喜欢小时候还是长大后？同样的问题如果问一个稚气未脱的孩童，她会毫不犹豫地告诉你：“当然是长大后，可以穿上姐姐飘飘的纱裙，多漂亮！”如果问一个将毕业的大学生，她会一脸苦闷：“还是小时候好，不用面对这么多的生活压力。”如果你问我，我会骄傲地说：“我就喜欢当下，喜欢成长的滋味。”
成长的滋味是苦的，考试变得越来越频繁，而那少得可怜的成绩总把人刚刚建立起的自信打击得所剩无几。有多少人一边揉着酸疼的眼睛，一边抱怨睡眠不足，抱怨归抱怨，完了又把自己埋进了书堆。小考的尾声是大考的前奏，看着桌上厚厚的陌生的复习资料，不知哀叹了多少回。
似乎疲倦的感觉连体育课也不肯放过，老师的命令越来越变本加厉，“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4个来回的蛙跳”……眼前红色的跑道不断向前延伸，腿仿佛已经不是自己的，只机械地向前、向前，嘴不能闭上，似乎闭上后就不能呼吸。5米，2米，1米，终于到了。我像软泥一样瘫下去，坠下去，骨骼也被骄阳烤化了一般。一双臂膀有力地支撑住我：“跑完后不要立刻坐下休息，走几步，感觉怎样？”我想张口，嗓子里却卡了根鱼刺似的，撕裂一般地疼。才想起自己一直张嘴呼吸，不知吸进多少PM2.5。水，水，一个强烈的概念在我脑中变得清晰。又是一双手碰过来，一个暖暖的水杯，拧开盖子的水杯递到手中。“快喝吧，知道你累，提前凉好了。”水从口中流进胃里，不热不凉的感觉化解发喉中的炙疼。腿还是断了
友谊让我成长作文600字记叙文初一【六】
她站在灿烂的阳光下，望着深远的天空，突然想起了一个字：梦。她的成长，正是因为有梦，才如此精彩。
小时候，她很喜欢在梦中畅游。她想象自己是英雄，又想象自己是受小孩喜爱的卡通人物。长大些，她渐渐地明白，梦，并非想象，而是一种能催人奋发向上的力量，一个能让人为之努力的目标。
不知在何时，她找到了属于她自己的梦——作家。她明白，梦总是遥远的，却不是虚无飘渺的；她明白，梦总是神圣的，却不是触不可及的。她为梦付出了很多，她的成长也因此而精彩。
因为有梦，她选择坚持。小学时，课余时间很丰富。别的同学都在疯狂地玩耍，她也参与其中。不同的是，她总在默默地观察着一切，从中发现各种各样的“美”。大自然的美，亲情的美，友谊的美……都令她为之感动。她欣喜地将这一切记录下来，从不感到疲倦，也从不感到厌烦。她就这样坚持着，因为她有梦。
因为有梦，她选择坚强。上初中后，黑夜来了。一个又一个困难从天而降，她一时被困难击得站不起来。她感到力不从心，学习科目的突然增多，让她毫无防备，顿时乱了套；作业的增多、任务的加重让她难以应付。她甚至不想再站起来，站到队伍的最前列。可是，她心中的梦在爆发，在跃动，在奔腾，她强忍疼痛，站了起来，并加快速度向无尽的前方走去。在日落时，她选择了坚强，因为她有梦。
因为有梦，她选择永不言弃，她选择坚持不懈，她选择奔跑向前。
她，也就是我，又一次仰望着深远的天空，面对着初升的红日，大声地喊出：“成长因有梦而精彩。”
友谊让我成长作文600字记叙文初一【七】
小时候，我很想快点长大，长大后就不会有那么多的束缚和烦恼，但烦恼是长大的必经之路。当年龄一天天的增长时，才发现要面对的烦恼更多了。
哎，时间过得真快呀！我从一个不懂事，无忧无虑的小女孩，一下子变成了六年级的“大学生”，即将面对的是小升初的毕业考了，妈妈天天在耳边唠叨着：“学习要抓紧，这一年很关键，这可是人生中的第一个转折点！”顶着这么大的压力，我有一点不想面对。
五年级之前，写好作业后，我就是老大。但自从进入了六年级，情况就不一样了。每次做完作业后，我刚想出去玩一玩，妈妈马上就叫住我：“去哪里？奥数作业做了没？书看了吗？科学重点背了吗？英语单词记了吗”六年级了还想着出去玩，不想上好的学校了吗？”妈妈一盆冷水，把我的热情浇灭了。我小声嘀咕着：“又是这个话题，没完没了了。”哎！没办法，我只好做起了作业。我的手在写作业，但我的心早已不知道飞到哪里去了。数学，那一个个讨厌的小数点，总是捉弄着我，还有那一道道讨厌的计算题，看着就让我心烦。科学呀！那一个个相近的名称，总是绕得我头晕脑胀的。英语，那一个个毫无规律的单词，总是让我哭笑不得。听着外面那些嘻嘻哈哈的笑声，使我羡慕不已。为什么会有小升初的考试呢？为什么父母又会给孩子这么大的压力呢？
但是我知道这是我必须去面对的单项选择题，成长的过程中，我必须用知识来提示自己。因为没有经历过风雨的花苞是开不出最美丽的花朵的。
