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时间告诉我作文600字六年级(我的时间我做主作文600字五年级)

时间告诉我作文600字六年级(我的时间我做主作文600字五年级)

更新时间:2023-11-12 09:33:28
时间告诉我作文600字六年级(我的时间我做主作文600字五年级)

时间告诉我作文600字六年级【一】

——题记

额头覆盖着一层细密的汗,眼神里尽是不知所措与焦虑与不安,我害怕;我恐慌,只是心惊肉跳着时间的飞逝,吉他课如同一只凶神恶煞的老虎,一步一步,徐徐向我逼近!

怎么办?怎么办!

老师布置的回家练习作业还没有完成,谱子也没有背熟,想起了老师那看似能人的目光,我的心里顿时卷起了涛天大浪,心中乱成一团

在父亲的再三催促下,我更是大叫无奈。只得厚着脸皮走出了家门

老师~因为特殊原因我今天格外礼貌。面带苦笑,坐到座位上,一切准备就绪,可是这般自信背后的秘密也是不为人知的'。我脸颊微泛红光,看着老师走来更是打了个激灵。被他那灼灼目光所照耀的知味绝不好受,我极不自在地咽了口口水,老师用言语将我的思维直接打断!

我们先来检查一下作业吧。我的心弦被触动,不,应该是被直接拉断!我暗叫不好,这分明是大王敬酒——不干也得干!机械地将吉它架在腿上,手指在抖,颤得厉害,左手不仅无力,右手也身心俱碎。

眼下真的走投无路,硬是一咬牙,凭着残存的记忆也只能乱来一通,抿紧了双唇,双眼微眯,静静等待着老师的批评与惩罚,可那严厉的词句却迟迟未来,映入眼帘的只灰暗的眼神,与他的那把吉它一样,似乎在思考往日自己年青时的成就与模样,那一声无奈的叹惜,我很悔恨,为什么不认真的练习,明明有着这么好的生活和学习环境却仍是如此的放羁不纵,不会拼搏向上。

老师——我

我很想承认那个捺在心头的秘密可是,话一出口,又被咽了下去,我泪眼朦胧地看老师苍白的头发,失望的面容,对不起——我还是说出了那三个字。

没事,孩子,但你一定要记住——你就是你!忘记昨天的黑暗吧!他僵硬的脸上勉强挤出了一抹鼓励的笑——

闯入那沉默的空气,久久不语

时间告诉我作文600字六年级【二】

一个瘦瘦的女孩走上讲台,台下顿时鸦雀无声。

我们瞪大眼睛,你看看我,我看看你,似乎要从别人的眼神中寻求答案。

她开口了。她说,她是我们班的语文老师。

打心底说,我有些顾虑,这个看起来弱不禁风的女孩,能管得住我们这群活泼可爱的孩子吗?

而那天,她再次走上讲台,可是,是在几个月后。这几个月里,她出去学习了。

时间冲淡了记忆,印象中的她,只是瘦高的模糊轮廓。

她在走廊里看那些展示板,那上面,是那些受到学校表彰的同学可连上面的老师也不例外,几乎每个人的脸上都被扎了小洞,不用说,肯定是哪个淘气包干的。

她走进教室,板着脸,质问我们:“是谁干的!不知道这是侵犯别人的肖像权吗?”

我打心里一震,我觉得她真像一个铁面无私的女法官,又害怕她会成天绷着脸,时不时让我们尝尝她的厉害。她的目光扫过我,我不禁有些害怕。

那天的读书活动,她让我们做贺卡,并且要给她看。大家心里有些牢:本来玩的时间就少,现在连读书时间也要霸占。

我心里愤愤着,可还是照做了。我在贺卡上写道:希望您是一位可爱的老师,更希望您是一位可敬的朋友。

她做到了,她是一位可爱的老师。

她让我们在她的课堂上玩成语接龙,记忆游戏,还让大家表演节目,还跟我们分享她读过的好书,讲她喜欢做的事,她打破了我们与 她之间的隔阂。

她做到了,她是一位可敬的`朋友。

那天,她找我出去谈话,是在一次月考之后。我以为我考砸了,心里紧张不已。但是,我错了。她只是谈到了我的生活,我的学习,甚至我的理想。我紧绷的心放松了许多,心里的话滔滔不绝的涌出来,她像一位朋友,耐心倾听我心里的话语。

今天,亲爱的王勤老师,我告诉您一件事:我觉得,您是一位可爱的老师,更是一位可敬的朋友。

时间告诉我作文600字六年级【三】

在一个炎热的夏天里,我和我的伙伴们蹦蹦跳跳的奔向操场。爸爸,妈妈们也背着很大的“包袱”跟在我们后面。打开包袱大大小小的娃娃都掉在了地上,我们把娃娃摆成了一圈。然后我们就大声吆喝起来:“卖娃娃喽!买娃娃喽!走过路过不要错过,这里的娃娃好看又实惠,先抢先得!”我们就这样一遍遍的喊着,围过来的人也越来越多。一个阿姨看中了一个娃娃:“小朋友,请问这个娃娃多少钱?”“25元!”阿姨熟练地说:“能不能便宜一点?我给我儿子买的,再说你这又不是新的,便宜点呗!”“嗯—”我心想25元已经亏本了,还便宜,诶!那也没办法,总比卖不出去好吧。“那您开个价!”“15元!”我没有犹豫,坚定地说:“好吧!顾客就是上帝,那我给您包起来。”太阳快要落山了,红色的光线照射到了我的身上。我数了数钱:10元,20元,30元,40元……一直数到了150元。我跑到社区的.捐款箱旁,红色的光线又一次照射到了我,我的每个动作都异常清晰。我心想这一天累的我口干舌燥,不过也是值得的,能为那些在贫困山区没学上的小孩做一点贡献。我把钱握的紧紧的,迈到正中间,自豪的把钱投了进去,其他人都看着我。他们有的说;“这小女孩真有爱心。”还有些人说:“这小孩真值得我们学习!”

“咔嚓”一声,这张照片留在了照相机里,也留在了我们的记忆里!