如何看懂一幅画读后感作文【一】
“叮铃铃。”下课铃一响，我就拿起书包冲出教室，直奔车站。此时我心中只有一个念头：回家。
匆匆买了车票，便三步并作两步跨上那辆橘黄色的班车。真幸运，我是第一个上车的，因此找了个好座位；但同时又是糟糕的，因为这辆车不可能只搭我一个人，因此正在等着一个个慢吞吞上车的人。“真该，第一个上车有屁啊！”我心里暗骂道。就在我自顾生闷气的时候，车上已渐渐坐满了人。这时候，一个穿着红色校服的女同学坐到了我旁边的那个位置。她个子高高的，看上去应该比我年长一两岁。我不屑地看了她一眼，便把头扭向了窗外，心里烦的时候真是看谁都不顺眼。
车终于启动了，开始倒计回家的时间。一个多小时，此时我才知道有多长，有多难熬。烦啊，我不安地扭动身体，不时碰到了她。可她也不介意，反而向过道边挪。这样一来我倒不好意思了。没多久，她便从背包里拿出一本杂志来看。
回家的时间越来越短，我心却越来越烦躁。我一会儿看看窗外，一会儿又瞟瞟车内的人。她注意到了我的举动，依旧安静地翻阅她那本杂志。不经意间我看了一眼她那本杂志，顿时那本杂志就吸引住了我的目光，可我又不敢堂堂正正地去看，只是假装端坐着，咳嗽两声，用眼角的余光去看。正当我看得津津有味的时候，她好象察觉到了什么，侧过头来看了我一眼。呀！怎么办？她知道我看她的杂志了，我心里六神无主，场面真尴尬啊。过了一会儿，那尴尬的场面消失后，她坐正了身子，并把那本杂志往我这边挪，然后再看我一眼。我当作若无其事地咳嗽两声，目光在车内车外到处游离。待她又看杂志的时候，我又把目光放回到那本杂志上。从这以后，她每看完一页就用眼角的余光看我，见我若无其事地东装西望，她就翻过另一页，然后我重复之前的举动，心里却莫名地感动了。我一直重复那个动作，直到看完那本杂志。
时间过得真快，汽车到站了。还没来得及说一声谢谢，她就已经不见了。这期间我们没说过一句话，可是她那本杂志以及翻杂志时用眼角的余光看我的情景，我至今也忘不了。虽然我不知道那本杂志是什么以及她的名字，甚至她的相貌我都记不了。但是她却雕刻在了我心中，成为一幅永不磨灭的版画。
如何看懂一幅画读后感作文【二】
当你在游玩时，拿出相机“啪”的时候，就是一幅画。当你和家人在其乐融融的同时，也是一幅美丽的画。在我心中，就有一幅画。
“天气越来越了，快把大衣披上吧。”外婆一边说一遍把大衣披在我的身上。“等一下我们一起去接哥哥好吗？”“嗯！”我毫不犹豫地就答应了。虽然家离学校非常的远，但在走路的过程中，会有一首短暂的歌曲。不是我唱的，也不是外婆，是鸟和落叶在“唱歌”。落叶铺成了金色的地毯，当外婆牵着我的手走过时，发出那清脆的声音，好听极了！因为在老家，所以鸟也显得特别多。当我们走过时，一大群小鸟便在树上与这落叶“合唱”。我喜欢这声音，多么美妙，多么动听啊！
接到哥哥后，回家的路上，更是热闹。这清脆声越来越大声，哥哥一边牵着我的手，一边帮鸟儿和落叶“伴唱”。秋姑娘见了，连忙把这个场景画成一幅画送给我，那是抹不去的，永远在我的心中珍藏着。
儿时的快乐时光总是短暂的。一转眼，我已到了读书的年纪，必须离开老家，去大城市读书。初到这座大城市，我感到非常的害怕和孤单。这儿一点也不好玩，真吵！爸爸看见了我闷闷不乐的样子，便蹲下来拉着我的手说：“人总是要读书的，等放假时再带你回老家好吗？”“嗯。”我无奈地点头答应了。
在上学的时候，我偶尔会看看那是与外婆和哥哥走色地毯的那一幅画。不管在什么时候，只要一寂寞，就会想起那一张慈祥的笑脸。可是，事情往往不顺人意，当我们正要回去时，正好碰上洪水，根本就回不去。我着急了，立马和外婆通电话，得知她没事，便安然地把电话挂下了。
时间又过去了一段时间，终于可以回老家了，好开心啊！可是，为什么看爸妈脸上都愁眉苦脸的，一回到老家，才知外婆因为生病而离开人世了。看见外公呆呆地坐在那里的样子，心里有说不出的.难过。妈妈劝外公和我们回去，但他却不要，他舍不得离开。
落叶没变，鸟声没变，老人却变了，但我心中那一幅画永远都不会变……
如何看懂一幅画读后感作文【三】
徐悲鸿曾经说过：“我画马，其实也是牵着思想的马。只要出笔，就会情动于衷。”马，是他一生中最爱的题材。这幅震撼人心的画作----《天马行空》，证实了他的话。
纸上，一匹骏马精神十足，一条白色的纹痕夹在两眼之间，炯炯有神的眼睛目视前方，仿佛在思考着什么，又仿佛坚定不疑，两只乌黑的耳朵高立着，虽在混乱的毛发中，却还能明显地看到。袖长的脖子连接着饱满健壮的胸肌、肩部、腹部、臀部，四肢强壮有力，重墨突显出了四肢的主要骨骼，肌肉的起始变化与线条纹理。一笔笔千墨描述了骏马飞起的鬃毛和马尾，不难看出，画中的骏马正飞奔向远方。这马，看起来不像是用毛笔画出来的\'，而像是一只精神抖擞、健康强壮的真马。徐悲鸿用笔墨塑造了这样一只只千姿百态、生动传神的马，让我为之十分敬佩。
马，在日常生活中，是一种十分普通的动物，然而，在徐悲鸿的笔下，马儿却形神俱全。“焦浓重淡轻”，徐悲鸿不仅运用了这5种方法，还饱含着自己的志向和情感。四肢、鬃毛、马尾、眼神、身体，马身上的一切，都十分细致，却又不失豪爽之情。徐悲鸿创造了这匹活灵活现的骏马，不仅体现了他对绘画艺术的深造和纯熟，更体现了他对马的热爱，以及他豪爽的性格。
《天马行空》这幅画作是中国人类文化历史中一朵奇葩，更是世界文化史上一轮金黄的太阳，他画的马融合了东西方的文化与传统，我能在六年级学到这幅画，也算是幸运，他在我心底中留下了不可磨灭的印象，我想，我不会忘记这幅名画的。
如何看懂一幅画读后感作文【四】
一走进我的卧室，一幅鲤鱼戏水图就会印入我的眼帘，它挂在我的床头柜上面。那是我上二年级的时候画的一幅参赛作品，它曾经让我获得画画比赛的一等奖。
我先在美术书上找到鲤鱼戏水图，准备好画画用的4开纸、铅笔、橡皮、水粉和记号笔。接着，用铅笔钩出鲤鱼和小朋友的轮廓，还画上一些背景装饰。然后，用水粉把背景和颜色涂好。最后用记号笔清楚地钩出线条。
每当我看到这幅画时，就会让我想起获奖时的心情，那时，我开心得几天都睡不着觉。直到现在，当我开心的时候，我会看看这幅画，看了画我会更加的高兴。当我难过的时候，我也会看看这幅画，看了我就会把不开心的事情抛到九霄云外。我会一直把它挂在我的床头，让它每天都陪伴着我，和我一起快乐的成长。
我太喜欢这幅画了，因为它给我带来了无穷的乐趣。
如何看懂一幅画读后感作文【五】
小时候，我养过一只猫，不是什么名贵品种，毛色有些杂，只觉得它特别孤傲，冷冷的，对谁都一样。印象最深的还是它的眼睛，绿宝石一般，很美，可每次看到都有一股冷意，像极了漆黑夜里梦到饿狼，闪着绿光，仿佛下一秒便会向你扑来。
因此，我从小就怕它，不敢亲近，但总爱暗地里观察它。那优美的身姿，那轻盈的脚步，似乎永远都是那么优雅。所以我并不讨厌它，而后来的一件事，更是彻底地改变我的想法。
傍晚，天有一些黑了，下着淅淅沥沥的小雨。我帮妈妈买好了东西，准备回家了。大街上空无一人，路灯整齐的亮了，把我的身影拉得有些长，我有些害怕，不禁加快了脚步。突然，在垃圾箱边，跳出了一只大黄狗。
那只狗很强壮，八岁的我几乎和它一样大。它“汪汪”地叫着，紧紧地盯着我，似乎和我有着海深仇。我看见在灯光下，还带着口水的尖利牙齿，似乎我一动，便会将我撕成碎片。
我如同一根柱子，直立在原地，浑身僵硬，止不住地冒冷汗，从我头上滴落下来，腿颤抖着，惊恐地看着那只大黄狗。
天，已经彻底黑了，我仿佛是一只瓮中之鳖。
这时，小猫不知从何处蹿出来了，挡在我面前，依然优雅的姿态，可在大黄狗那健壮的身姿下，显得单薄极了，此时它躬起了背，发出了“咕噜咕噜”的声音。尽管在它背对着我，但我仍能感觉到，在夜空下，它那闪着绿光的眼睛该有多可怕。
小猫在保护我！不知不觉中，我的眼睛像蒙上了一层薄雾，变得有些模糊，隐约中大黄狗似乎一步一步后退，最后竟落荒而逃了。
我努力地眨着眼睛，想赶走那层薄雾。渐渐地，越来越清晰。只见月光下，小猫头也不回地向黑夜中走去，高贵的，轻盈的，缓缓消失在夜色中。
后来的日子，我一出去，她依然跟着，我心里知道，可从不揭穿。我们像一对默契的老友。直到现在，她已经永远不在了，只是那背影却像一幅最美的画，深深地藏在我心底。
如何看懂一幅画读后感作文【六】
谁的眼睛会说话？爸爸？妈妈？班主任？大错特错！你们都猜不对，还是说吧，就是......我的数学老师——陈老师！
陈老师是我们七年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。
第一天上课，因为老师换了新的，所以全班像一锅沸腾了的粥：你站在椅子上，我坐在桌子上；你来传话，我来“报告”......这下，陈老师生气了，那双眼睛瞪得圆圆的：“都给我坐好！”哟，看，女生安静了，而男生们听了陈老师的话，更加疯狂了：你翘起二郎腿，我甩着猴王臂（基本上无药可救）。这时，陈老师冷静下来，马上投来愤怒的目光看着我们，嘿，神了，教室里顿时鸦雀无声，静得连掉了一根针都听得到。老师的眼睛也变了，笑得弯弯的，眼睛就像月牙儿。
还有一次，陈老师提出了一道数学题，我一看就懂，索性把手举得高高的，可因为前面的同学也举起了手，把我挡住了，老师叫了他，这位同学神气地说出了大错特错的答案。接着，老师叹了一口气，叫我说出答案，我的心情特别紧张，那颗心“扑通扑通”地跳，声音像蚊子一样轻，陈老师看出了我的心思，马上向我投来鼓励的`目光，我看着陈老师的眼睛，胆子慢慢大了，声音响亮多了，一口气把答案说了出来，陈老师马上向我投来赞许的目光，好像在说：“真棒！继续加油！”
悠悠的远方飘荡着我对她的思绪，那眼神，似乎就在那边，放荡着游离的感动，叫我如何忘得了！
陈老师的眼睛会说话，你该相信了吧？陈老师的眼睛不仅会说话，还是引导我努力学习的一盏明灯！
