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意林作文素材朋友(意林作文素材全集)

意林作文素材朋友(意林作文素材全集)

更新时间:2024-05-29 21:12:48
意林作文素材朋友(意林作文素材全集)

意林作文素材朋友【一】

我今天读了一本《意林》,它讲的是勤奋的孩子有钱赚,告诉我们:从小就应该培养正确的财富观念及良好的理财习惯。

里面有许多有趣的故事,令我影响最深刻有两篇文章,第一篇文章是《沈南鹏别解智力题》这篇文章主要讲了:红杉基金创始人沈南鹏和一位美国人,还有一位日本人参加花旗集团的招聘面试,面试官给他们三个人出了三道题,其中有二道题他们三人的答案一样,还有一道题是到智力题,他们三个人的答案不一样。因为沈南鹏只上过一年大学,面试官想通过这道题让沈南鹏知难而退。但结果出乎意料的是:从解题思路和答案可以看出,美国人比较呆板,他缺乏投资必须追求最大效益的意识,所以只是机械的把题解答出来。日本人比较“灵光”,思维比较跳跃,但是答案不对,只有沈南鹏的答案和思路是正确的。因为面试官认为只有沈南鹏是既能以跳跃性的思维去看待和掌握市场物价的规律,又具有投资必须追求最大效益意识的人。

还有一篇文章《献给哈切塔的红木钢琴》,讲的是一个12岁的小姑娘,为了给她意外失明的妈妈买一架红木钢琴,每个星期给克里奇先生卖鸡蛋,刚开始是用一个竹篮送鸡蛋,后来变成用箱子送鸡蛋,令人惊叹的是哈切塔用了10年用送鸡蛋换来的钱换来了一架红木钢琴。这个故事让我懂得了做什么事情都要坚持不懈,相信自己能够做到。

意林作文素材朋友【二】

8月6日,我读完了《意林之自古英雄出少年》这本好书。其中有一篇章节《绑匪报警》可好笑了,下面就让我讲讲吧!

这个故事的精彩内容是:

一个山沟里有一条小溪,绑匪拽着女生,走到溪边喝了两口水。他撕开女生嘴巴上的胶布,捧了水给她喝,可女生绷紧双唇,不肯喝,绑匪奇怪了:“你不渴吗?”女生想了想说:“这个地方的石头都是铅灰色,条痕呈灰黑色,有金属光泽,容易裂成立方体小块,这是典型的方铅矿,会的很惨的!”

绑匪一听慌了,把刚喝下的水吐了出来,这使绑匪更加渴了,“这里应该有浮选槽,浮选槽里应该有雨水,可以喝的!”女生说。绑匪转了转,发现了一个机器槽里有水。为了慎重起见绑匪让女生先喝,女生喝之前掏了掏耳朵,这才撩撩水面,喝了个痛快。绑匪见没什么异常,凑上去一通狂饮,喝饱了。这时是深夜,绑匪突然感到一阵绞痛,抱着肚子,呕吐起来。女生笑着说:“一会你还会更痛的,就是昏迷,愿警察来之前您不会出事,那样的话您的生命就有点悬了!”

绑匪不信,可肚子越来越痛说:“这是怎么回事?”“您大概是中了铅毒了。”“一开始我在小溪里喝的水都吐干净了!”“但是我让您在浮选槽里喝的一肚子才真正起作用。”“你不是也喝了?”“我和之前掏了掏耳朵,把一块耳蜡扔在水面,耳蜡富含油脂,在水面上会形成一小块油污,把水表面上的铅划开一块,我在那喝水就不会中毒,你可不同了!”让绑匪报警,太伤自尊了,绑匪让那个女学生报了警,把绑匪送到了医院治疗!

阅读心得:我想对绑匪说,绑匪你是无知加上鲁莽就等于失败,不要为了5万元钱去干一些违背自己良心的事。我想对女学生说,你很聪明,你以你的`聪明才智击垮了绑匪,我希望你好好的学习,为国家出一份力!

意林作文素材朋友【三】

大脑思维是个虚的东西。它不是实物,不可以拿出来看。思维就像空气,就像房子里的空间。它存在于每个地方,但我们通常会忽略它的存在。它不是依靠装载来得到空虚的,而是依靠流动来维持自身的状态。这部种流动的、虚的大脑思维不是依靠学校教育可以得到的,也不是教出来的,而是玩出来的。

当一个小朋友在玩耍,他是灵活的、主动的。思维也是发散的、没有逻辑的,同时也是活跃的。假如他在玩沙的时候看见一张废纸,他会想方法把这张纸用在他的游戏中,假如发现一个口袋或者其他任何不同于沙的东西,他都会不自觉的要应用到他的玩耍中。这就是思维的学习和开发。

小朋友在游戏玩耍的过程中经常会有这样那样的“错误”,因为小朋友不感觉错误,他的错误的\'行为就变成了对事物的探索和拓展。很多小朋友把衣服弄脏、把玩具拆开再重组,他在这过程中思维没有限制,他可以随心所欲的组合发明自身认为合理的玩具、欣赏自身留在衣服上的“美丽图画”。在玩的过程中,小朋友还会自身调整自身的想法。他很灵活而且不厌倦。一个小朋友能把同样的一个东西,组合成不尽相同的各种“怪异”的、不是东西的东西。而这些怪异的组合对小朋友来说都是一件完美的、发明性的作品。他们通常做的不是3+4=?的事情,而是7=?+?的行为。这也是发明能力和逆向思维的养育。在幼儿期,无所谓对与错。任何的组合对小朋友来说都是正确的组合,因为没有所谓正确的参考和判断。正确的玩具在小朋友眼里只是一种形式而已。在小朋友的大脑里,有无数个为什么在那里,他在自身求证自身的问题而使得思维不时扩展和空虚。思维因为没有知识的干扰而显得异常活跃和开放。发明性因为没有受到固定规范的限制而保管了。玩耍,因为没有方向、没有目的、没有要求,自然而然的发生,又自然的结束。所以,想象力得以发挥。小朋友在玩耍中边玩边考虑、一边计划一边欣赏、在欣赏的同时应用想象力的无限性在发明属于自身的认知。

意林作文素材朋友【四】

每个小朋友,在学前所有的感觉和经验都是玩出来的。从对光的感觉开始,小朋友发展自身的体验和感觉都需要“玩”。 当小朋友需要体验自身的肢体感觉,他会尝试着玩刀、玩火。拿刀敲打自身的手感觉疼痛,把手放在自身的嘴里咬,以此来体验牙齿的摩擦。把东西紧紧抓在手中,体验自身的手感。不停地把东西丢到地上……从这一刻起。小朋友的生活就是“玩”。玩刀、玩火、切菜、把手伸进狗的嘴里(很危险)。一切的体验都在这样的玩耍中发展起来。我们很多的家长都在破坏这样的体验,破坏小朋友的经验的积累。比如:小朋友经常在吃饭的时候,不停的拿着勺,把饭翻来覆去的倒,把沙或者土放进碗里吃。小朋友在这当中发现了饭和土的不同点,知道了沙跟饭的不同的作用。当小朋友在玩耍的时候忘记了吃饭的时间,忘记了回家,小朋友的经验和秩序就是这样被积累的。家长在这些方面的不注意和干扰的“教”与“管”让小朋友失去了被生活教育的机会。

我们成人需要积累经验,需要了解自身更多的是通过对事情的经历和结果认知。小朋友也是这样。一个小朋友可以在水里泡上一整天,把水倒掉又装满、在水里放上各种东西,把头放在水里让水淹没自身的头。小朋友通过这样的玩耍的方式来体验感觉,同时建立自身的感觉体系和认知体系。相对来说学校教育很少让小朋友自身体验,通常是灌输给小朋友古人的或者成人的体验。而这个知识并不能协商小朋友了解自身、更无法协商小朋友建立自身的体验和认知体系。这种体系一旦建立,它就不是分离的,而是整体的。而且因为不是被成人干预的结果,他的经验体系就坚持了弹性的变化和深化的余地。

所有孩童阶段的认识都可以影响到小朋友成年后的一生的行为和价值观念。玩就是小朋友的生活经验,体验的积累,经验对价值观的发展起着基本的认知引导作用。

意林作文素材朋友【五】

偶然的一次邂逅,我遇见了它——《意林》。那时,似乎早已注定了会成为我最好的伙伴。

是它,让我明白什么是感恩;也是它,让我明白什么是珍惜;还是它,让我明白什么是亲情。

这一篇篇短小的故事,一句句有哲理的话语,一首首动人的,让我沉醉其中,不可自拔。每一个故事都是那么丰富感人,一个接着一个地看,似乎世界都安静了,似乎故事是那么的永无止境,还在继续着……当你觉得浮躁的时候,不安的时候,不如试着放下情绪,坐下来读一读《意林》,因为它,可以带给你平静。

现在,《意林》是我生活中必不可少的不分。正如作家周海亮所说:把《意林》当做生活的一部分,你会发现,原来即使一个人独处,也是那样的快乐!

《意林》的每一个故事都耐人寻味,引人深思。我记得,其中有一个故事让我颇有感触:男孩潜入水下玩耍,却遇到了一条大鲨鱼,但是万万没有想到,他居然可以毫发未损。于是,他经常性的下水去寻找那条鲨鱼,陪他游玩。可是,他的父亲却经常捕鲨鱼,考虑到鲨鱼的安危,他不顾父亲知道后的打骂,好几次将鲨鱼偷偷放生。偶然的一次,他父亲看见他和几条鲨鱼在一起嬉笑、玩耍,很是开心。很自然的,父亲被感动了。从此以后,再也不捕鲨鱼了。

读到这里我明白,其实,人跟动物本能的应该和谐相处,甚至可以成为很好的朋友。可是人类呢?因为金钱的诱惑,利益的驱使,昧着良心,昏着头脑,不断地捕,仔细想想,那些动物又有什么错呢?有伤害过人类吗?

曾经,我在网上流传的视频里看到,一条鲨鱼被弄断了鱼鳍,然后被人抛下大海,染红了那一片海域。鲨鱼艰难的在海水里大口大口的喘着气呼吸……是的,没猜错!是人类,是所谓高级动物的人类,想品尝那鲜美的鱼翅,残酷地剖解鲨鱼的身体,肆虐它的生命!冷,残忍,自私的想法跟手段!

《意林》,真的教会了我很多,明白了很多,感悟了很多。我打心眼里感谢她。透过它,我看清了现实的残酷,友谊的珍贵,母爱的伟大!透过它,我开拓了视野,增长了见识,加深了感悟!

《意林》就像是一首婉转动听的歌曲,滋润着我的`心田;它像一条活泼而饱满的溪流,挡住了喧嚣、浮躁和尘埃……

我感谢《意林》给予的一切,他永远是我最好的好伙伴!

意林作文素材朋友【六】

在我呱呱坠地那一刻起,上天就注定了我与书有着不解之缘,我的书架上摆了许多书,但我与《意林》却情有独钟。

在我烦恼的时候,它带给了我无限的快乐;在我伤心的时候,它可以让我回想起开心的往事;在我哭泣的时候,它给了我一丝安慰。在《意林》的世界里,如仙境一般……

《意林》里的故事都很感人,我给大家介绍一个吧!名字叫《熊口蛇魂》。

故事是这样的:一天我和父亲一起去放蜂,突然丛林中跳出来一只大黑熊,它凶恶地盯着我,一下子把我按倒在地,我用手使劲地挣扎,可是无法挣脱,正在这紧要关头,一条大青蛇冲过来,我本以为它们两个是因为我这个猎物而发生冲突的,我定了!但是,事情却不是像我想象的那样,只见大青蛇向熊冲了过去,熊也丢下我准备迎战,我本能地逃跑了,躲在丛林中观看,只见大青蛇用身体把熊缠住,熊喘不过气来,使劲一呼气,青蛇身体断了两截,淋淋的头钻进了熊的肚子里,熊也了。我走过来一看,剩下的蛇身上有一个锯齿印,我心一颤,难道是它?七年前的一天,父亲曾放过一条蛇,没想到,七年后的今天,这条蛇却用生命保护了我!

看!多么震撼人心的故事,我建议小朋友们多读《意林》,丰富自己的头脑,做一个懂得感恩的人!