四年级作文那次我很快乐【一】
冬天悄悄的走了，我们盼望的春天慢慢的来了。我想春天的校园也是美丽的吧！
春天的校园非常的美丽，春暖花开，太阳公公戴着他的老花镜也来了。校园里，不时从远处传来孩子们的欢笑声。小鸟也扇动着它美丽的翅膀来到了校园，沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬起头来，看看外面的景色。大树妈妈也长出了新的头发，孩子们也在校园里欢声笑语的议论着什么，西面伴随着我们成长的百年柳树，也换上了新的外貌。
是谁带着芬芳的香味来到了校园？哦！原来是美丽可爱的小花。它是让咱们春天来了也别忘了它。嘻！嘻！我们怎能把你忘掉呀！1，2，3，4……太多了，红的，黄的，蓝的，粉的，紫的……呀！也太多了，我们不能从头到尾数一遍呀！风姑娘也来到了我们的校园，吹到我们脸上暖和和的。叮铃铃-叮铃铃—，上课了，春天的校园变的安静起来。树也不摇了，鸟也不叫了，只听到学生们大声的朗读。
春天那么美丽，我相信夏，秋，冬也会那么美丽吧！我喜欢校园的春天！
四年级作文那次我很快乐【二】
四月，到处洋溢着阳光。我们走进春天。
这次的趣味运动会名为“走进春天”，举办地点是濮上园的滑草场。一大早，我们就到了学校，同学们心情都很好。首先是讲安全承诺书的内容和宣誓。进行完此项目后，同学们就上了车。在开往目的地的路上，我们车里的同学还唱起了歌。
过了大约40分钟，到了濮上园，大家都高兴的下了车，随后老师把我们领到了指定地点。差不多是个陡坡，我们初二年级八个班坐在上面，这样运动会就算开始了。螃蟹跑、蜈蚣跑、勇攀高峰等等很多项目竞争激烈。
炙热的骄阳烘烤着大地，我们早已热得不成样子。幸好随后移到了阴凉的地方吃午饭。我们几个人和老师坐在一张床单上，每个人都拿出自己的食物和大家分享。午饭过后就是自由活动的时间了，我们开始洒水玩，浑身也分不清是汗还是水，但每个人脸上都洋溢着快乐。
随后老师把同学们聚集在一起，让有特长的同学唱歌，过程中也充满了欢声笑语。
老师又带我们去看动物表演，里面的熊、狮子、老虎很是听话，听从驯兽师的指挥做各种的高难度动作，虽然有点失误，过程中有些小瑕疵，但还是很精彩的，同学们都热烈的鼓掌，但我还是觉得鞭打很过分，因为有些动物不听话，所以要用鞭子抽打。而且最后还有一点因为这事影响心情。
随后老师带队走出了濮上园，回去的路上，再没有来时的兴奋，但大家的脸上还是有着笑意的。我也回忆起今天，和大家一起玩一起闹，过的很快乐。
这样快乐的一天过去了，虽然我们都很累，但收获的是快乐。
四年级作文那次我很快乐【三】
三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景!
春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面!春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的`王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
