五年级我为班级点个赞作文【一】
每当大清早，街上的车开始不断出现时，这时，也不过才7：00左右，我穿着睡衣，睁开我朦胧的双眼，打着哈欠吃着早饭，收拾东西完了以后，我背着书包，骑着自行车往学校赶，突然发现一个身穿黄色的马甲，手拿一个大扫把的`环卫工人阿姨，带着口罩，扫着大马路，不断有汽车从她的身旁经过，垃圾不断的从车上丢下来掉到了她的旁边，阿姨没有任何的怨言，只是默默的扫着地，什么话也没有说，我暗暗抱怨这些车主，怎么那么没有功德与素质，看到阿姨这么早的起来扫地，怎么一点都不珍惜阿姨的劳动果实，看到阿姨越辛苦的干活，他们就扔的越开心是吧？
我没有多想，赶快骑着自行车去了学校，到了傍晚我仍看见阿姨还在辛苦的工作，于是我就向前询问：“阿姨，您为什么你还不回家呢，您的家里不需要您干活吗，为什么这么晚了您还不回家吗？”阿姨抬着头看着我说：“孩子，阿姨也想回家看看我那生病的儿子，但工作不允许啊，我多努力干活，就会多一点的工资，我们的1600的工资都是辛苦钱，只有努力的工作，才能养家糊口，多一分在这个社会生存下去的希望，孩子，我以前不好好学习，才沦落到了这种地步，只有你好好的学习，才会有一个好的工作，你应该知道严复说过的话吧，物竞天择，适者生存，只有适应这个社会，才会有自己生存的空间。”
听完阿姨说的这一番话，我思绪万千，只有好好的学习，才能适应这个多变的社会，才能不被这个社会所淘汰。
阿姨的这次讲话，我对环卫工人这个职业有了更生层的了解，不是扫扫地就可以随便拿到工资的，而且明白了，社会上的每一个人都是值得我们尊敬的，不能因为地位的高低而去歧视他们，每一个人都有尊严，我为环卫工人们点个赞，感谢他们的辛勤付出。
五年级我为班级点个赞作文【二】
有许多小事发生在我们身边，我们可能不以为然，可能在仔细观察后有很大的感触。无论怎样，我们都需要用心观察，才能有发现。
这个星期又该我们组打扫清洁区了。我们班的清洁区可是非常大的，从学校的的出口大概到学校的最后的一条道。
我拿起扫帚和铲子，下了楼。我可头痛了。男生负责用大扫帚把明显的垃圾扫到水沟里去，我们女生再把垃圾一起铲到垃圾桶里。
听起来很简单的事，实际上是难打扫干净的。花坛里、草丛中都隐藏着许多不容易发现的垃圾。而且这条通道，还是同学们吃完饭后的必经之路，避免不了有少数卫生纸在地上躺着。
呵，天气也来刁难我们。我们刚拿起铲子，就听见窗外雨水拍打玻璃窗的声音。透过玻璃向窗外望去，有许多垃圾被雨水冲到地漏上，堵住了进水口，水在路面上已积了小的水洼。我们决定打着雨伞去完成这“浩大的工程”了。
风从衣服外渗到衣服里，冷冷地让我微微地瑟索着。手被吹得冰冷冰冷的。我用扫帚扫走落叶。风把伞吹得歪歪的，雨也漂到我的脚上，还有上衣上。
水被扫到水沟里，可地漏却始终不肯张开嘴巴。我幻想着它如果能像怪兽一样张开盆大口，让水流到它的肚子里去，那该多好啊！
水还在漫延，雨嘀滴嗒嗒地，像一曲奏乐，可一点儿也不好听。我们要完成这个任务呢！可谁也不肯去疏通地漏。怎么都不敢去呢？我这时想到了组长。组长一向乐于助人，他应该愿意啊。我兴奋地叫了声“组长”，可组长却逃避我的目光，像是在说“我也不想去。”“唉，胆小鬼，还是男子汉吗？”
他放下伞，雨水滑过他的脸颊，我看到他义无反顾的目光，他可是最爱干净的男孩子了，怎么，他不怕脏吗？
他折断大扫帚上的一段竹子，用竹子戳地漏上的泥土。雨掉在他身上，他也没有用手拂去。我跑到他身边，用伞遮着他，他不怕脏，多勇敢啊！
泥土被戳开，水流进去了，哗啦哗啦地，多美妙的音乐啊！
他全身已淋湿，头发也被雨沾成一撮一撮的。但在我心目中，他就是一位真正的男子汉，这是一场勇敢的事情。我给他点个赞！
五年级我为班级点个赞作文【三】
“笑一笑，十年少”朋友，多笑一笑，可延长自己的寿命哦！
微笑，是一剂良药，可以抚平人心口的创伤，是冬日的一把烈火，温暖了冷漠的心，是大漠中的一捧甘露，为生灵带来了生的希望！
夏日炎炎似火烧。公交车内闷热难耐，偏偏阳光不偏不移的打在座位上，我坐在角落里汗水不可抑制的爬上了我的脸颊。我心内烦燥不堪。这时，一位抱着孩子的妇人上车，旁边的叔叔赶忙为她让出座位，那位妇人微笑地说了声“谢谢”。小朋友也礼貌得说了声“谢谢”。叔叔从口袋中拿出一包糖给小朋友，小朋友笑得更灿烂了，车上的气氛也轻松了不少。
司机叔叔很有心的将电扇移向我们这边，还冲我们笑了笑，顿时，车上闷热的空气清爽了不少，心情也愉悦了。
这就是身笑的魅力吧！
我为微笑点个赞。
在战争时期，纳粹抓了一批犹太人，他们被关在集中营里，他们有一部分的人会被，另一部分人则可以活着，在这种情况下，集中营被低气压胧罩着，充斥着痛苦，悲伤的气氛，但其中一个犹太人，他是天生的“乐天派”每天早上，无论别人理睬与否，他都会笑笑着跟别人打招呼，说：“嗨，早！”这一天，纳粹将他们集中在一起，被分在左边的人会幸运的活下去，但是分在右边的人则难逃一，这个犹太人心情也非常忐忑，他想活下来，在点到他名字时，他习惯性的向那个纳粹军官微笑说“嗨，早！”那个纳粹军官充他点点头，后来，他幸运的`分到左边。
如果不是这个犹太人天生乐观的性格，不是他的微笑感染了纳粹军官，或许，他也难逃一，这也印证了“笑口常开，好彩自然来。”这种俗语。
在失意、落莫的时候，给自己乐观一笑，可以驱散心中的阴薶，多一分灿烂与阳光。人生的道路是坎坷，万事都有无尽的如意之时，何必将自己陷入此中呢？多一点微笑，为自己留一条后路。
我为微笑点个赞！
让微笑常驻人间！
五年级我为班级点个赞作文【四】
那天阳光大好，你感觉不到那个结的存在。你被自由的时光所释放，只留下了会心的笑容挂在脸庞。——题记
“光阴似箭，日月如梭”。时间任冉，光阴在悄无声息地流逝。我们已踏上了初三年旅途，告别了孤单、寂寞。迎着着我们的是青春的美好时光，在这赋有朝气蓬勃，拥的无限地活力和生机的阶断。我们谱写了一曲曲优扬悦耳的旋律和一篇篇扣人心弦的画面……
青春的学涯与拼搏。
在课堂上，老师在抓紧时间的讲解每一道题目时，我们坐在教室里全神贯注的倾听着，思维在不断地运转着，生怕浪费一分一秒。当老师考题时，我们都勇跃的举起手来，每个人都不甘示弱地展现着自己的才能与智慧。与原来的七八年级相比，我们比以前更努力，更向上。因为每个人都拥有自己的梦想，都会为了自己的梦想不断地努力拼搏、奋斗。
青春的活力与激情
那是一个烈日炎炎的下午，炽热得太阳烘烤着大地，让人多了几分厌倦之情。但是，这并没胆识冬夏我们比赛跑步的心情。我与我的对手们并在排站在起跑线上，彼此十分“仇恨”地瞪了一眼对方。做好了预备起跑的姿势，两眼注视着前方，仿佛对面有着无数的鼓励和鲜花在等待着你。我正悄快地迈开步伐，向前冲去。顿时面红耳赤，豆大的汗珠不断地往下滴着。使出吃奶的劲，不断地向前“奋斗”着，咬紧牙关直冲着，胜利遥遥在即。
青春的成熟与蜕变
记得在那段时间里我变得有点“叛逆”，甚至是没有把学业放在第一位。我躲在角落里独自一个人偷偷地玩，用课桌前的书本挡住老师看我的视线，一个人正享受着乐趣。灵魂早就被飘到不知什么地方去了。这时，老师不知什么时候出现在我的面前……可想后果，罚站了一节课而且还语重心长的教育了一番。现在的我懂得了老师的用意和用心良苦，并且上课很少偷懒，懂得了做好学生的职责。
青春是赋有活力地，是积极向上的。在这美好的时光里，让我们的人生变得更加炫丽，多滋，与众不同，珍惜美好的青春吧，为青春的魅力点个赞。
五年级我为班级点个赞作文【五】
早晨橘红色的背影是谁？寒风中橘红色的背影是谁？炎炎夏日中，橘红色的背影又是谁？是辛勤劳累的清洁阿姨！是为了给我们清洁干净的马路而疲惫不堪的清洁阿姨！
橘红色的背影，让我们感到敬佩，让我们感到轻松，让我们感到愉快。清洁阿姨啊，你也该休息了。为了给我们清洁，你是多么的辛劳，
和煦的春风吹着大地，正是阳光明媚的一天，我在一个公园里休息的时候，一阵银铃般的笑声传入我的耳朵，我循声望去，看见了一位貌美如花的小女孩，左手拉着爸爸，右手拉着妈妈，高高兴兴的往前走。不一会他们来到了一个小卖部，〝孩子，你想吃些什么？〞他的爸爸用和蔼的声音说道。说了就买了她想吃的东西。
一阵扫地声又传入了我的耳朵，于是我转移了视线，是那个橘红色的背影――清洁阿姨。这天气，她的`额头上竟然出了密密的汗珠。真是辛苦的清洁阿姨。
〝玲玲，纸包装不要乱扔哦，你看看：清洁阿姨天天为我们扫地，是如此的辛苦！地面的垃圾这么多，好像永远扫不完一样。你怎么能在给清洁阿姨添加负担呢？你说是不是？〞玲玲听了，微笑着哦了一声。之后捡起了垃圾，跑到对面的垃圾桶里。清洁阿姨见了，脸上的笑容像浮起了一阵阵涟漪。她伸出大拇指，夸奖着玲玲。到是玲玲不好意思的笑了。我看着她们，心里想，彩虹应该就出现了吧！美好的彩虹！
1月份，到处充斥的过年的喜气洋洋。可大街上橘红色的背影，仍然都在。他们不回家过年吗？我心里出现了这样的疑问。于是，我壮着胆子去问了一位清洁阿姨。阿姨看着我，笑着说：“过年期间。街上的垃圾会更多，更需要我们呀。我们怎么能离开呢？”说完又继续扫地了。我望着那远去的那橘红色的背影，一股敬佩之情油然而生……
五年级我为班级点个赞作文【六】
洪老师是一位年轻能干的女老师，她有一双水灵灵的大眼睛，像两颗黑葡萄，眼睫毛很长，每当眼帘低垂时，就会给脸上投上一抹淡淡的阴影。她把发梢染成了金黄色，有时扎成了一个长长的马尾辫，有时披在肩上。无论她设计成哪种姿势，在我眼里都是那样的美丽。
洪老师是对工作认真负责的好老师。同学们有时上课时禁下住“漫漫游”，老师就用提问的方式，把那个同学的“玩心”收回来。有的同学反复犯错误，老师就苦口破心地给我们讲学习的目的，做人的道理，讲一讲那些名人成材的.故事。慢慢地，那些曾经调皮的同学，也理解了同学们的一片苦心，老师便会感到很欣慰了。果不其然，那些同学第二学期有了明显的进步。
洪老师特别懂得同学们的心理，非常理解我们，对我们的要求并不是特别的严厉。布置作业的份量不是很多，所以很少有同学不完成学习任务的。所以她教出来的学生成绩都较优秀，只有个别同学的成绩参差不齐的。洪老师还是一个公正无私的好老师。如果哪位同学犯了错误，她会很公正地进行评价，让我们心服口服。有一次，我们班上的两位男生为了该谁搬水的事，争得面红耳赤。谁都说不应该自己搬。洪老师把他们叫到办公室，听了他俩的倾诉后，进行了公正的评判，各搬五桶水，弄得俩同学哭笑不得，大家哈哈大笑。
洪老师不仅如此，还特别关心同学，如果哪位同学生病了，她会准备一些开水，督促他们把药吃完，如果发现哪位同学打喷嚏，她会温馨地提醒他。尽管有的同学说感冒好了，她还是不放心，给家长打电话。洪老师既是老师又像母亲一样关心我们。
这就是我们的班主任洪老师，一个关心集体，关心学生，把学生当成自己孩子一样对待的好老师。洪老师的爱轻于父母，但是却重于泰山，老师像蜡烛一样，照亮了我们前行的路却燃烧自己。因此我要为我的班主任洪老师点个赞。
五年级我为班级点个赞作文【七】
落叶不是风的追念，不是树的舍弃，而是我成长的足迹。从一个小屁孩成长到一个对事物不断有新认知的少女，那是一个多么美妙的过程。我为成长点个赞。
十一岁，我读小学，似乎是那心里少女渴望新裙子的种种子萌发。我迫切地向亲人索要着我想要的。无理取闹地，一条粉色系裙子挂在我偌大的衣橱。我忍不住穿上它，左摆摆，右弄弄，又脱下它。紧妆着下一秒，又穿上。像是一个贪吃的小孩，打开糖纸，舔一口，再包上，用手放在口袋里，又忍不住打开，再舔一下。忽地，冲向门口捂着嘴笑的妈妈，亲了又亲，抱的紧，像是要妈妈溶在我的液里，参与我身体的液循环。
十五岁，仅四年的时光。我俨然已成为母亲面前一个不善表达，却将爱意蒸发在冷酷的空气中的女孩。仍是最喜爱衣服，但妈妈却用再美的裙子也不能将我牵到那以前容易满足的小女孩。
又是一顿吵。激烈的争吵叫声回荡在客厅……“我不想做你女儿！”这话一被我喊出，妈妈呆了。片刻，一个响亮的耳光与微微泛冷的手印同时出现在我的脸上，我将僵直的身躯挪回卧室，只是轻轻地关了门，沙沙的摩擦声却像一把铁刷子在刷着我的心……我蜷缩在卧室的角落，眼前不断浮现出朦胧却又清晰的争吵画面。世界安静地仿佛只有我一个人，我不知该做什么。其实在与母亲争吵的那一刻，我就后悔了，但我不知怎么抑制自己，母亲的爱护我历历在目，为什么长大后会有脉络清晰的心痛，会有复杂的思绪？
原因尽在我与母亲和解时，那不言而喻的心情，母亲的欣慰，我的感慨，不需再像小时候的拥抱来表达，只需长大后理解母亲的眼神，与内疚的心理足以表达，足以让母亲明白我的悔改与成长。
原先的我，不再是我。过去的幼稚已是我生命中的景观。在成长，不断有犯错，不断会有心痛，不断会长大。成长过程中，我不断到亲人之间的曼妙而微妙却又愈加强烈的情感。
我喜欢成长，喜欢享受成长的过程，更愿意去珍惜我的成熟。我为成长点个赞，我为自己点个赞，我为亲情点个赞。
