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读书之趣的作文怎么写(关于读书的兴趣和好处的作文)

读书之趣的作文怎么写(关于读书的兴趣和好处的作文)

更新时间:2024-05-28 14:39:40
读书之趣的作文怎么写(关于读书的兴趣和好处的作文)

读书之趣的作文怎么写【一】

语文课是我们全班公认的末日课,也是我认为最无聊的课。

上语文课时,我走神了,开始玩起了橡皮。我在橡皮上插了一根断了的笔芯,把橡皮变成了一个陀螺,玩了起来。我玩呀玩的,不一会儿就又想换些新花样了。

我拿了一把剪刀,剪了一小部分橡皮,在那些橡皮上剪起了动物。我先剪了一头牛,但剪得很丑,一连剪了两头又丑又小的动物,一块橡皮就不够用了。没过多久,一块好好的橡皮便报废了。没办法,我只好不玩这个了。

我把一块橡皮放在桌子上,另一块橡皮往那块橡皮上扔,使那块橡皮被撞到,就像玩保龄球一样。可是,玩着玩着就就没意思了,因为几乎都是我扔一次它倒一次。

我再也没能想出什么新的花样了,正准备听一听无聊的语文课时,铃声响了,下课了,真是天助我也!

读书之趣的作文怎么写【二】

下课后,在教室十分无聊,我索性拿了一堆橡皮出来玩。

橡皮很多,我想到了可以玩叠叠乐,就好像造房子一样,橡皮一个一个叠上去,我想看看橡皮到底能搭多高。搭一个,垒一个,慢慢的,不知不觉橡皮搭完了,我就拿了最顶上的橡皮下来,我在橡皮身上画了个表情,笑嘻嘻的,看上去非常可爱。我把橡皮放回去,一连串的橡皮好像有了生机。我看在眼里喜在心里。

趁还没上课,我又用橡皮发明了几种游戏。比如:翘翘板。这个游戏不仅需要橡皮,还需要尺子。拿一个正正方方的橡皮当重心,再拿尺子当板,再拿两个橡皮当人。我一会在左边的橡皮上加上一个橡皮,一会在右边的橡皮上加上一个橡皮,来来回回上上下下,可好玩了呢!我幻想着自己当了“橡皮设计家”,想着我将许多橡皮设计成了各种各样的游戏,前来体验的人络绎不绝,大家纷纷拍手称赞,说我设计的好。

上课了,我才恋恋不舍地收起橡皮,脸色不变,心里却笑了,一堆橡皮给我满满的乐趣。

读书之趣的作文怎么写【三】

忆起童年时代的那一天,雪花飘呀飘,下了一夜。清晨,我还睡意朦胧,但妈妈却一脸惊喜地叫我起床。向窗外望去,我顿时来了精神,一口气爬起来,迫不及待地穿好衣服,飞奔出去,叫上邻里家的几个好朋友,满心欢喜地跑到园子里。坐着、躺着、打两个滚儿。突然,不知哪个小伙伴想了个好主意,“哎,都围起来,不如我们堆个大雪洞吧!”伙伴儿都高兴地点了点头。可是要怎么做呢?大家叽叽喳喳地说了起来。最后,我们决定,采用我的意见:先堆一个超极大的雪堆,然后再从中间挖个洞。大家忙忙和和,不久,大雪洞做好了,大家进进出出,别提有多开心了,我从雪洞中探出可爱的小脑袋,红润俏皮的小脸加上可爱的毛绒帽子,陪衬着这纯洁的白雪,成了整个童年最美的画卷。

两年后,我长大了,变成了少年,妈妈也去了环保单位工作,做了一名清洁工。快到小年的一天早上,才刚刚五点多,妈妈就没影了。饭菜都在锅里,吃完饭后,背着包出去玩了。走到街道上,看见街道打扫得干干净净,最令我惊奇的是,环卫工人竟然把雪修成了梯形,在街道两边,整整齐齐地排列着,远远望去,像白色的小长城一样,它凝聚着家乡人们多少的.勤劳和智慧啊!晚上,妈妈约我一同去逛街,高高挂起的大红灯笼,映着白色小长城,独具北国特色,不禁想到新年就要到了,家家红红火火,团团圆圆,相聚在这喜气洋洋的桃山,多么幸福啊!

“淡妆浓抹总相宜”,无论是那树上、房顶上自然的白雪,街道两旁被打扮过的白雪,还是带给我无限童趣的白雪洞,总是那么令人难以忘怀!

读书之趣的作文怎么写【四】

而我的外婆,却执拗地揽下一堆事物,独当其苦。新鲜的蔬菜街上有小贩频频叫卖,鸡鸭鹅不远的菜场亦有供应。明明一切都有现成的,外婆却偏偏费心费力徒手栽培、获取。傍晚,外婆归来。炊米饭、炒青菜、炖鸡汤,菜肴被一一端上桌。我和外婆一人一张板凳,面对面,开始晚饭。她又搬来酒坛,舀出一小勺白酒倒进杯中。劳作一日,几口酒能缓解身心的疲惫。夕阳的余晖洒满整个庭院,圆滚滚的老猫在地上打盹。这是清苦的日子,却也是幸福唾手可得的日子。看着外婆安详的脸,突然有了这样的想法。所谓“苦”——那都是不解内情的局外人的误解。心甘情愿喜欢做的事情,累也罢苦也罢,当局者所体味的,只有那层层的“苦”之下,藏掩着的“趣”吧。人生之路,漫长且多阻。一个人倘若能够苦中识趣,是否可以活得更恣意、自在些呢?我不禁有些怅然。

读书之趣的作文怎么写【五】

二年级时,我们班的同学很流行把橡皮当作玩具,而且可以玩出很多花样来,我也学着他们玩了起来。

上午小W说:“我可以把铅笔芯插在橡皮里,当陀螺玩,你看!放在课桌上也可以当画画的工具哦!”于是我们在小W的桌子上玩陀螺比赛,还看到了小W的桌子上有一副“大作”,哇!我们太厉害了!我美美地想着。

午休时,小H跟我说:“我把尺子放在橡皮上,可以当跷跷板,看你!这只绿铅笔比红铅笔重!”于是我们在他的跷跷板上放了很多东西,比如橡皮、糖果、笔套。我不禁地想:真好玩!

下午,小C跟我说:“这些橡皮屑是我写作业时收集起来的,我可以把这些橡皮屑搓成条状,你看!我这条已经有1米长了!”于是我把他的橡皮绳弄断,没想到他真的把橡皮绳复原了,我赞叹道:“好厉害呀!”

回家的路上,我心满意足。一块橡皮带给我满满的乐趣。

读书之趣的作文怎么写【六】

橡皮,是我们学习时的必需品,可它在我们的手里却成了好玩又有趣的玩具。

在男生的手里它成了炮弹。男生们先找来一支铅笔,在铅笔的一头粘上双面胶,再把这个盖子放到上面,接下来需要两个橡皮,一个放在铅笔下面,还有一个放在盖子里,只要用力把铅笔没有盖子的一头压下去,在盖子里的橡皮就会像大炮一样飞出去,再看看谁的“大炮”飞得远谁就获胜。

在女生的手里,橡皮泥就成了印章。女生们用小刀在橡皮上刻自己的姓,把姓刻好后,在印泥上压一压,印在自己的书里,这样就不用再贴名字贴了,别人见了会觉得这本书的主人是个有文化的人。

橡皮对爱玩恶作剧的人来说也是个不错的东西。他们会找一张橙色的纸,再用橡皮在上面擦来擦去,擦出来的橡皮屑,就像肉松一样,把那些肉松倒在手上,在中午时对一个同学说:“你要吃肉松吗?”再徦装在吃肉松,那位同学说不定就会真的吃下去哦!

橡皮在小孩的世界里原来有这么多的玩法呀!