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过去五年来身边的变化作文(5年前和5年后的变化作文)

过去五年来身边的变化作文(5年前和5年后的变化作文)

更新时间:2023-10-30 15:45:28
过去五年来身边的变化作文(5年前和5年后的变化作文)

过去五年来身边的变化作文【一】

光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,我已经站在2016年的新起点上了,又是一个新的开始。

是啊!时间过得真的很快,2016年,感觉一眨眼就过去了,回顾过去已成为历史的一年,不禁有些眷恋与感叹。

2016年,我们经历了很多各种各样的事情,大事小事

2016年,有风雨也有晴天,经历了2016年奥运的辉煌,全球金融危机的洗礼。2016年必将成为不平凡的一年,它即承载了太多的辉煌,也记录了我们走过的坎坷。

国庆六十周年毫无疑问是2016年最为重要的事件之一。在二十世纪上半叶,中国人从积贫积弱,任帝国主义欺凌压迫,终于在1949年重获新生,历经六十年的励精图治。中国,这个世界文明大国,以东方巨龙的姿态,重新傲然屹立在世界的`面前,国庆大阅兵雄壮恢宏,正式向世界宣告,中国巨龙已经站起来了。

回眸2016,我们欣喜,展望2016,我们期待!

2016年,新年新气象,希望国家万事如意,在前进的道路上一帆风顺!勇往直前!

2016年,甲流防控工作更要做好!勤洗手、勤通风、注意卫生、勤戴口罩、让我们的国家远离甲流

2016年中,是深入学习实践科学发展观成效显现的一年,是机遇与挑战并有的一年,我们的国家更会有许多许多的收获

长江后浪推前浪,一代更比一代强,我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天,天更蓝、水更清、山更绿、经济更繁荣,人民更幸福,国力更强盛,祖国的明天会更加美好。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!同学们,努力吧!祖国的未来在等着我们!未来的建设者需要我们!

过去五年来身边的变化作文【二】

暑假里,除了与同学好友有约一同出门外,我极少出门,大部分时间都在家呆着。我只知外面是炎热的夏天,却不知外面的世界正在不发生着许多微妙的变化。在不知不觉,盛夏的酷热已渐行渐远,随着秋日的造访,暑假也走到了尽头。

开学后,我每天都要出门上学。步行上学的路途中,我发现阳光变得柔和,没有了夏日的似火般的燥热,反而变得温柔,给人带来了温暖的感觉。在阳光照射下,地上的树影稀稀疏疏,已不像夏日那样密集。原来街旁的大树的叶子已减少了许多,有的已经泛黄,甚至随风飘零掉落。我这才感受到秋意。虽然在中午天气依然酷热,但在傍晚时天气凉了,让人在经历了中午的酷热后感到舒适。虽然白天穿T恤短裙的人还是很多,但夜里气温降低了。秋天在不知不觉中到来了,只是还不明显。这是因为我们所接受的教育,所看的书,都向我们灌输一种关于秋天景色的概念:秋天应该是北雁南飞,枫叶飘落,满眼的黄色扑面而来。而泉州却都不具备,尽管如此,但是秋天确实到来了。

不仅季节在变化,景色在变化,所有的事物都在发生变化。没有竣工的楼房已经焕然一新,家附近的超市门面扩大了,社区里有出现了几家新的店铺……这个世界正在一点一点地发生变化,每天都能给我们带来小小的惊喜。我决定以后尽量多出去走走,用心感受周围,拥有一天的好心情和不断来临的惊喜意外。

始知身边未始无变化,而居家者未之知也!

过去五年来身边的变化作文【三】

她是一个非常正直的人,她不爱用棍子解决任何问题。总是以理服人。她就是我们的语文老师。

她一头卷发,浓黑的眉毛,高高的鼻梁,双眼皮,大眼睛。时常身穿一件棕色的上衣,一条牛仔裤,总是笑眯眯的,很慈祥。

儿时,我觉得她很美,总是温柔的伴着我们学习;儿时,我觉得她很神气,每一句话都能触动孩子们的心灵。现在,我才知道我们是教室中的鸽子,而她是我们的导师。引领着我们飞向湛蓝而深邃的天空。

记得有一次,班上有一位同学不写作业,她气极了,我想她一定要打人了,出乎意料她并没有像别的老师那样拿起棍子就揍,而是给那位同学讲了许多道理,告诉他一定要认真写作业,只有这样才会进步,老师相信他,他一定行!后来,在老师指导和鼓励下,那位同学终于把作业补完,脸上露出了成功的'喜悦,此时,老师恬静的脸上也露出了满意的微笑。

还有一次,那次的教训让我一瞬间长大了,使我终身难忘。那是一个星期一的早上,临交作业了,我突然想起有道题忘做了,于是我便匆匆补,那哪里是补?其实是抄。是我顺手抄别人的,心想反正老师也不会发现。

下午课间老师把我找来问:“糖甜不甜?”我还不知怎么回事,老师又问:“别人吃过的馍馍香不香?”“不香!”“不香!你还吃?”我正思考老师话的意思呢,老师又问“以后还抄不抄别人的作业了?”我才明白,原来老师已经知道我抄作业了,顿时我的脸火辣辣的烧起来,我羞愧而后悔。“不抄了!”我说的话连我自己都听不清。老师说:“好吧!回去吧!”我红着脸回了班。

是啊,怎能抄作业呢?抄作业就是吃别人的嚼过的食物。我很感激我的老师,不管怎样她没有让我在别人面前丢脸。同时我也很佩服老师,她又是那样的神机妙算,把我们每个学生的心理摸得清清楚楚。

老师就是这样一个人,对我们教育时,既不用棍棒,也不用训斥,而我们却都能欣然接受,是因为她总能以理服人。

长大后我也一定要做一个像老师一样的人,做一个以理服人的好老师。