我要留住这一刻初中生作文【一】
人的一生有许多段时光，难忘的，快乐的'，美好的……但我唯愿留住这段青春岁月中的这一天。
中考的前夕，紧张的复习，老师已经很少讲课，同学们埋下的头像是院墙前柳树垂下枝，做题的间隙偶尔会看看窗外的天空，漂泊的云像极了备考的我们，酝酿着六月的一场雨。明天就是中考了，而今天是最后一天在生活了三年的初中上课，不由得有一丝伤感。
数学老师是我们班主任，她是一个瘦小但是坚韧的女士。从刚上初中时她就为我们播种下希望的种子，而今也该是收获成果的时候了。
只听“叮铃铃”的铃声响了起来，老师微笑着走了进来，为我们上最后一堂课，她没有了往日的说教，而是语重心长的叮嘱我们到：“同学们，如今分别在即，老师送你们几句话：学会坚强，做个自信乐观的人。面对未来，你们也许迷茫，也许惊慌，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河。只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明！”她讲的时候带着笑容，眼中却泛着点点泪花……
突然，下课铃响起，老师在黑板上写下了最后的一句话——“愿有前程可奔赴，亦有青春可回首”她没有再说什么，转过身站在教室门口，一个一个地拥抱我们，还送给我们每个人她精心制作的祝福卡片。我们拿着写满祝福并承载着她深深的爱的卡片，认真地读了起来。
读着读着，我的内心感动不已……
这张写着美好祝福的卡片，我会珍藏起来。老师，此时此刻，我最真切的心情是感恩。感谢您做我人生的导师，为我竖起人生的方向标，感谢您在春夏秋冬给予我的陪伴。
初中生活是一段美好的经历，遇见了和蔼可亲的老师与可爱的同学，让我学会很多，成长很多。这段美好的经历已镌刻于心底，我要留住这温暖的、令人感动的一天！
我要留住这一刻初中生作文【二】
时间总会流逝，亲人、同学、朋友渐渐离去，被时间与命运玩弄之间的我们无法挣脱它们的缚束，听从这一切的安排。而我想留住这一切，但并不是要定格时间，而是要留住身边一切值得留下、不愿意离去的事物。没有亡，没有离别之痛，没有衰老，没有失去……
假如能留住这一切，我想留住的'是爸爸妈妈，是亲人，因为是他们给予了我生命，陪伴我走到今天，但他们始终会老去，会面临亡。世间还真奇怪，竟然给了人类万物生命，为何又要不留情面地收回呢？每当面临亲人亡，有时候会忍着不哭，但心确是很痛，真希望人类是冷动物，没有感情的。看到这些就会想到如果有一天爸爸妈妈老了，去世了，以后便再也得不到他们的关怀，我又会何等的伤心痛苦呢？既然赋予人类强烈的感情，那么就不要伤痛与逝世。假如能留住这一切该会有多好啊！
假如能留住这一切，我还想留住同学与朋友。时光匆匆，眼看着马上就要毕业了，除了拼命地珍惜与同学、老师在一起的时光还有什么呢？多次曾想过初中升学没分到同一个班，听不到原来的吵闹、欢笑、讨论声该多不习惯，来到一个陌生的学习环境，陌生的同学，陌生的老师会有多不适应啊！往后不能与党黏在一块，玩在一块，走在一块会有多么怀念往事。时间的流逝与岁月的打磨会让我们失去同学与朋友，磨平一段美好的回忆。假如能留住这一切该会有多好啊！
时间与命运就像一个云里雾里的迷宫，让人在里面找不到亲人、同学与朋友，但我们无法得到一盏明灯，永远不离别。假如能留住这一切该会有多好啊！
我要留住这一刻初中生作文【三】
假如能留住这一切，我想留住的是爸爸妈妈，是亲人，因为是他们给予了我生命，陪伴我走到今天，但他们始终会老去，会面临亡。世间还真奇怪，竟然给了人类万物生命，为何又要不留情面地收回呢？每当面临亲人亡，有时候会忍着不哭，但心确是很痛，真希望人类是冷动物，没有感情的。看到这些就会想到如果有一天爸爸妈妈老了，去世了，以后便再也得不到他们的关怀，我又会何等的伤心痛苦呢？既然赋予人类强烈的感情，那么就不要伤痛与逝世。假如能留住这一切该会有多好啊！
假如能留住这一切，我还想留住同学与朋友。时光匆匆，眼看着马上就要毕业了，除了拼命地珍惜与同学、老师在一起的时光还有什么呢？多次曾想过初中升学没分到同一个班，听不到原来的吵闹、欢笑、讨论声该多不习惯，来到一个陌生的`学习环境，陌生的同学，陌生的老师会有多不适应啊！往后不能与党黏在一块，玩在一块，走在一块会有多么怀念往事。时间的流逝与岁月的打磨会让我们失去同学与朋友，磨平一段美好的回忆。假如能留住这一切该会有多好啊！
时间与命运就像一个云里雾里的迷宫，让人在里面找不到亲人、同学与朋友，但我们无法得到一盏明灯，永远不离别。假如能留住这一切该会有多好啊！
我要留住这一刻初中生作文【四】
假如能留住这一切，我想留住的是爸爸妈妈，是亲人，因为是他们给予了我生命，陪伴我走到今天，但他们始终会老去，会面临亡。世间还真奇怪，竟然给了人类万物生命，为何又要不留情面地收回呢？每当面临亲人亡，有时候会忍着不哭，但心确是很痛，真希望人类是冷动物，没有感情的。看到这些就会想到如果有一天爸爸妈妈老了，去世了，以后便再也得不到他们的关怀，我又会何等的伤心痛苦呢？既然赋予人类强烈的'感情，那么就不要伤痛与逝世。假如能留住这一切该会有多好啊！
假如能留住这一切，我还想留住同学与朋友。时光匆匆，眼看着马上就要毕业了，除了拼命地珍惜与同学、老师在一起的时光还有什么呢？多次曾想过初中升学没分到同一个班，听不到原来的吵闹、欢笑、讨论声该多不习惯，来到一个陌生的学习环境，陌生的同学，陌生的老师会有多不适应啊！往后不能与党黏在一块，玩在一块，走在一块会有多么怀念往事。时间的流逝与岁月的打磨会让我们失去同学与朋友，磨平一段美好的回忆。假如能留住这一切该会有多好啊！
时间与命运就像一个云里雾里的迷宫，让人在里面找不到亲人、同学与朋友，但我们无法得到一盏明灯，永远不离别。假如能留住这一切该会有多好啊！
我要留住这一刻初中生作文【五】
旅行前一天的晚上，我兴奋地睡不着，很晚才进入梦乡。第二天一早，我们就出发了，在车上我十分激动，大巴车漫步在陆地上，就像是行走的路人。一个小时后进入山路，山路是坡多，一会儿上、一会儿下、一会儿左拐弯、一会儿右拐弯，拐的我们双眼冒出了几点星光。但是我还是夸司机师傅车技好，真是佩服！时间过得好快，我们到达目的地了——王屋山。
一下车，我就朝景区跑。首先去的是阳台宫，一进去就看见了一群道士，随后一颗年迈的大树出现在我的眼前，看过解释后才得知它已活了1200年，真是顽强。
再往里走，便是玉皇大帝庙和王母娘娘像，到那我们刚赶上他们在祷告，但听了一会儿，实在听不懂，只好一走了之，去了下一个景观——王屋老街。由于好奇，我一口气下完了台阶，谁知一不小心就撞到了一座石像，疼的我直哎呦，一看才知道竟然是建立道教的创始人——老子，他可真威武。
再往下又是一坐殿——轩辕殿，可进去一看把人吓得半，一个个木雕象的眼珠地盯着你，好像你是个罪人。经过这一个个台阶，我们终于到达了王屋老街。
听老爸说老街是个小吃街，夜景特别美。那里的景色真的与现实生活不同，房屋是仿照明清时代的砖瓦建筑盖的`，走在里面像是穿越到了古代，距离夜晚还有两个多小时，我们只好边转边吃，那可真是走到哪吃到哪。
我们穿梭在人群中，穿过一条条的街道，像迷路似的在这老街中转了四五遍，每次都又回到了原来的地方。我是真等着急了，就去天下第一洞天，还走了摇摆桥。时间一点点地消失在时光中，夜幕降临了，我们又回到了老街上。夜晚的灯光景观真叫我大饱眼福，各色的灯光把老街照的像白天一样。八点半灯展准时开始了，灯光在空中闪烁着，勾勒出各个建筑的模样，一只马儿从空中跑了过来，欢快地向宾客们致意。
时间过得真快，该返程了，我们在黑夜中迈着沉重的步伐，黑夜中听见我们的气喘声在回荡，但这劳累中也洋溢着难以忘却的快乐！
