抒情他是我的榜样作文【一】
“中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节;课间休息的时间少了，只有8分钟(预备铃;作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的\'海绵，怎么挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。
抒情他是我的榜样作文【二】
一座城市，车水马龙、万家灯火、夜如白昼，靠的是什么?对，是电!电的出现给人们的生活带来了变化，使社会生活更加文明便利。
我的爸爸是一名电力维修工人。他平时非常忙碌，一周才回来一次，有时候忙得几周都不回一次家。我从来没有去过他工作的地方，只知道那个地方叫沂源电力局。虽然我平时和爸爸相处的时间不多，但我很喜欢他，他是我学习的榜样，因为他工作认真，非常敬业。
有一次，爸爸工作的地方闹洪水，有很多的电线杆和电力设备都被破坏了，当地居民的用电受到了很严重的影响，爸爸和同伴们抢修了几个星期才恢复正常。爸爸终于回家了，我发现他的后背上竟然被磨起了十几个泡!爸爸说那是扛电缆的时候磨的。爸爸还说，每天很少有时间坐下来休息，走路走得脚都麻了……
还有一次，爸爸刚刚下班，进门没一会接到一个电话，就又匆匆地离开了，之后又连着两周没回家……我问妈妈：“爸爸为什么老不回家呀?”妈妈说：“因为爸爸的工作很重要，也很辛苦。有些树长的太高，破坏了电线杆的电线，爸爸要爬上电线杆去修;下大雨时，有些电路被淋坏了，为了不影响居民用电，爸爸还要淋着雨去赶修……”我想，爸爸的工作真的是关系着千家万户啊!
爸爸因为过度劳累，才三十几岁已经有很多白头发了。妈妈总是嘱咐我：“爸爸回来后，别打扰他，让他好好休息，你爸太累了……”
爸爸不仅敬业，还关心爱护家人。虽然他工作很忙，但会经常给我们打电话，问我的学习，问爷爷奶奶吃的好吗?问家里都平安吗?只要他回到家就会和我们一起整理房间、做游戏……
这就是我那敬业爱岗又关心家人的榜样爸爸。我爱我的爸爸!他是我成长的榜样!
抒情他是我的榜样作文【三】
我有一个好榜样，他就是我的爸爸，我非常的敬佩他。
我的爸爸一米七的个子，国字脸，浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，笑的时候嘴边总带着两个小酒窝。
我的爸爸是一个节俭的人。记得有一次在吃饭的时候，我把米粒掉在了桌子上。爸爸看见了，把米粒捡了起来，放在空碗里。我说：“爸爸，多脏呀!不就是几粒米吗?”爸爸的脸立刻阴了起来，说：“谁知盘中餐粒粒皆辛苦。你是怎么学的?怎么理解的?”听了这句话，我羞愧的低下了头，爸爸就是这样的节俭，我从心里敬佩他。
爸爸不但节俭，而且还很尊老爱幼，是我学习的榜样。
一个寒冷的夜晚，我去医院看望生病的奶奶，冻得瑟瑟发抖的我走近简陋的病房里，奶奶躺在床上，正和爸爸在闲聊，爸爸见我来了，给奶奶盖了盖被子，就出去打水去了。我正和奶奶谈的开心的时候，奶奶突然说腰痛，就不能动了。我担心极了，急忙叫爸爸，爸爸听后急忙跑出去找医生了。爸爸忙前忙后的照顾着奶奶。深夜了，我迷迷糊糊的睡着了。
早上醒来，我发现爸爸的外套披在我身上，原来昨天晚上爸爸怕我着凉，给我盖上了外套。为了照顾我和奶奶，爸爸一夜没合眼，眼睛里布满了丝。我想：爸爸终日为我操心，已经够累的了，加上奶奶病了，一定吃不消，难道我这个做女儿的不应该尽点孝心吗?想到这里，我连忙把外套披在爸爸的身上，倒了一杯热水送到爸爸手中，爸爸的眼睛湿润了。
我爱我的爸爸，他是一个节俭、尊老爱幼的人，我为有这样的爸爸而感到自豪。
抒情他是我的榜样作文【四】
记得入学典礼那天，我一进校门，就被远处水舞台边传来的那一曲曲美妙的乐曲吸引了过去。只见，一个高高瘦瘦、戴着眼镜的男老师正指挥着这个管乐团。
乐团中每一个演奏者都用专注的眼神看着他，听从着他的指挥，所有乐器发出的声音组成的乐声和谐完美。我的目光停留在这个指挥身上，莫名，一股敬佩之情油然而生。
张老师的\'博学多才令人敬佩。课上，他会教我们作曲。他让我们尝试三种曲风的创作——日本风、中国风和朝鲜风。这三种风格都有自己的独特之处，并且有快慢、旋律等要求。他的讲解如此细致，通俗易懂。现场，他还即兴在钢琴上为我们演示了一段日本风的曲子。我闭上眼睛，听着他的弹奏，仿佛自己置身于一条满是樱花包围的人行道上，一阵微风吹过，花瓣落下，飘散，形成了一副唯美的画面。“张老师真厉害！”他还教了我们很多乐理知识，虽然这些知识很基础，但是在编曲时，却能让曲子焕然一新。
张老师因材施教，善于引导也同样令人敬佩。那天，我们照常来到琴房门口，而他并没有让我们去琴房练琴，他带我们来到了百年钢琴——斯坦威钢琴那儿，开始为我们介绍起这台钢琴的历史。同学们听了都越发喜欢这台钢琴了。当张老师问道：“你们想不想上去试一试？”的时候，同学们不约而同的回答道：“想！”起初，我有些紧张，这可是一台有名的钢琴，对于一个钢琴技术一般的人——像我，万一弹得不好怎么办呀？这时，已经有几位同学按捺不住他们激动的心情，开始弹奏他们的曲目了，钢琴悠扬的琴声在梯田中庭回荡，张老师还一一为弹完曲子的同学点评。听着几位同学出色的弹奏自己练习好的曲子，我也迫不及待地想要上去一展身手……
终于轮到我了，我坐上钢琴凳，小心翼翼地触摸着琴键，感受音乐的魅力。当我弹到曲子高潮的部分，同学们纷纷驻足而立，仿佛正在欣赏着一次小型“钢琴音乐会”。我也为自己能有幸弹奏这台钢琴而感到自豪，这曾是我梦中的场景。
最近，一张海报又在朋友圈里流行了起来，是张老师的个人钢琴演奏会的海报！原来张老师四岁开始学琴，有很高的艺术造诣。大学毕业后，他明明可以和谭盾一类的音乐家名扬四海，可是他热爱教育事业，当了一名默默无闻的音乐老师……至此，我对张老师的敬佩之情越来越强烈。
