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秋天的美景作文三年级廖老师(秋天的美景作文三年级300个字)

秋天的美景作文三年级廖老师(秋天的美景作文三年级300个字)

更新时间:2023-12-04 20:59:04
秋天的美景作文三年级廖老师(秋天的美景作文三年级300个字)

秋天的美景作文三年级廖老师【一】

学校,就是我们的家,在这里会让你懂得很多。上课是学知识的时候,课下可就是我们的轻松时刻。在这里,我们都会听班主任——高爱春老师的话。在我眼中,高老师很有趣,也很伟大。

就从“good···”说起。听,她又在教我们读句子了。“咚!”“又在睡觉!这是上课时间!午自习干嘛呢,不睡觉。更何况这是我的课,要是上其它课你们还不得翻天!我给你们说了多少次了,到午自习别玩,有作业的做作业,没有作业的睡会觉,要多加休息,才有精神!——瞧你们考的,要是都像何珂岩、魏衍文那样,我都不用管你们了,你们爱咋地咋地。”老班又费尽口舌地为我们讲道理了,她这是要让我们明白得更彻底。她真可谓是苦口婆心啊!

她有时会给我们提一些关于学习的建议,能让我们更加轻松地学习。班主任也有“小孩子气”。卷子说错了,就会故意弄一副搞笑的样子,让我们看了哭笑不得。我们笑,她也笑。她笑得是那么甜美,露出两个深深的酒窝。

“淘气包”这个称号也和她很相称。那天一上课,老师又看见有人睡觉。这回不像以前那样把他们敲醒,她悄悄地走到那人面前,拿着红色粉笔在那人脸上画画,她画得可“美”了,画得他像个活花猫。我们在座位上偷偷地笑,老师也绷不住,笑了。到这时,那人还不知刚才发生了什么呢,他只知道脸上有东西,趁老师走后,赶紧照镜子。他看到自己的样子,也笑了起来。

班主任不止搞笑、“有小孩子气”,同样她也是个称职的班主任。她很关心我们:关心我们的身体,关心我们的学习。她呵护着我们,鼓舞着我们,让我们在困难时找到动力,让我们像小树苗一样茁壮成长,。

这就是我们的班主任,她是一个和蔼可亲、温柔体贴的人。高老师,我们爱您!

秋天的美景作文三年级廖老师【二】

近来身体好吗?工作顺利吧!

当我第一次走进教室里,您对我的一个慈善的微笑,就在那一瞬间您给我留下了深刻的印象。我们已经认识五年了, 都已互相熟悉了,我们就像好朋友一样。我们是一根根“铁棒”,您就是“工具”把我们打成一件件“成品”。您也像一根蜡烛,默默无闻的燃烧着,把温暖送给我们。您就是辛勤的园丁,把我们培育成祖国的栋梁。

讲台是您一生的舞台,您总是在课堂上给我们耐心的讲题目,生怕我们没有听懂。您带着我们在知识的`宇宙里遨游,在字里行间中穿梭。您非常关心,爱护我们。如:有一次我感冒了有些不舒服,我上课时总是咳嗽,您那双温柔眼睛望着我好象在对我说“舒服些了吗?”我当时觉得一束阳光只射我心中,温暖极了!在我每次犯错误时您就会教育我,帮助我。每天您就会早早的到校,您的教育使我流下了许多颗“珍珠”。记得上次我和同学在科学课上讲小话,您知道后就让我们写1000字,当时我十分气愤,埋怨您,打算和您作对,再后来同学对我说“廖老师惩罚你不是有意的,而是要你记住这一次严厉的教训”顿时我心中的火灭了,同时我也懂了师生之间应互相尊重,也从新改变了态度。后来我上课再也没有讲话了,而是认真听课,作笔记。

您把我们从不懂事带到了崇尚学习,当我刚进校时,我对这儿不熟悉,非常淘气是一个捣蛋鬼,当您严厉批评我时的表情我都记得一清二楚。随着时间的推移,我渐渐地长大,成为了一名优秀的少先队员。在课堂上能举手发言了,现在我已是五年级的学生了,知识又丰富了许多,也能协助老师做一点力所能及的事了。有一次吃完午餐后,我们帮您改听写,因为我们觉得您太辛苦了!同学们想方设法的帮您减轻负担。我心中永远忘记不了我读三年级时那一幕,您每天就会早早的到校,我们进入了期末复习阶段,每天都要,有的试卷在学校改不完您就带回家,甚至改到深更半夜。第二天早晨,我看见您那疲惫的身躯,我深受感动,您真是人类灵魂的工程师呀!

您在课堂40分钟里认真讲课,下课后我们又一起玩耍,就像好朋友一样。每次放假时我们都牵挂着您,您的一生曲曲折折,不求回报。所以我们要用理想的成绩去回报您,我们要让自己的生命开花,结果。

“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师的谆谆教诲使我们受益匪浅,我要郑重地说声“廖老师您辛苦了”!

此致

敬礼

您的学生:袁健

2xxx年11月4日星期二

秋天的美景作文三年级廖老师【三】

果园里,果子成熟了。苹果树上,有的苹果露出了像红灯笼一样的脸蛋,好像在说:“快来摘我吧,我已经熟啦!”有的苹果才露出一点点红脸蛋,哎呀,还怕羞!还有的苹果一下子掉落在地上,它们已经“老”了。柿子摇晃着脑袋,好像在给美丽善良的秋姑娘作诗!你看,梨树上,一个个香梨像一盏盏小黄灯。果园里颜色真丰富啊!

树林里,颜色就更多了。枫树脱下了绿衣裳,换上了红彤彤的红衣裳。看,秋风吹弯了银杏树,银杏叶发出“沙沙”的声音,好像在为秋天伴奏呢!

“叮咚、叮咚,”是谁发出那么清脆的声音?哦,原来是小溪流发出的声音。大路铺上一层厚厚的`金棉被。田野里农夫正在收割他种的粮食。看,远处的大山真美啊!放眼望去,无边无际的天空太雄壮了!

秋天真是一幅多姿多彩、五彩缤纷的图画啊!我,真喜欢秋天。

秋天的美景作文三年级廖老师【四】

您好!

我们无意间成了一家人,您像母亲一般呵护我们。我就是您亲手栽种桃李中的一棵我的萌牙,生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

最后一次家长会,我的家长没来开,我爸爸给您打电话问问我的学习情况,一个惊天的打击向我扑来,“哦,左顺方这会有点落下了……”回到校园,我很是伤感,想了半天,我决定以后一定要努力。要不是您的那个激将法,我现在可能还是不认真听课。

随着知识的增长,在您的门户下,我渐渐爱上了写作。那次,我的《第一次养春蚕》被您选中了。这只是一小步的成功,听说有一个“学习雷锋好榜样”作文比赛。文章中我有自己的想法,自己的心情,自己以后该怎样做……

放学了,大家都蜂拥而至地冲出教室,我和几个要好的同学从办公室走过,看到那个场面;您亲自批改班上最调皮的那人的听写,您的办公室堆满了许许多多、各种类型的作业。看来您平日的工作并不简单,是那么的艰辛,劳累。即使改作业多累,来给我们上课时都是挂满了笑容。

毕业的铃声已经在向我们敲打。我们将告别多彩的题童年,告别鲜艳的`红领巾,该别和蔼的您,进入多门的少年时代。想到这里,我的泪珠往下落,泛红红了眼镜。

花儿以他馥郁的芳香,作为对铺于他的大自然的回报,我就以我学习上的进步来向您表示感谢吧。

祝您

笑口常开,青春常在,工作顺利

您的学生:XX

秋天的美景作文三年级廖老师【五】

我们的班主任,就是传说中的“胡sir”。胡sir的“海拔”不算高,这样显得更容易亲近一些。他常迈着他那独特的步伐,压低身子,悄悄地潜伏到班级的后门,默默注视着那些讲得热火朝天的同学们,直到全班彻底安静下来,他才会心满意足地大踏步走回去。

胡sir不光行动风趣,语言也很风趣。开学第一天的一幕我现在还记忆犹新,胡sir他十分正式地和我们说:“回去告诉你们的爸爸妈妈!你们的新班主任肚子里有很多墨水。”说着,便指了指那又瘦又扁的肚皮,“这有两层含义:第一,就是说明我很有文化!这第二嘛,就是如果你们不听我的话,我会对你们下毒手!”胡sir说完还微微点了点头表示对刚才发表的言辞很赞赏。虽然在座的同学们发出小小的倒彩声,但我们还是不得不认可胡sir丰富的想象力以及肢体语言能力。他简单的几句话消除了同学们上了一天课的疲倦,使枯燥的学习顿时充满了活力。

胡sir很关心我们的伙食。中午放学后,大家在食堂里吃饭。吃着吃着,就忽然有人拍了拍你的肩膀,回头一看,就能看见胡sir 和蔼的微笑。接着他开始逐一点评每个同学对菜的搭配怎样更合理。有时候他会坐过来和我们一起吃,这时他总会征求我们的建议,看他哪做得不好需要改。这时胡sir的态度总是很诚恳。他也经常关注那些家庭条件不好的同学,给他们一片开阔的展示空间。

胡sir其实有很多优点。从他为了我们班更好地建设,而操劳变白的发丝中就可以看出他多么重视我们班级的发展。去年胡sir当爸爸了,他既要顾事业,还要兼顾家庭,我们也应该体谅他的难处。大家都夸夸我们的班主任,让他少为我们操一点心,少白一根头发,少一些生气!

秋天的美景作文三年级廖老师【六】

“咦,1个新老师,她是我们的班主任吗?那王老师呢?”大家都匪夷所思地谈论着,我们的新班主任。原来啊,我们猜得没错,您就是我们的新班主任:潘老师。

您1头齐肩的短发,和蔼可亲的笑容。给我留下了深刻的印象。记得你在不久前第1次上新课完了时,您问我们适不适应,很多男生都说很适应,你也问过我,记得那时我的回答是:“还好。”其实每个人都会有1个慢慢适应的过程,可能有些男生口中说的“适应”,无非是表面文章罢了。我感觉自己正在慢慢适应着 。我似乎觉得您和王老师的教学方法很相象,只是我又觉得您应该多展现出自己的笑容,这样似乎更会增进师生5间的亲切感,告诉你1个秘密哦,笑还有利与身心健康呢!也许,我还没有了解您,也许,您有天使般的笑容,能使人心融化的心也说不定呢?

“笔记”这两个字眼对于以前我是再熟悉不过了,但现在却生疏了许多,我们的新班主任。我觉得您应该注意到书面上的某些形式,在以后复习的时候还随时可以时常复习1些典型的容易出现的问题和事例,不至于把这些知识渐渐地还给您,您说对吗?台老师说过“好记性,不如烂笔头”,我觉得这句话说得10分确切。可能您不是这么想,你可能认为有好记性记住不就得了,聪明的人1但鸡杂爱脑子里就永远忘不了,用不找笔记,但是,知识是靠积累出来的,有时也会忘记,不是吗?这仅仅是我个人的观点,也是我给您的小小的建议。

我觉得我是1个胆小的人但也是1个活跃的人。对于我来说,我听课听得认真时,就会目不转睛地盯着你看,您走到哪儿,我就看到哪儿。但我还会在课堂上跟着你的问题后说几句话,插几句嘴。我还胆小,当老师提出问题,而恰恰我又知道时,我便不敢据守,当我刚想举起手那1刹那,别人已经说出了我的答案,我曾多次鼓起勇气举手时,不幸的,结果多半还是1样,您说,我该怎么去锻炼呢?

我们的新班主任就是您——潘老师,1个可爱而又不矢威严的大姐姐!