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有关学会理解他人作文(关于要正确的了解别人的作文)

有关学会理解他人作文(关于要正确的了解别人的作文)

更新时间:2024-04-15 02:33:51
有关学会理解他人作文(关于要正确的了解别人的作文)

有关学会理解他人作文【一】

赞扬有如此大的魅力,我们应该学会赞美他人。当然赞美他人也要有技巧,那么怎样才能把握好赞扬的度呢?首先,你的赞扬必须是真诚的、由衷的,因为每个人都有他的特色,你只要针对他与众不同的优点赞美他,才能让他感受到你是真正了解他、赞赏他;如果你的赞扬与他的实际情况不符,他会觉得你虚伪,甚至有阿谀奉承、拍马屁之嫌。比如,一女子相貌平平但她文笔很好,工作业绩也很突出,你却赞扬她:“你长得真漂亮,是难得一见的美女”,你的不符合事实、不真诚的赞美,不但不会让她高兴,反而会让他觉得你是多么的虚伪。你应该根据他人的具体情况,寻找他身上的优点和特色,哪怕是微小的优点或者特色,只要是事实,而且你是发自内心的真诚、由衷的赞美,那么,这样的赞美就能起到良好的效果。其次,你的赞美必须具体明确,不能笼统地、抽象地赞扬。比如,“你真棒!”,“你好优秀哟”,“你是一个出色地领导”等等。但“棒”在哪里,“优秀”的表现是什么,“出色”在哪些方面,没有具体的“点”,那么这样的“面”就显得很“虚”,这些模糊广泛的概念性语言,有时候会造成他人误解,达不到你期望的赞扬效果。如你要赞扬一个同事,你可以赞扬他:“你长期坚持每晚在办公室学习两个小时,还认真做笔记,写,真是难能可贵,这样持之以恒得学习,让我们看到你坚韧的品格,也知道了你业务能力强、文章写得好的秘诀了……”假如你只简单地给予抽象赞美:“你人品很好,工作能力强,是一个非常优秀的.人……”这样给人就有点虚伪甚至拍马屁的感觉。最后,也是最重要的一点,那就是如何驾驭语言。华丽的词藻于赞美固然很好,但平实的话语运用得当,也毫不逊色。那就看你怎样因人因时因地的使用你的语言。举两个我亲身经历的例子。两年前,我应朋友邀请赴宴,在饭局上与省内一知名企业老总、一位青年才俊初相见,可能当时他没有带名片,他就向我做自我介绍,姓氏名谁,手机号码多少等等,我出于礼貌,就很认真地用笔来记,由于我不知道他名字的最后一个字到底是那一个“bing”或者是“bin”就问他是“冰”还是“斌”,出乎我意料的是,他说“很简单,就是士兵的兵”,我听出他此话一半是谦逊,一半是觉得自己的名字不够特别,甚至认为我这样问他有一点冒昧,在场的所有人立刻都把目光投向我,看我如何接“招”,我灵机一动,立即过话茬儿“一个简单的名字,可不是一个简单的人哦!”闻此言,他哈哈大笑起来“你真会说话!”在场的人都会心地笑了,气氛一下子活跃起来。我想这样没有华丽词藻修饰的朴实赞美他是很受用的吧!还有一次,同学聚会在农家乐吃饭,碰巧有几个熟人在邻桌用餐,就邀请我过去喝酒,我就说只跟不认识的朋友喝,大家都赞同。在那桌用餐的客人中有一女士的老公和我一个姓,我与她也比较熟,按照我们四川人的称谓习惯,她叫我小姑子,我叫她嫂子。但那一桌有一位男士以为我与她不认识,就非要让我们俩喝酒,该女士和我异口同声地说我们是姑嫂关系用不着喝了,可这男士不知是好奇或者是怀疑,就问我:“她是你的亲嫂子?”,回答这个问题本不难,但真实的答案,有可能让该女士尴尬。因为她的确不是我的亲嫂子。我微笑着回答:“不是亲嫂子,胜似亲嫂子!”我这样的回答,既赞美了该女士,同时也巧妙地回答了那男士的疑问,我也不尴尬,可为皆大欢喜!酒,我当然就没有喝哟!这就是赞美的魅力。也是驾驭语言的能力。(当然,良好的语言驾驭能力是需要锻炼和培养的,不是一朝一夕的事儿,更不是一蹴而就的。)

在现实生活中,我们也经常看见这样的人,他们对别人的优点、长处熟视无睹,常常以自我为中心,无胸襟包容别人一小小缺点,对他人说话尖酸刻薄,喜欢恶语伤人。我想他们是忘记了“恶语伤人胜过到枪”“丧家亡身言语占八分”的古人明训。作为一个有着贵族统,被世界影迷誉为“优雅的典范、天使的化身”的国际影星奥黛丽。赫本就有“美丽的双眼是善于看到人的优点,魅力的双唇是说出亲切友善的语言”的感悟,作为凡人的你我是否应该去善于发现他人的优点,学会赞美他人呢?!本来,赞美他人就是一种优良品质,既然赞美他人既能体现你的优良品质又能给予他人以鼓励,我们何乐而不为呢?

让我们学会赞美他人吧!用漂亮的语言去赢得他人对你的尊重,用漂亮的语言为你赢得好的人缘,人与人之间就更加和谐!

有关学会理解他人作文【二】

理解,是成熟的一个标志,是长大不可缺少的部分,也就是因为它,我才懂得了怎么样节约,怎么样孝敬父母。

在暑假时,我在家闲着无聊,一会儿看看电视,吃吃零食,一会儿又听听歌,吹着空调挺自在。

家里就我一个人,爸爸去厂子里了,妈妈去店里了,我自己在家里自在是自在,但实在是太无聊了!

到了中午,爸爸和妈妈回来吃饭。吃完饭后,我就跟爸爸说:“爸爸,你带我去你那个厂子呗?”爸爸说:“那厂子里太乱,全是土,很脏的!”我随即说道:“没事,你就让我去吧,让我去,让我去吧!!”爸爸说:“行吧,行吧。但你玩可以,就是不准碰那里的工具!哪里的工具太危险,注意点安全!”我回答道:“遵命!没问题!”

说完,我就跟着爸爸去了厂子,坐了半个小时的车,快困我了!终于到了!我狂奔到厂子那里,就玩了起来。

爸爸边走边嘀咕:“有什么好玩的,我就纳闷了!全是土!这么脏!真是理解不了这小孩儿的心。”

我在一边玩,我无意中看到,爸爸在帮助工人干活!我诧异的问爸爸:“爸爸,你怎么也干活?!”

爸爸诧异的说道:“我为什么不干活!难道我应该在办公室里吹着空调,喝着茶?!”我着急的说道:“对啊!你不就是应该坐在办公室里待着吗?!”

很显然,我错了,我从一开始就错了!我一直以为爸爸应该是在办公室里的。但结果却相反!看着爸爸疲倦的身影,我顿时回想到了我从前的任性和不懂事,让父母操了多少心!

我恍然大悟,明白了父母们的用心良苦!

从此,我懂得了理解父母。因此,我和父母们的关系也就不像以前那样冷淡,有了很大的转变!

父母不管是怎样都是为了我们!

有关学会理解他人作文【三】

善待他人,这句话说起来非常容易。但是,真正要做起来却很难。首先,要善待他人,就要自己必须具有宽阔的心胸,非凡的气度,具有无限的雅量。

我们不妨静下心来,仔细思量一下。我们周围的人,平时,很少能够听到他们赞美别人的优点,看到别人的长处。大千世界,人与人的相处,总免不了因为一些事情,有意或者无意的,在内心要相互攀比争胜。有的人,心胸气量狭小,遇到他人在事业上取得成功,他不能够从容面对,嫉妒之心肆意泛滥。嫉妒人家的成功与赞誉,他看到人家的成功,心中就愤愤不平。他却忘记了,人家在付出辛苦与汗水的艰辛磨砺时。他装作视而不见,充耳不闻。他的眼睛,只是盯着人家的荣誉与赞扬,眼红人家成功后的风光。他的心里,甚至于会流露出鄙视:“哼,神气什么,如果让我做的话,我一定做得比他好上几倍。”其实,如果让他去做,他总是投机耍滑,拈轻怕重,他根本不肯出力。只会敷衍塞责,应付差事,得过且过而已。这种人,势力成性,奸猾刻薄,投机钻营,巧言令色,夸夸其谈,一事无成。

有的人,如果遇到人家做事情失败了。他不是站在当事人的角度看问题,极尽讥讽挖苦之能事。他又会借机扬言,大放厥词:“我早就知道他不行的!就他那点能耐,纯粹是瞎折腾。”凡此种种,其实就是自私狭隘的思想在心中作祟。他不懂得善待他人,眼里根本看不到别人的长处。不懂得实事求是地看待问题,不能够从实际出发。不具备一颗包容、宽厚的仁爱之心。

德国大文学家歌德,再一次外出散步的时候,在一条小路上,迎面正巧遇到一位曾经对他的作品,提出过严厉批评的评论家。这位评论家当时盛气凌人地对歌德说:“我从来不给傻子让路!”而歌德却回答道:“而我正好相反!”笑容可掬地为对方让出路。歌德的忍让,机智与幽默,不仅巧妙地维护了自己的.尊严,而且,避免了一场无谓的争吵。

我们知道,生活中的人是千差万别的。不同的生活环境,不同的文化修养,不同的性格。注定人的能力有大有小,能力各有千秋。我们看待问题,不能机械僵化,搬硬套。要看到问题的实质,分析问题的症结。正所谓,十个指头不可能一样高低是一个道理。

当一个人,正在努力得做一件事情,我们由衷地给以鼓励。我们在鼓励他人的时候,我们自己也心情愉悦,我们何乐而不为呢?

当一个能力强于我们的人,他轻易地就能够将事情做得非常圆满、成功。我们在给他赞美的同时,要虚心请教,也要借鉴他成功的,为我们自己今后的发展,创造成功的机遇。

我们中国有句谚语:“能忍能让真君子,能屈能伸大丈夫”。我们都知道:“送人玫瑰,手留余香”的道理。

对于负荆请罪的故事,我们大家都不陌生。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位居廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如尽量回避与廉颇的正面冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇。蔺相如却说:“秦国不敢进犯我们赵国,是因为有我和廉颇将军。我对廉颇将军的忍让,是把国家的安危放在前面,把个人的私仇放在后面。”廉颇听后,才有了“负荆请罪”的典故。倘若他们二人针尖对麦芒,相互争风吃醋,不肯退让丝毫,那么,吃亏的一定是赵国的危难。

雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔是人的胸怀”。我们试想,当一个人在遇到困难时,我们及时伸出援助之手,尽力去帮助他克服困难,善待他,给他无微不至的温暖的时候,那么,在他的感激中,我们自己也会觉得无比温馨宽慰。

给别人一片晴朗的天空,我们自己就会收获一片明媚的阳光。当他们由衷地赞美别人的优点时,别人也会回报你温馨的祝福。善待他人,其实就是尊重自己。

有关学会理解他人作文【四】

高尔基说过:“如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢? ”

海涅也说过:“我们交友,并不是要求别人赞同自己的行为,需要的只是理解。”

威尔逊更深刻地指出:“理解绝对是养育一切友谊之果的土壤。”

没有理解,就谈不上尊重;没有理解,就没办法沟通;没有理解,就建立不了友谊;没有理解,就难以和谐共处。

大千世界,我们知悉别人几分?“子非鱼,安知鱼之乐?”我们对别人,或许一无所知。

芸芸众生,别人又会意我们多少?“子非我,安知我不知鱼之乐?”别人对我们,或许也知之甚少。

但是,这并不影响什么;只要,彼此理解就行。

理解是什么呢?理解,是一种克制,是一种容忍,是一种善待,是一种极高的修养,是一种博大的胸怀。

理解,不一定是欣赏,也许彼此还有所保留;理解,不一定是赞成,也许彼此还看法迥异;理解,不一定是默许,也许彼此终会分道扬镳。

理解,只是彼此换位一下,去阅读对方,去审视对方,去感受对方,去领悟对方。而后,再去对照自己,去检查自己,去反思自己,去叩问自己。叩问什么?叩问自己曾经的幼稚,曾经的可笑,曾经的武断,曾经的过失。

之后,自己看别人,定然是“我见青山多妩媚”;别人看自己,也定然是“料青山见我应如是”。你谅解了别人的不是,而别人也消除了对你的误会。

当然,也有“明珠投暗”的时候,你理解了别人,别人未必理解你。这时候,需要的.是平静,达观,淡忘,了无牵挂,干自己该干的事去。

总之,你理解了别人,别人就多了一份温暖,一份感动,一份美好,一份收获;别人理解了你,你就多了一份自信,一份甜蜜,一份愉悦,一份幸福。

有句话说得好:“注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变成你的性格;注意你的性格,它会变成你的命运。”

同样,以“理解”之心去经营人生,“理解”这颗种子,就会根植进你的思想,变成你的言语,你的行动,你的习惯,你的性格。最终,你的人生即使不很美丽和富饶,也一定会轻松而舒畅。