李老师教作文小书虫【一】
您好。
您是一个非常负责的老师。在我的眼里，您有时候像一只凶猛的大老虎;有时像一只温柔的猫咪。心情时而好时而坏，真是让人着摸不透呀!
我知道其实您并不想当一只凶猛的`大老虎，而您这么做都是为了我们好。当某些同学上课不认真听讲的时候，您就会用严厉的目光看着他，提醒他认真听讲。当某些同学作业不认真做的时候，你的心中就会燃起熊熊火焰，开始厉声批评起来，吓得我们直冒冷汗，仿佛您要把我们一口吃掉。唉，如果我们所有的同学都认真听讲、认真做作业，那该有多好啊！那样李老师您就不会生气了。
您有时候又像一只温柔的猫咪。当我们认真听讲、认真做作业的时候，你的心里乐开了花，脸上情不自禁地露出了笑容，像一朵绽放的花朵。当一个同学流鼻的时候，您很担心，心都跳到了嗓子眼儿了。您连忙问周围的同学：“请问谁有纸巾？”一个同学马上给了您。您把纸巾扯成两半，把其中的一半揉成一团，塞进那位同学的鼻孔里。做完这些，您心中的大石头才落了地。此时的您像猫咪一样温柔，像妈妈一样和蔼可亲。
李老师，生气对身体不好，以后我们一定认真听讲，认真完成作业，不让您再为我们操心。李老师，请您以后对我们温柔一点，请您以后多笑一笑，其实您笑起来很美丽。
李老师，谢谢您一直以来这么关心我们，爱护我们。您爱我们，我们也非常爱您！
敬祝
工作顺利身体健康
您的学生——王婧瑶
20xx年1月10日
李老师教作文小书虫【二】
我们班主任是一个“记性不好”的老师。平时在我们遇到不会写字时，尽管问，她会详细的讲给我们听，仿佛字典就在她脑子里。你是不是很奇怪，为什么我要说她“记性不好”呢？别着急，听我细细道来。
记得有一次，李老师在午休时间忘我的批着卷子，仿佛把一切都忘记了，只是低着头，手里紧紧地握着一根红色圆珠笔。那支笔可忙晕了，随着老师的批改不停地飞舞运动，一会儿一支笔芯就用完了，而且笔杆都快被握碎了。又有什么办法呢？李老师一旦批起作业来，就是山崩地裂也无法让她停下来，更别说下午练的铃声了。当同学们欢呼雀跃地跑出去玩的时候，老师还在批卷子。下午的三节课虽然没有语文，可我们的李老师却仍在教室里批改作业，直到放学，见我们在收拾东西，才一脸惊讶地问：“啊！放学了吗？”怎么样，我们的老师“记性”差吧？唉，她为了我们把时间都给忘了！
还有一次，我到老师办公室送作业，无意间 从李 老师和同事的谈话中得知李老师昨晚发高烧了。上课时，老师仍像往常一样，微笑着走进教室。随着一声“老师我想吐”，垃圾桶就遭了秧。老师马上忙前忙后，像妈妈一样给那个同学倒一杯温开水，关心地问：“怎么样，要不要去看看医生？”那个同学却说没事，坚持带病上学。李老师说：“瞧瞧人家，带着病来上学，他是你们的榜样啊！”我想，李老师更是我的榜样，她忘记自己也是带病来上课的呀！
李老师，你真是一个“记性差”的老师！
李老师教作文小书虫【三】
如果有同学总是不听话，李老师就会使出他的看家本领——“魔鬼爪子”，那个同学可就翘翘了。他还有个绝招——“瞪眼神功”，被瞪得人好像是“着了魔”，乖乖“投降”。
李老师教作文小书虫【四】
当老师不在的时候，教室总会发生各种各样有趣的事情，而且很多时候结局更是我们意想不到的。
上周一，早上。“丁零零”，一阵清脆的音乐响起，学生们都表情迥异地回到教室。我们班的班长最积极，大家还没有完全坐下，他便带头领读起来：“五、卢沟桥事变……”
奇怪，今天读了好多课文，还不见语文老师——李老师熟悉的身影。有人开始动起来。顿时，读课文的同学只剩下稀稀拉拉的几个人。大家左顾右盼：老师怎么还不来呢？
忽然，教室里发出一阵“丝丝”声，大家循声望去，原来是我们班的“调皮大王”小袁，正在给气球放气。再听见“丝--”的一声，他一松手，气球便在天空中自由自在地“飞翔”开来。“哇，好看！”“最美丽的微型飞机啊！”教室里有同学起哄了。气球转了一圈又一圈，终于，“吱”的'一声，掉了下来。最令人想不到的，它正好掉在了一个女孩子的头上，气球口还“洋溢”着可怕的口水泡哩。这个女孩火冒三丈，“腾”地站起来，吼道：“可恶！”大家忍不住哈哈大笑起来，教室里变得乱哄哄的。
“大家安静！”班长皱着眉头，严厉地说。可大家只顾笑着、闹着，丝毫没有人理会他。
见李老师还不来，教室里沸腾了。有的人在津津有味地看漫画书，有的人在埋头画画，还有的人干脆大声聊起天来……这时，“搞怪大王”小豪，忽然一个箭步冲上讲台，用手握成拳头状当话筒，一边挤眉弄眼，一边唯恐天下不乱地大声说：“今天，是史无前例的盛大狂欢课，请大家都动起来吧！”接着，那些捣蛋鬼哈哈大笑，齐声呼应：“好!动起来！”
就在大家玩得热火朝天时，坐在门边的同学突然大喊一声：“老师来了！”我们一听，赶快拿起书本，一本正经地读起课文来。教室书声琅琅。
这时，大家又听到一句：“骗你们的，傻呀，哈哈！”骗我们的？全班同学齐刷刷地看着始作俑者，翻翻眼皮说：“无聊！”大家又继续玩起来，整个教室如菜市场般混乱。俗话说“山中无老虎，猴子称大王”，果然如此。有几个男孩自告奋勇地嚷着出去当“探员”，突然，他们折回来，心急如焚地喊道：“老师来了，老师真的来了，快！”
宁可信其有，不可信其无。我们赶快拿起书，那整齐的姿势，像军队里集合一样迅疾。“五、卢沟桥事变……”琅琅书声再次响起。
此时，李老师进了教室，看到我们这么认真，欣慰地笑了。可这时，老师忽然变成了一脸的“坏笑”，在黑板上刷刷刷地写了几个大字：以“当老师不在的时候”为题目，写一篇作文，500字以上。全班同学都不禁大叫一声：“啊！”
原来如此！老师的教学方法可真高明呀！
李老师教作文小书虫【五】
五年级上学期开学，我们班换了一个亭亭玉立，貌美如花的班主任，她就是大名鼎鼎的李老师。可能大家彼此不熟悉吧，刚开始，我们都觉得李老师凶神恶煞。但后来我们发现，李老师十分兢兢业业。十分关心同学们的生活和情绪。而且她十分和蔼可亲，让我们觉得有一种不是亲人，胜似亲人的感觉。而且对学生非常平等，十分有谋略，有智慧,对历史特别感兴趣。
有一天中午，我们在津津有味地看书，而我对《鸿门宴》有点不理解，于是疑惑不解的问她:“李老师，其实鸿门宴的过程是什么？项羽，为什么要自呢？”老师开始侃侃而谈:“其实项羽是一个有勇有谋，战无不胜的一名大将。受到了百姓的爱戴，但他在鸿门宴中失手了。本来对桌的人已经提醒他要刘邦，但项羽按兵不动，一直望着刘邦，想到如何刘邦。后来，刘邦发现了项羽的阴谋，连忙想办法。后来，刘邦走后门，逃之夭夭。反攻项羽军。队，项羽的军队人越越多，只剩下二十八名，大将。项羽长叹一声，下令攻刘邦。做垂挣扎。因大军门已无武器，和项羽跳江自。”
听完之后，我恍然大悟，心想:李老师果然上知天文，下通历史。每次问李老师的历史，她都是对答如流。
这就是我们的李老师！知识渊博，文雅端庄，十分和蔼可亲，使我们十分爱戴李老师。
李老师教作文小书虫【六】
我的班主任，个子中等，一头漂亮的卷发，眼睛炯炯有神。她和蔼可亲，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。 李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。李老师对……
我的班主任，个子中等，一头漂亮的卷发，眼睛炯炯有神。她和蔼可亲，一张能说会道的嘴巴，讲起课来滔滔不绝。她就是我们的班主任——李老师。
李老师讲的课生动有趣，绘声绘色，我们都非常喜欢听她讲课。李老师对我们可严格啦，特别就对考卷上的错题，一定要我们改正，直到懂了为止。
记得有一次，我考了80多分，老师重重地批评了我，说我退步了。下课了，同学们争先恐后地跑了出去，而我却低着头坐在座位上反思我为什么考得这么差，这时，李老师走到我的座位面前，意味深长地说：“不要灰心，你只要把你粗心大意的坏习惯改掉了，你就可以获得好的成绩。”我点了点头，李老师的话深深地鼓励了我。
李老师对每个学生的生活、学习都非常关心。有同学病了，她会特别关心，还会给同学补习落下的功课。
李老师就像一支蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。
李老师教作文小书虫【七】
我们的班主任李老师是一个“奇怪”的人，我们有点怕她，但又非常喜欢她。
李老师是一位亲切、细致、充满爱心的人；是把每一个学生都当做自己的孩子看待的人；是对工作充满激情、有责任心的人。李老师像一架永不生锈的播种机，不断在我们心里播下知识的种子，又像一把大扫帚，不停歇地扫去我们心灵上的灰尘。她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们带来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖。
李老师的眼睛特别明亮，总能看见谁调皮捣蛋。李老师还有一双敏锐的耳朵，像忠实的哨兵，时刻帮孙老师侦察“敌情”。李老师有一张能说会道的嘴，从这里面迸出的话语，总是那么生动、流利、温柔。她讲话语调不高，但所讲的话总能钻进我们耳朵，听得清清楚楚。
记得上学期，李老师病了，需要做手术，可是她一直拖着，总放心不下我们这群小孩子。后来实在没办法了，才去医院做手术。同学们本来认为“山中无老虎猴子称大王”，可以好好放松闹腾一下，可是，我们两天没看见李老师，都非常想念她，只盼望着她早日康复。
