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我自己的专属秘密基地作文(我的秘密基地600字优秀作文)

我自己的专属秘密基地作文(我的秘密基地600字优秀作文)

更新时间:2024-05-17 03:49:17
我自己的专属秘密基地作文(我的秘密基地600字优秀作文)

我自己的专属秘密基地作文【一】

暑假在家看了两部电影,这是第一部。名字叫《宝葫芦的秘密》,看了这个,我哭了,不是因为人物而哭,是因为这里面有主人公和宝葫芦之间的深厚友谊。

内容是:一名叫王葆的小学生从小就很喜欢幻想,这一天他又做了一个梦,他梦见自己成为了宇航员,而另一艘飞船马上就要坠机了,然后王葆驾着一艘飞船去营救另一艘飞船里的宇航员,最后所有人都获救了,然而这时候王葆被他的奶奶和小妹妹弄醒了。

王葆的数学成绩很不好,在学校里的五角星也只得一个,上课也不注意听讲,所以同学们不是很喜欢他。

有一天,王葆到一个森林里去钓鱼,结果森林里的鸟儿都给王葆指路,王葆到了一块长木板上,开始垂钓。慢慢的,王葆睡着了,这时候的鱼竿懂了一下,王葆立刻把杆子拉起来,结果看到了什么?一个葫芦!而且还能动,还能说话,王葆有些害怕,但是后来宝葫芦认了王葆做主人。

后来宝葫芦为了实现王葆心中的,不管什么都帮王葆实现,也帮王葆轻易获得参加校队的机会。然后王葆终于知道宝葫芦原来是不分青红皂白,只会盲目服从。王葆让宝葫芦离开,马上要参加小学生游泳锦标赛了,王葆每天都在努力练习跑步,增加肺活量。终于比赛来了,王葆镇定的看着自己的赛友们,到他了,王葆一个纵身就跳进了游泳池,后来汉阳小学的人得了第一,当然这比赛的冠军的最大功臣莫过于王葆,王葆以为是宝葫芦帮助了他,后来到河边一问才知道是自己的努力。

终于王葆和宝葫芦要分开了,王葆很不舍,宝葫芦说:“这人,我们一定会再见面的!我会记得跟你打电话。”王葆就这样注视着看着宝葫芦离开自己的视线。

我自己的专属秘密基地作文【二】

星期六,我看了一场精彩的电影,名叫《宝葫芦的秘密》,宝葫芦的秘密观后感。

主人公王葆是一名不劳而获的小男孩。有一天,王葆来到了一个美丽的湖边钓鱼,幸运的钓上了宝葫芦。他喜出望外,因为他得到了一个神通广大的宝贝。宝葫芦与王葆有一个合约:不能把宝葫芦的秘密说出去,不然自己就完蛋了!

自从王葆有了宝葫芦后,他在学校的表现与从前完全判若两人,同学们和老师都大吃一惊,不敢相信眼前的事实,观后感《宝葫芦的秘密观后感》。宝葫芦又帮助他在游泳时速度加快,宛如潜水艇一般神速,他的速度也让游泳教练吃惊,甚至游泳教练都不能游得这么轻松、这么快。他也理所当然得获得了代表校队参加全市游泳比赛的机会。

有一次,王葆和同学下棋时,说要“吃”对方的“兵”,宝葫芦立即把棋子搞到了王葆的肚子里,让王葆哭笑不得。还有一次数学考试,王葆要宝葫芦在教室窗外给他答案,结果宝葫芦把王葆同学卷子上的答案带姓名全一条一条地“搬”到了王葆的试卷上,结果,老师批评了王葆。一气之下王葆把宝葫芦扔回了湖里。

这部电影告诉我们许多深刻的道理:任何事情都要靠自己的努力才能做好,依靠别人取得的成绩不属于自己的,只有靠自己取得的才是真正的成绩。我们不要把聪明用到干坏事上,如果把聪明用到学习上,那么我们的学习成绩一定会更上一层楼!

我自己的专属秘密基地作文【三】

“叮叮咚咚……”我端坐在钢琴前,一丝不苟地练习一支网红曲子。我醉心于自己的弹奏,我满心欢愉,不是因为指尖流出了什么“天籁之音”,而为那份独享。

我不是自幼练琴的少年,这架乌黑的钢琴是我去年才向父母提出购置的“家当”,从调试完的那刻起,它就是我的“玩伴”。爸爸妈妈给了我一本不算太厚的钢琴零基础自学教程,并认真告诉我,他们并不指望我借钢琴成名成家,甚至不要求我像很多小朋友一样,参加考级掌握特长。如果我愿意,钢琴就是我抒发和调整情绪的\'工具;如果我愿意,可以让钢琴成为忠实的听众;如果我愿意,钢琴可伴我一世逍遥。

真心感谢爸爸妈妈!从那一天起,弹钢琴真成了我的课余爱好、好朋友,及快乐之源。

在一琴一书陪伴下,用了二、三十天功夫,从教程上的一支支练习曲,到网搜自己喜欢哼唱的流行曲谱试着弹奏,我俨然从钢琴“小白”变身成钢琴“萌新”!在或欢快雀跃或从容悠扬的琴声中,不管多大的学习压力和负面情绪都会很快被排解掉,同时更收获满满的成就感。

特别是在夜深人静之时,我轻轻坐在钢琴前,滑开琴盖,将音量尽可能调小,双手轻触在黑白的琴键上,听最轻最轻的曲调从指间响起,像是低吟出“少年惆怅客”心间的无字小诗。有时,乐曲会因为我神游已远的思绪有片刻的断点,稍有觉察的我不禁淡然一笑——有没有被哪位夜未入眠的友邻的耳朵“窃”去,或许,他正不屑这生涩的弹奏既非名家大作,也实在技艺拙劣呢!管他呢,如果弹琴的人都不快乐,他的琴声怎么让别人快乐呢?虽有《孟子》云,“独乐乐不如众乐乐”,但即便只是“独乐乐”不也至少有那么一个人儿在“乐”吗?

这正如我的每一幅画作都描绘着一段我成长中一点一滴的欢欣一样。譬如,《几何》是我在老师的悉心指导下蹒跚完成的第一幅素描;《梅花》饱含着我初执“中书君”的新奇;《未来飞行器》满怀我对未来世界的肆意狂想……或许并不是每一幅都能获得老师和同学们的夸赞和认同,但并不影响我享受一个人静静地“选材、确定主色调、打型、上色……”的美妙过程,享受绘画的从容之乐。

再比如,畅游书海让我一样拥有仅属于自己的快乐,因为每本著作我都会收获自己独到的人生感悟。

钢琴、绘画、读书……专属我的快乐,无所不在!