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盘点作文惊艳的句子撒野(撒野可以写进作文的长句子)

盘点作文惊艳的句子撒野(撒野可以写进作文的长句子)

更新时间:2023-10-16 12:43:29
盘点作文惊艳的句子撒野(撒野可以写进作文的长句子)

盘点作文惊艳的句子撒野【一】

《撒野》算是我看的原耽里面比较现实主义的校园文了,写得很真实,很感人。特别是对于钢厂里那些小市民的光怪陆离的生活,那种深陷绝望又麻木不仁的感觉,那些破烂不堪而又充满着丝丝人情味的楼房,很有老舍先生的遗风。

而对于蒋丞和顾飞两个小伙子的描写,感觉就像是生活中的大男孩,带着一点点痞气和不良,浓郁的京味儿话,爽朗又可爱。

可就是这样的他们,也还是背负着异于常人的艰辛。没有谁是生来幸福的,对与错,童年的经历,都一点点埋藏在心底。

或许是那个雪天,或许是那场球赛,又或许是模特拍摄。他们的'感情来得没那么轰轰烈烈,但是在平常生活中的柴米油盐里,却是真真切切的自然流露。一颦一笑,都是对方的影子。

成长似乎还很遥远,但又一年的枯木落下,预示着少年的成熟,也遗憾那个人的离开。

顾飞知道,蒋丞从来就不属于这个压抑而黑沉沉的地方,他是一束光,带来了温暖与明亮。顾飞的的确确被这束光吸引,而且想要靠得更近,但他的身后从来就不是什么鲜花肆意怒放,他的双手是沉重的镣铐,他浑身伤痕累累,有太多太多的羁绊牵扯着这个过于懂事的少年。

他不会走,也不能走。

可是蒋丞认定了顾飞,他是个执着得可爱的人,有着钢厂里从未有过的那份不陷淤泥的天真。即使受到了如此巨大的打击,也还是毫不犹豫地想着帮助顾飞。

他想带那个人从深渊出来,他想与他一起旅行,无所谓目的地,一直前行就好。

还好,他们都没有放弃。

这一次,两人都不再犹豫,磕磕碰碰地扶持着对方,以温暖的怀抱消融内心的阴郁。

我想,在你眼里,撒野奔跑。

我想,一个眼神,就到老。

盘点作文惊艳的句子撒野【二】

“我一脚踏空,我就要飞起来了,我向上是迷茫,我向下你说这时间空荡荡。”

这是顾飞的歌,钢厂小霸王。

大飞,熟悉他的人喜欢叫他大飞,蒋丞没来道前,顾飞的生命是灰暗,不透气的压抑,一个人,眼睁睁地站在湖边看着酒鬼暴力的父亲淹在河里,这是他的心结,顾淼,顾飞的母亲是顾飞翅膀上的累赘,它们拖着顾飞沉溺到无氧泥泞的湖底,顾飞曾以为自己这一辈子大概就会永远的呆在钢厂里,不出去,送走一批又一批旧人新人。自己依旧在那里不浮不沉。

蒋丞的来到是顾飞的救赎,“撒野,在我曾以为懦弱的一生里,爱上你!”这是我对撒野的解读,顾飞对蒋丞只一眼,顾飞说:“我想在你眼神里撒野奔跑,一个眼神就到老。”

顾飞的十七年,他付出了十七年,他对一切都习惯了负责,他怕有人对他太好,他不知道怎么回报,他怕别人不计较的付出,当蒋丞考上了大学,顾飞怕的感觉越来越明显,和蒋丞视频时发现蒋丞渐渐瘦削的脸,无所不能的丞哥为了顾飞的包袱付出了很多,顾飞他怕了,他把一切怨恨,负面的情绪都归总到了自己的身上,在顾淼将他的摄像机摔坏的那一刻,全部爆发,他恨,恨为什么自己这么无能,为什么顾淼就是学不会很多事情,为什么他坚持了那么久的事一切回报都没有,蒋丞这样都是因为他,为什么他这么低落肮脏。

然后,顾飞说:“丞哥算了吧,算了吧,别拉着我了,算了吧!”

蒋丞从未放弃一刻松开顾飞的手,他期望着能将泥潭中的顾飞救出,告诉他即使向上是迷茫,也会比空荡荡的下面更好,但顾飞先松开了他的手,顾飞选择了沉溺,他对任何事都不再抱任何期望,就这样吧,他想,就这样吧,就这样蒋丞也不会再因为而辛苦,而疲惫,而受伤,自己也不再会有着更多的罪恶感,顾淼好不了也可以,他妈妈找什么样的男朋友也可以,这样,真好,顾飞哭着说,“这样,真好,一切都结束了。”

再也不会遇到自信傲气的蒋丞,有着叉指导和叉教练保驾护航的蒋丞,永远不会自甘堕落的蒋丞,不会有人那样笑着、爱着对他说:“我爱你”!

再也不会有丞哥去爱他了,是他自己放手,结束了一切。

可是他控制不住对蒋丞的爱和关注,但他始终不肯踏出那一步,他害怕,可是面对蒋丞坦荡荡的眼神和不惧一切的爱,他想“这一生,就这样一次撒野吧!”,这一次他主动抓住了蒋丞的手,他主动向上漂浮,离去沉溺的湖底,他努力改变着一切,即使已久没有回报。

我记得番外里李炎的一段话,他说:“真好,大飞,真的挺好,我一直觉得你和我们,就钢厂里的人不一样,看见你这样,我真的特别开心,蒋丞还挺厉害的。”

顾飞脱离了泥潭,在可能以旧灰色的世界里找到了阳光,找到了,世界中唯一的色彩——蒋丞。

盘点作文惊艳的句子撒野【三】

准确、严密、平实、简明 (科学小品:生动、有趣。

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盘点作文惊艳的句子撒野【四】

一、要把文章写好,让语句通顺流利,首先要造好句,因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展,又是写好片段作文的基础,所以造句的重要性是非常高的,千万不能忽视。文章是由段落组成的,而段落则是由句子组成的。造句是语文学习的一个基础,而要想造好句,就需要对词汇有一定的积累,对词语的意思能够正确理解。

二、小学生因为词汇量有限的`缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。而造句的方法除了老师所教授的之外,更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。

三、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”,放在句首可以这样造:勤奋的人值得敬佩;放在句中可以这样造:小明是个勤奋的孩子;放在句末可以这样造:人们要获得成功就必须勤奋。

四、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,没有人说笑嬉闹,没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

五、【仿照法】先找出造句的词语在文中什么地方,这个词又造成了什么句子。即把词放到一定的语言环境里,理解它的意思,再进行仿照。例如《小稻秧脱险记》一文中,要求用“激烈”一词造句,可先找到含有“激烈”的句子:“一天,水稻田里发生了激烈的争吵。”根据这个句子,可仿造许多句子。

六、【引述法】这种造句方法,就是顺着别人引述的意思接着往下说。例如:《世界上第一个听诊器》一文要求用“如果……就……”造句,老师作了许多方面的引述,让同学们顺着意思说下去,如“如果我是图书管理员……”。

盘点作文惊艳的句子撒野【五】

1、分类和作用:

举例子:举了××例子,具体真切地说明了说明对象的××特点。

打比方:把××比作××,形象生动地说明该说明对象的××特点,通俗易懂,增强了文章的趣味性。

作比较:把××与××作比较,突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等。

列数字:具体而准确地说明该说明对象的××特点。

分类别:条理清楚地说明了说明对象的.××特点。

下定义:简明周密地揭示了说明对象的××本质和内涵。

列图表:直观形象地说明了事物的××特点。

作引用:引用××来说明说明对象的××特征,增强说服力。

作诠释:具体充分地解释了说明对象的××特征(或概念,通俗易懂。

摹状貌:生动形象地写出了说明对象的××特征。(表达方式是描写

2、这些说明方法有何标记?

⑴下定义:是,这就是,叫。

⑵分类别:有几类(种,一种是,另一种是。

⑶举例子:例如、又如、比如、再如、譬如,举例要具体。

⑷作比较:而、比,和相比,相较而言,较之于。