关于一篇观察的作文怎么写【一】
今天老师捉来了许多蜗牛，让我们来观察。
小蜗牛背着一个棕色的外壳，身上有许多斑点，头上有四条触角，上面两条长点的触角顶部有一双眼睛。下面有一张嘴巴，里面有26000个牙齿，老师它是世界上牙齿最多的动物。
小蜗牛爬地非常慢，它爬的时候身后会下一些黏液，老师让我们把蜗牛放在墙上，让它在墙上爬，我们组的蜗牛不爬，我们原以为它爬不动了，原来它拉屎了。
它很喜欢吃汁水多的果实。它有壳、生殖孔、头、呼吸孔、眼睛、触角、肛门、腹、尾巴组成的。我用铅笔碰了碰它，它就把身体缩了回去。
我开始喜欢上小蜗牛了，它太可爱了。
关于一篇观察的作文怎么写【二】
连续下好几天的雨，今天终于停了，昨天晚上我和妈妈爸爸准备去我的舅爷家玩，可是在我们小区的路上，我突然听见我的脚底踩了什么东西，“咔嚓”响了一声，我仔细一看，原来地上有很多很多很奇怪的蜗牛，他的壳像长长的海螺，蜗牛的外壳头部大，尾部特别尖。（我们经常看到的是圆蜗牛）头上也有两个触角，手刚碰到触角，两个触角就迅速缩了回去。
我从来没见过这样的蜗牛，感觉很奇怪，我想捡一个到我舅爷家，在灯光下仔细看看到底是什么蜗牛，我刚要捡我妈说：“别动，蜗牛身上可能有细菌”把我吓的手缩了回来。上楼后我告诉舅爷我在楼下发现的奇怪蜗牛，舅爷也说：“你不要用手动，它身上脏的很”。我很想知道为什么有长蜗牛呢？
我在《十万个为什么》的书里也没找到答案。
关于一篇观察的作文怎么写【三】
观察是人们认识客观事物最直接，最基本的手段。分析、比较、研究都是以观察为基础的。
观察必须认真、细心、全面。如果马虎，粗疏，那么深入的思考、比较、研究就失去可靠的前提，当然也就不可能对客观事物有全面正确的认识。
我们应当注意培养观察能力和观察习惯。
关于一篇观察的作文怎么写【四】
下午，我在路边看见了一只蜗牛。因为我平时很喜欢蜗牛，于是就把它带回家了。妈妈下班了，回到家里发现后问我：“你的蜗牛是从哪里带到家里来的？”我对妈妈说：“这只蜗牛是我在回 家的路边带回来的，因为我喜欢小蜗牛，所有就把它带回来了。”这时，我看见蜗牛伸出了头正慢慢爬呢。我就用手指把蜗牛的触角碰了一下，蜗牛很快地把触角缩进头里去了。
随后，我有来到卧室问妈妈：“妈妈你知道蜗牛怕什么吗？”妈妈说：“蜗牛怕水。”我又学到了一种新的知识，我终于知道蜗牛怕什么了，原来蜗牛怕水。
为了证实这个问题，我倒来一杯水想做一个试验。我把蜗牛放进水里，它很快就爬了上来。
我终于明白：蜗牛是靠触角探测方向的，蜗牛怕水。
我们在日常学习和生活中，只要细心观察认真思考，就会有所发现，有所收获。
关于一篇观察的作文怎么写【五】
您好！我是绩溪县龙川小学六年级的学生胡俊懋。自从学了课文《彩色的翅膀》后，我就非常敬佩您。您为了让宝石岛上的西瓜开花能结瓜，探亲回家从黑龙江带回蝴蝶，让昆虫为西瓜授粉。
岛上的自然环境十分恶劣，没有土地，没有蔬菜，没有昆虫。两年前，你们来到宝石岛，在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把西瓜籽种下土地，瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，开了一朵朵小黄花。可是一个瓜也没结。有些战士灰心了，而一位雷达兵懂得农业知识，知道西瓜开花要授粉，而岛上没有昆虫授粉。第二年瓜秧开花，战士们给每朵雌花进行人工授粉，果然结了不少小瓜。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上小岛，岛上只剩下了一个小瓜。你们像抚养婴儿似的照看小瓜。奇迹出现了，这个岛上成熟了第一个西瓜。你们是多么喜悦、激动、自豪，你们付出的汗水换来了甘甜的.西瓜。如果你们当初放弃了，就不会有岛上第一个西瓜，也就尝不到甘甜的西瓜。
学了这篇课文，我很受启发。在我的生活中也有类似的事情。记得五年级的时候，老师选我参加汉字录入。老师要我先背五笔打字的口诀，背了几天才把口诀背下。背了口诀还要学会拆字。那时，我几乎要放弃了，心想：拆字可真难啊！我还是放弃吧！可是，老师鼓励我们说：“要记住五笔口诀，多练习五笔打字，就会有感觉了。”我坚持不懈地练习，白天早上，到老师办公室去练习打字，晚上放学以后，老师让我们到电脑室练习。功夫不负有心人，我参加宣城市汉字录入比赛，获得了一等奖。
学过课文《彩色的翅膀》，我明白只要坚持就会有收获。我佩服您，佩服岛上热爱祖国的战士们。在这里我祝福你们身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
