围绕难忘的什么之行写一篇作文【一】
在写作文中，事例要生动，内容要具体。要把老师和学生的动作、神态、语言和心理活动写得生动、形象，字里行间洋溢着教师爱护学生，学生尊敬老师的师生之情，让人读后深受感动，突出老师的园丁精神。例如一位学生写《龙卷风中的师生情》的结尾：“黄老师的伤虽然治好了，但却留下了后遗症——脚拐了。现在，我已经转到新学校学习了，但黄老师舍己为同学的动人一幕，我至今仍不能忘怀。她是辛勤的园丁，在危急关头，挺身而出，像慈母般地呵护着我们，我终生难忘。”这样写黄老师舍己为学生的动人一幕，令“我”终生难忘，体现师生情，突出中心，深化了主题。
围绕难忘的什么之行写一篇作文【二】
韩国是一个只有2000多年历史的国家，但她有着自己独有的文化传统。八月五日下午随着飞机徐徐降落，我们来到了她那美丽的“宝岛”，也是韩国众多岛屿中最大的岛——济州岛。这儿并不大，面积1800多平方公里，海岛城市有着她独有的特色，吃的最多的是海鲜，看的最多的海边风情，听韩国导游说这里还有许多故事呢！“由于以前这里的男人地位很高，岛上习俗是男主内，在家里统治女人，女主外，都是女人出去干活打渔。于是便出现了一种特定名称——海女。”我们又了解到，海女个个练就好水性，又可以不借助任何捕鱼工具下海捕捉鲍鱼、贝壳、海草等海物，这个历史可以追溯到6世纪，海女太辛苦，所以越来越少的人干这行，目前济州岛只剩下几千名海女，而且都年纪已大，所以更是难得可见了。在我听来，貌似不可思议的.事情，却是这里久负盛名的文化一大特色。
到了韩国不容错过的是特色演出——明洞街剧场《乱打秀》。《乱打秀》是利用韩国传统四物游戏的旋律及厨房内最平常的锅、碗、瓢、盆、烤盘等厨具当作乐器，通过幽默戏剧化的表达方式演出一个发生在厨房间的故事。演员们没有台词，只是几句十分简单的英文，全靠打击乐和他们的肢体语言，甚至杂技表演，此秀打出激情、打出水平、打出震憾……演员们用无与伦比的表演征服了我，现场观众们都被深深感染着，看得热沸腾，笑得前俯后仰。尤其是演员们向我们扔彩色球，让观众上台，有幸的是我哥哥被邀请参与演出拍打音乐，互动气氛更热烈，难忘的精彩啊！
快乐的时光总是过得飞快！我们五天韩国之行可谓是满载而归，不虚此行！
围绕难忘的什么之行写一篇作文【三】
无论是老师对学生的热情表扬，还是严肃批评，都包含着老师对学生的无限爱意。可写老师“母爱”， 关心有困难的学生，帮助学生排忧解难，或者写教师关心、教育留守儿童，让学生感受母爱和家庭的温暖。“爱生如子”，体现了老师对学生爱的真挚而深沉，体现了老师的蜡烛精神。例如：一位学生写的《龙卷风中的师生情》这篇真实感人的文章。写黄老师在龙卷风到来的危急时刻，带领学生向安全的地方转移；而黄老师却身负重伤。从而赞扬黄老师像慈母，在危急关头，挺身而出，舍己为同学的园丁精神。
围绕难忘的什么之行写一篇作文【四】
一踏上山路，就使人感到如入仙境，路旁泉水淙淙，清得可以看到水底的沙石，可爱的小金鱼在水里嬉戏追逐，好不快活。仰望群山，峰上云雾缭绕，若隐若现，更增添了几分神秘的色彩。我迫不及待地向顶攀登。爬到山顶，“哗哗”的流水声便吸引了我，像万面金锣齐放。“三叠泉瀑布快要到了！”我仰制不住内心的喜悦，急匆匆地沿着紧靠山壁的台阶向下走去。
来到山谷，一道高几百米的瀑布展现在眼前，流水撞击在岩石山上形成一朵朵美丽的花儿。看到这气势雄伟的瀑布，我才真正领会了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的含义。
这时，我把视线转移到了那陡峭的山壁，从正面看，山峰像一位力大无穷的巨人，真插云霄。“巨人”穿一件青苔绿衣，两手叉腰，又像一名大将军。从侧面望，山峰如同一把穿天利剑耸立在云雾之间。阳光照射在“大宝剑”的身上，光芒四射。嘿！明明是同一座高山，怎么会呈现出不同的`形状呢？也许是苏轼的《题西林壁》所说的吧“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
庐山俊秀奇美的身姿深深吸引着我，也使我更加热爱祖国的大好河山。
围绕难忘的什么之行写一篇作文【五】
我们乘着游船在漓江上行驶。哇！江水好清,好象是刚从水龙头流出来的`。江底的小鱼、沙子全都看得清清楚楚。
欢声笑语，不知不觉，我们就来到了九马画山之下。看！那山顶的形状不就像那在草原上奔腾的马吗？数来数去，还真的有九匹马，怪不得叫九马画山呢
接着，我们来到了象鼻山脚下，顾名思义，一听到这个名字就知道，这座山很像一头象。瞧！那不正像一头大象在喝水吗？真有趣！
午饭过后，我们就来到了七星岩洞外边。我兴奋极了，恨不得快点闯进洞里看看那神奇的石钟乳。
终于，我们走进了洞里。好漂亮！洞里灯光闪烁，瞧！天花板上那姿态万千、形态各异的天然石钟乳和石笋。它们有的像《西游记》里那位鼎鼎有名的齐天大圣孙悟空，他拿着宝贝武器金箍棒正要降妖除魔；有的像救苦救难的光音菩萨；还有的像一棵千年榕树……
桂林真是一个名副其实的人间仙境。
围绕难忘的什么之行写一篇作文【六】
我们先去了太湖湿地公园。一进大门，就有两只大熊猫在欢迎我们，走近一看，原来是两个人扮演的，我和他们合了影后，看见许多鸽子在前面飞，我就买了几包鸽粮去喂它们。鸽子们看见美食，都纷纷地飞过来停在我的'手上，两只鸽子还为争抢食物在我的手上打架呢！跟鸽子们说了“再见”后，我们登上了龙舟，乘船一路欣赏公园的美景。湖面很宽广，平静得像一面大镜子，能照出树的影子。船在望湖广场靠岸后，我们欣赏了惊险刺激的水上表演，只见五艘摩托艇像箭一样“嗖”的一下驶过湖面，一下子潜入湖底，又一下子钻出湖面，喷出了好几条水柱，我们都情不自禁地拍手叫好。欣赏完水上表演后，我们还去了乐活林，熊猫馆……一切都好玩极了！
离开了湿地公园，我们又驱车来到了太湖边。太湖真大呀，远远望去，水天相接，一眼望不到边……
这次难忘的苏州之行让我领略了祖国美丽的风景，让我感受到祖国妈妈的胸怀真的很大，真的很美！
