四年级作文关于谁的【一】
第三天，风和太阳又碰在了一起，太阳惭愧地说：“风弟弟，真对不起，我只看到了自己的长处。”风也不好意思地低下头说：“我也不应该太骄傲，通过这两次比赛，我知道我们各有各的本领啊！”太阳和风约定，今后要利用自己的本领一起为人类做贡献。
碰巧，他们看到前面有个美丽的公园。一望无垠的草坪像一块大毯子，草坪上一群孩子在快乐地玩耍，一位爸爸带着女儿在草地上放风筝。可由于天气还有点冷，父女俩穿着厚厚的棉衣，戴着笨拙的手套。他们拉开线轴奔跑起来，希望这只五彩斑斓的“蝴蝶”能够飞上蓝蓝的天空。可是，这里根本就没有一丝风。蝴蝶风筝在空中转了一圈就迅速掉到地上了。
太阳和风看到了这一幕，他们相互点了一下头，手牵着手就向公园的大草坪奔去。太阳光变得强烈了，天气一下子变得暖和起来。孩子们都脱掉了厚棉衣服，玩得更带劲了！一阵阵暖洋洋的春风吹来，那对父女赶紧脱下棉衣和手套，跑起来就更自由、更轻松了。趁着这阵阵春风，“蝴蝶”翩翩起舞。女孩见风筝飞起来了，边拍手边跳跃，大声喊道：“太棒了，风筝飞起来了，飞起来了！大家快来放风筝呀！”只见，父女俩手里的线轴越放越长，“蝴蝶”越飞越高，越飞越远。不一会儿，空中的风筝渐渐多起来了，天空也再也不是单调的蓝色，而是五彩缤纷，好看极了。
风和太阳，你看着我，我看着你，开心地笑了！
四年级作文关于谁的【二】
第三天，风和太阳又碰到一起，太阳不服气地说：“今天我们再来比一次吧！”风说：“没问题！”这时它们看见一个小孩在荡秋千，于是太阳说：“谁能让那孩子荡得高一些就算谁的本领大！”风说：“那我先来吧！”于是风“呼呼”的吹着，那小孩觉得阻力太强了，就停了下来。太阳不屑地说：“看我的吧！”说着就发出强烈的光，那孩子热极了，再也没有力气荡秋千了。太阳沮丧地说：“今天算我们打平吧！”
第四天，风和太阳又碰到一起，风心有不甘地说：“我们再来赛一场吧！”这时它们看到阳台上有位老奶奶着急想把衣服晾干。于是太阳说：“谁能把衣服变干就算谁的本领大。”风说：“那我先来吧！”说着就“呼呼”吹着，很快衣服被吹干了。风得意极了，这时老奶奶摸了摸衣服说：“干是干了，要是被太阳晾干，衣服穿得就更舒服了！”这时，太阳发射出耀眼的光芒，不一会儿衣服就更干了。老奶奶开心极了。
风惊讶地说：“原来团结才是最大的力量啊！”太阳也说：“是啊！我们再也不比赛了，看来我们各自都有不同的作用，只有配合好，才能对人类起到更大的作用啊！”
四年级作文关于谁的【三】
生活是什么?我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。
伴着第一声啼哭，我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳，我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。
感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。
感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。
感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。
感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。
感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。
感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量，慢慢走向成功。
感恩恋人，不管是曾经的还是现在的，是他们给我们带来快乐，帮我们战胜过困难，激励我们走向成功的彼岸。是他们使我们更加懂得感情的可贵，那一颦一笑，一言一语，都历历在目。
感恩同事，是他们在工作中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉，平淡中蕴含着亲切，微笑中透着温馨。
感恩生活，让我们在漫长岁月的`季节里拈起生命的美丽，不断诠释着新的含义。
……
现在的人比较浮躁，埋怨着生活的不幸，埋怨着情感的坎坷，埋怨着工作的艰辛，埋怨着仕途的无奈……
学会感恩，学会理解爱、给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处;正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。
感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中时刻感恩，勇敢面对生活!
