我和老师的故事300字左右作文【一】
祖国成立七十周年，举国欢庆。对于近年来兴起的影视行业，也用自己的方法，给祖国诞辰送上一份定制大礼。那就是电影《我和我的祖国》。且不去讲明星阵容的豪华和导演阵容的百年一见，也不去纠结票房是否由爱国情而决定。只说这一电影的拍摄，故事线和共情力。
不同的导演依然是有不同的拍摄方式和转场方式。由四个不同的小故事，看似没有关联，实际因为新中国这一个线索把所有故事串起来。从稚嫩的小孩用铅笔写字到钢笔华丽地写出日期，暗喻了新中国从幼小到成熟。
我最爱的是《前夜》《相遇》两个故事。他们分别从微小的角度来看耳熟能详的大事。《前夜》从开国大典的幕后，从一根电动旗杆升起的国旗来揭开新中国成立期间每一个人民的艰辛和努力。几个小时的时间，陈治远马不停蹄地解决突如其来的阻断球问题；几十米高的旗杆，陈治远没有防护只靠钢架爬上去。在庄严的国旗升起背后，是每一个小人物的努力。这种现实而无人得知的故事，更给人震撼与感动。
《相遇》的亮点在演员那不刻意而真实的演技。故事并没有从原子弹的爆发过程拍摄，而是从一位工作者的角度，表现出投身原子弹事业的牺牲。从一辆车的相遇，从最平常人的情感切入，看出那个年代的深情和无奈。没有宏大的镜头，只有车里的片段和拥挤的人群，就足以隐晦地告诉人们一个悲剧的结局。演员没有过多放大悲伤，只是平淡地叙述或者是一言不发。可是这样的片段却让许多观众留下眼泪。
在观看之前，我以为这还是一部宏大的，纯叙述祖国功绩的影片。而看完这部影片后这种想法直接被击溃。演员的超常发挥，导演的精心指导，都称得上十分到位。用时间线制造紧张感，用回忆制造转场，用叙述而不用镜头。不同的拍摄方式整合在一部影片时，形成对比的同时也会让观众有不同的观影体验。这部影片不需要太多的情感渲染，因为观影者心中明白中国这一共同话题，自然而然地也会迸发出感动。它用以小见大的方式，说明了每个人与祖国建设的不可分割，也歌颂了一步步走到今天的祖国。
最后谈谈那一首王菲演唱的电影主题曲《我和我的祖国》。那是不同于过去那雄伟激昂的唱腔，王菲用一种哼唱的方法，更体现出一种欢乐享受的情感。比起以前的自豪笃定，更是一种赞颂。它在告诉听歌的人：“珍惜这盛世繁华。”
我和老师的故事300字左右作文【二】
“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。我最亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝，你用你那母亲地脉搏和我诉说。”伴随着这首歌的优美旋律，我们迎来了国庆节，短暂的庆祝之后，便匆匆不舍结束了。
庆祝这场盛宴中，我和妈妈特意去影院看了一场《我和我的祖国》。作为00后的我，真心的想从影片中感受新中国成立的艰辛，幸福生活的来之不易。长达两个半小时的影片，介绍了新中华人民共和国正式成立时，到现在的伟大变化。
前夜:在新中国成立之前夕，有人正在勤勤恳恳的工作着，这就是开国大典中最为震撼的新科技——电动升旗，为了确保升旗的万无一失，他努力奋斗着，反复一次次的实验，这个人便是“林致远”。林致远一等人接到了上级的指示，要尽快完成电动升旗的制造。因此，他们连夜赶制出了“电动升旗”。可就在即将欢呼的时候，旗杆上的阻隔器居然坏了，可把他记急得焦头烂额。一位助手爬到屋顶拿起大喇叭便喊起来，向乡亲们寻求制作所需要的材料。但，迎来的却是一片寂静。又过了一会儿，人群蜂蛹而入。乡亲们热情的，纷纷拿出自己的所有，想为祖国添份力。终于，新中国的第一次科技升旗，在他们的不屑努力下成功了。
相遇：中国第一颗原子弹爆炸成功。
夺冠：1984年8月8日，中国女排奥运会，首获世界大赛三连排冠军。
回归：1997年7月1日香港回归，这是以一个修表匠的视角，再现了中英交接仪式上惊心动魄的一个个瞬间！
北京你好：正值2008年北京奥运会期间，出租车司机葛大爷抽中了一张奥运会开幕式的门票。嘚瑟的他开始到处显摆，并且试图用这张门票缓和自己和儿子的关系。因为这张门票发生的一系列趣事……
白昼流星：荒漠中，两个骑着马儿飞奔的孤儿，在生患绝症的退休老干部指引下，见证了神舟十一号飞船返回舱着陆的瞬间。而当他们见到了草原寓言中的“白昼流星”，内心受到了极大冲击和洗礼。
护航：2015年我国的阅兵大典上，当我们看到一架架收阅的飞机飞过天安门广场时，是如此的振奋人心。这样的精彩演绎，离不开备飞飞行员的坚强与勇敢。
“国旗国旗真美丽，金星金星照大大地。我愿变多小红云，飞上蓝天亲亲您……”五星红旗是我的国旗，中国是我的家乡，我是中国人。我自豪，我欢呼祖国的强大，和平，与繁荣。祖国我爱您。
我和老师的故事300字左右作文【三】
有人说：“老师是一座灯塔，为我们照明”。有人说：“老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。还有人说：“老师就是辛勤的园丁，用自己的心和汗水来浇灌我们”。而我却认为，老师像一叶扁舟，把我们带到知识的海洋里遨游。
光阴似箭，日月如梭，眼间，我已经上小学五年级，教过我的老师很多，而使我记忆最深刻是我的数学老师——张老师。
张老师穿着朴素，她总是面带微笑，讲课时非常生动有趣，总是娓娓动听，我和同学都喜欢她。
我和老师之间发生的故事，至今是我记忆犹新。
那是一个阳光明媚的上午，刚上完课，老师就叫我去她的`办公室。这时，我的心里忐忑不安，就像是十五个水桶打水——七上八下。心中暗想：老师叫我去办公室干吗？是不是我的作业没写好？我带着很多疑虑的来到了老师的办公室。我慢慢的走到老师的办公桌前，我发现老师正微笑的看着我，我突突乱跳的心稍微平静了许多，我小心的问道：“老师，您找我有事吗？”老师点了点头，对我说：“刘新杨你这次的作业写得很好，老师想让你判一部分同学的作业，你看行吗？”我听后，有些紧张，我对老师说：老师您看我行吗？老师站起来抚摸了一下我的头，说道：“只要你认真，一定没问题。”我听了老师的话，欣然接受了这项任务。我利用课余时间，一丝不苟地看了起来，一本有一本……真是功夫不负有心人，我完成了老师交给我的任务，长长地出了一口气。当我把作业交给老师的时候，老师看后欣慰的笑了，那眼神好像在说：“你真棒，干得不错。老师对我的爱，我……我终生难忘。
老师是您给了我一把生活的尺子，让我天天丈量，是您给了我一个模范德镜子，让我处处有学习的榜样。谢谢您，我的老师。
